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职高家长会班主任发言稿职高家长会班主任发言稿1各位老师，同学们，大家下午好！首先非常荣幸，也非常惭愧受邀作为毕业生代表来参与咱们的距离学考88天的誓师活动。看到今日初三的你们，就想起了去年初三的我们。一样的眉头紧锁，一样的心惊胆战，一样对将来充溢了迷惘，也充溢了憧憬。今日，我不会再重复的告知你学考的燃眉之急、题目的难度和心态的调整。我的主题只有一个："努力"!你努力会有多重要，会有什么样的成效！看到挚友圈里，qq空间里许多初三的学弟学妹们都在埋怨作业好多啊、好累啊、睡觉时间少困死了。我想说的是，其实，每个经验过初三的学子都会有这段经验，大大小小的考试、小条、学案堆得到处都是，这是成长的必经之路，经验了你就成长了；经验了，你就成熟了。不管结果如何，中考肯定是你熬炼你性格品质精神很关键的一笔，成败在此一举，最至少不行以提前放弃。下面我举一个逆袭胜利的例子，你们的女神学姐吴姝璇，大家想必不会生疏，因为我俩私下关系很好，所以我知道，她每次的考试排名在年级大约四五百名，好的时候三百名左右。当时她对自己的目标就是山师附中，她就想冲刺山师附中。在最终的一百天左右，她真的像变了个人一样，和前两年的学习状态大不一样，她有好多次的小测成果考得比我还高，她始终保持这种状态，不浮躁、不傲慢，脑子里不想别的，只是一味的努力。我们大家，包括她自己、她爸妈都没有想到她最终可以考上省试验中学，528分整榜统招进入了省试验中学。她的例子对你们是最好的参照，你们当中许多人可能成果和她当时相当，甚至好过她，那么你们，有什么理由不努力呢？我看过一句很励志的话："比你优秀的人还比你努力，你有什么资格不努力呢？"虽然这话比较绕，但是道理信任大家都懂。最终这段时间，心理问题会有，可能还有生理问题，但只要你们咬牙坚持，学考的赢家就是你！我们大家都知道，你们面临的是中考，终归我们都是过来人，每每提起你们，也是感慨颇多。心疼你们，也想祝愿你们，终归还有剩下的这88天，努力88天，不给自己的三年留下缺憾。去年我就曾说过这句话："路途遥远，莫忘初心"陈曦：济南育秀中学20xx级优秀毕业生。曾任育秀中学学生会主席，20xx级3班班长，济南市三好学生，20xx年以530分考入省试验中学，同年头表省试验参与全国DI（DESTINATION IMAGINATION）大赛荣获一等奖，现全力备考托福考试。职高家长会班主任发言稿2欢迎大家来参与XX职中X班今日的家长会，大家的到来既是对我工作的协作与支持，也是对自己子女的激励和督促。今日家长会的主要目的是为了让大家相对精确地了解子女真实的学习状况，以便在距离高考仅剩74天的状况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施，家长、学生、老师共同努力，争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得志向的成果。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上(事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉)。1.我首先发给大家的是学生进校成果、名次状况一览表，里面有学生20xx年进校时的中考成果、当时在学校700多名学生中的名次及应当在班级的名次;还有上学期5次考试的成果册，里面有各门学科的详细成果、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退状况。请各位家长了解一下自己子女的成果及改变状况。可能有些家长看到子女成果及名次时会大吃一惊，这与你从子女嘴里了解的状况并不吻合甚至相距甚远。事实上，每次放月假，班级都发放了家校联系单，上面有你子女上次考试的成果、名次、学生的自我评价及班主任评语，你有没有看到?有没有询问?有没有与老师联系?你们可能并不是不关切子女的成果，也不是不负责任，而是过于信任了子女，而子女却利用你们的信任欺瞒了你。2.接下来发放的是部分学生上学期的成果报告单，里面有学生上学期的.总评成果、各科老师对你子女学习看法的评价、班主任评语、你子女的奖惩状况及操行等第。这份成果报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上，这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律状况的，是孩子一到家就应当主动交给你的，即就是孩子不主动交，也是你们应当催着要的。你们也应当清晰，从幼儿园起先，各个学校就每学期都向家长发成果报告单了。但看到这份成果报告单的家长有几个?开学后，我曾经打电话查询了部分家长，只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗?孩子说没有，你有没有打电话向老师核实?3.接下来发放的是学生在两次假期中(寒假及3.19-3.21期间)作业完成状况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成果。放假前各科均布置了作业，我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他们即将面临人生中特别重要的一个转折点-高考!多次督促他们要仔细完成假期作业，年级组还印发了告家长书，但学生的假期作业完成得怎么样呢?请各位家长仔细看看手上的假期作业检查状况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。有的假期作业上还要求家长签字，但你们督促了吗?检查了吗?签字了吗?还是只是问了问，但没有检查，子女说没有布置或做完了，你马上就信任了?说实话，学生能否考上高校或考上什么样的高校对你们的影响要远比对我的影响要大得多，假如你们在假期里都对自己的子女不负责任的话，又怎么能苛求老师呢。4.接下来发放的是我的高考奋斗目标，这是要求学生在3.19-3.21的假期里与家长一起制定的，不知道家长有没有参加并依据孩子的实际状况，共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上，请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合，能不能大家共同努力，将目标、措施落到实处。还有几个人(周超、常琛、冯峰、张翀)到现在都没有制定并上交高考奋斗目标，假如到现在还连目标都没有的话，他还会在剩下的时间里仔细学习、奋力拼搏吗?5.接下来发放的是高三(1)惩罚学生状况一览表，从这个表上可以看出，在惩罚的9个人中，有7个人是违规运用手机，这一点家长有不行推卸的责任。虽然我严厉禁止学生手机，并在几次的家长会上一再强调，还处理了好几个学生，但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地运用，甚至家长也知道、也支持，甚至还反对老师的做法，家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系，但请你去查一下他(她)的通话清单，里面全部拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢?我曾经检查过一个女生的电话，一个月的通话、短信记录近千个，通话单子从教室前面始终拉倒教室后面，但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。更何况，现在的手机不光是只能通话、发短信，还可以上网、聊qq、看录像、看电子书，已经从部分学生的手机里发觉了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理，不要让手机干扰了他(她)的学习和休息。最终请我们的学生家长要做到以下几点：负责任：多与子女沟通、督促，多与老师联系(我的手机号码是13952661869，欢迎家长常常与我联系，保证家校联系的畅通，千万不要担忧打搅老师或信任孩子所谓的老师很忙不希望被打搅的谎言。假如我没有接你的电话，并不是因为我嫌烦不愿接，可能是在上课或开会，你可以待会再打或我下课、散会以后打给你。最好在早晨6:50-7:10;上午9:05-9:25;晚上18:50-21:20期间打电话与班主任联系)，家校形成合力，不能自己对子女无能为力，却完全希望学校、老师。没有家长的支持、协作，老师也无能为力!讲良心：因为我班的老师对学生的要求比较严，有些学生并不理解，甚至在家长那儿说老师的坏话，但我可以心安理得地讲，我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请，我们全部的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高，事实证明我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样，假如子女的高考成果不能令你满足的话，还请你讲讲良心，不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上，昧着良心说三道四。职高家长会班主任发言稿3敬重的各位家长：首先，感谢各位家长在百忙之中参与家长会。刚才校长已经把近期学校的工作及学校对全体学生的要求和对家长们的希望作了报告，各位任课也就自己学科的教学状况做了说明，下面我就14级护理1班的详细工作给各位家长做汇报。我将谈以下几个方面的问题。一、介绍本班基本状况作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生54人，住宿生35人，走读生19人，我们班全部是女生。班委会成员。班长柴燕，副班长孟创莲，生活委员苏玲玲，委员刘旭艳、文体委员顿变变、文艺委员贾天凤、团委书记孙家蓉、团委宣扬员朱青、组织委员吴宗禧。纯女生班级的管理即简单管理也难管理。说简单，是因为女生相对来说不会太淘气，不会出现恶性的打架斗殴事务；说难管理是因为女生心思细腻，心事多，脸皮薄，在平常的说教中，假如不留意措辞，这些女孩子就会哭鼻子，闹脾气，甚至甩脸子。但总体来说，我们14级护理1班是一个充溢团结和主动向上的班级。二、任课老师的工作状况。这是家长们最关切的问题。我们共有10位老师任课。专业课任老师5人，文化基础课5人。我要告知大家的是，我们的这个队伍是一个特别团结的集体。既有刚出校门激情澎湃的年轻老师，比如年轻有为且拥有探讨生学历的马丽娟老师担当我们班的数学教学；也有任教多年，阅历丰富且德高望重的老老师，比如已经职称为副高级的杨丽平老师。大多数老师都是中青年老师。这种老师的配给给我们护理1班学生成果的整体提高提高了保障，敬请各位家长放心。首先，各位任课老师都有具有高度的责任心和主动的工作看法。作为老师，首先要具备的素养就是阅历的积累和高度的热忱。大家都知道，我们曾经面对了学校前途特别困难的选择（具体说明），但是我们没有因此而影响自己的工作，老师组的办公室内每天都充溢着对学生的分析和教学阅历的沟通。这学期学校进行了比较多的教研活动。主动参与学校组织的各种教研活动，而且在活动中都做为骨干赶到了关键作用，通过教研，老师们积累了更多的阅历，活动中老师们发挥了自己的聪慧才智和主动的创新精神，把活动中学到的阅历刚好应用到教学中去，促进了教学工作。半学期的时间，短暂，但是对老师来说却是很漫长，时间要一天一天地过，大家可能想象不到我们每一天的状况。我们面对的是一群学习基础相对薄弱的学生。这些学生的学问链条出现断层。而且有一部分同学学习习惯不好。进入我们学校要进行沟通，磨合。这须要过程。从开学的军训、运动会到中期考试，我都是跟随在他们身边。看着他们的一举一动，感受着他们的得与失，快乐与喜悦。我最引以为骄傲的是，我们的老师能够以博大的胸怀去爱我们的学生。各位家长可能都了解，当今我们的社会，教化行业有各种为大家所不愿接受的行业不正之风，我要告知大家，在我们的集体里没有这些惊奇现象。师生相处半学期的时间，已经融合为一个团结的集体，在我们这个集体里，老师犹如父母和兄长，到处关切学生，对老师的激励，学生们可以感受到暖和和信念，而对于老师的指责教化，学生们会体会出老师们严厉的爱惜。我们的孩子们在学校里对老师的依靠和信任已经渗透到他们的意识之中，所以现在我可以特别傲慢地讲，我们的工作很胜利！因为我们不仅能够很好地教授学生学问，而且我们已经做到了教学生们怎样做人！三、学生学习成果分析及三校生高考介绍1.学生成果分析中期考试已经结束。这次考试试题科学规范，组织严密，完全根据高考的模式进行。但考试的结果是几家高兴几家忧。有些同学成果名列前茅。比如前十名的柳苗苗，潘巧云，柴燕，赵玲霞，张晓莉，万芳丽，张爱爱，朱芳霞，柳宏娟，张红红。其中柳苗苗，潘巧云，柴燕，赵玲霞，张晓莉五名同学进入全级前十名。（全级共275人）而有些同学成果却靠后，比如张改兰，万文艳，李慧敏，万敏，刘旭艳，张亚丽，朱青，孙佳蓉，孟创莲，孔翻转，吴宗禧。这是班上后十名的学生，有些在全级也靠后。本学期获奖学生柳苗苗，潘巧云，柴燕，赵玲霞，刘娜娜（成就优秀奖），张晓莉，张爱爱，朱芳霞，（成果进步奖），柳宏娟，张红红（成果提高将），万芳丽获"品优学生"荣誉称号；薛国珠获"文明之星"荣誉称号；孟创莲获"优秀班干部"荣誉称号。这些学生都是好样的，是其他学生效仿的榜样。本次考试的成果分布状况为。700分以上1人，取得者柳苗苗，也是全级第一名；600-700分之间18人，分别为潘巧云，柴燕，赵玲霞，张晓莉，万芳丽，张爱爱，朱芳霞，柳宏娟，张红红，薛国珠，刘娜娜，苏如意，马玉，朱巧文，文乔乔，王巧燕，刘满地，胡喜地，500-600分有16人，分别为罗芳芳，李静，张文娟，靳欢玲，顿变变，唐欢欢，周月红，孔倩倩，苏玲玲，朱文瑞，刘亚亚，雷巧巧，梁翠翠，柳亚莉，程静静，柳鹏慧。400-500分的有15人，分别为赵艳文，贾天凤，霍美英，万转专，杨来艳，高芹，陈军霞，赵向娜，张改兰，万文艳，李慧敏，万敏，刘旭艳，张亚丽，朱青，400分以下4人，分别为孙佳蓉，孟创莲，孔翻转，吴宗禧，而且这几位都是学生干部。我分析这些成果的目的是希望各位家长对班上的成果状况有个了解吗，能够和我多沟通。我也真诚的希望各位家长能够多关注学生，不要放弃。我们共同的目标是三年后的三校生高考。我们要一起从现在起先抓学生的学习，打好基础。大家要协作学校管理，多督促，关切，支持，和激励自己的孩子。希望三年后，我们班的学生都能够圆高校梦。四、学校的管理：为了确保学生正常学习，学校实行严格的管理制度，实行严格的作息时间支配，下面我将学生一周的时间支配说一下，每天早8:20上早课，午休两个半小时。下午自习4:405:30,为全体学生必上，晚自习7点9:30.另外，为保证学生的学习时间，周六实行全天补课。住宿生每周可以回家一次，住宿生周日晚六点之前必需返回学校上自习。希望家长精确把握孩子的作息时间，防止出现意外。五。学生的学习和生活状况。我们班级住宿的同学占一大半，许多同学不常常回家，间或回家一次，可能也不会跟家长谈论更多的学校的事情。刚才我已经跟大家讲了我们师生之间的和谐的关系，大家可能也不难想到，同学之间也肯定是团结的。现在的孩子们特性差异很大，但是我们日常工作的重点之一就是熬炼学生的性格，让学生树立集体观念，团队意识，协作精神。学习是一种自私的行为，但是也是最能够考验学生做人的原则的。我们的班级内同学们在学习中可以相互毫不保留地相互帮助，共同进步。同时，班级的日常工作都能仔细负责，在我们这个集体里，自私是站不住脚的，自私会遭到遣责。但是，并不是没有竞争，在学习上，我们还要提倡竞争，不论成果好的还是比较差的，都要找自己的"对手",我也常常在"背后"进行"挑拨离间",激励学生们"攻击"对手。五。学生中表现的问题1、开学初表现的"过渡期"的烦燥的现象。这种现象也是每届新生普遍存在的现象。进入职业学校以后，突然增加了专业课和学习任务、学习时间延长等的压力，有些学生起先出现不适应症状，突出表现是身体的不适应导致的精神不振。由于长时间的伏案学习身体起先出现疲惫，意志力强的同学能够克服，意志力弱的同学就要放弃了，逃自习回寝室睡觉等。还有心理上的压力和成果的压力，因为常常进行考试，许多同学成果忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成果低的时候就会失去信念。这样的状况下，我们老师会刚好发觉并常常找学生谈心，分析缘由，刚好帮助他们解除心理烦燥。另外，在同学中间也存在一些担心定因素，比如有些同学学习的主动性不强，还有个别同学因为恋爱等影响学习（依据考试状况，类似偏等问题具体说明）。六。家长应当做些什么我们护理班的目标就是三年后的高考。作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的学问的考试、实力的考试，是全方位的素养考验。学问、实力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素心理素养。每一位现在要做的有以下几点：1、摒除对职业学校的看法，多了解政策。不要觉得来职业学校是丢人的。我们应当这样想：上帝在为我们的学生关上一扇窗时，又给我们的学生开了一扇门。我们是幸运的，至少还有机会卷土重来，还有机会圆高校梦。这是职业教化给与我们的机会。2、和班主任多沟通联系，了解学生在校期间的学习生活各方面的状况。如出现问题便能刚好解决。不能只管生活费，不去关切学生的学习。甚至连自己的孩子上什么专业，考几门课，班主任是谁，个科任老师是谁都不知道。要多关切学生。3、在教化孩子时要留意方式方法。不能一味粗俗指责，应当讲道理，多激励，多谈心。只有了解了孩子的内心，才能真正的解决孩子的困惑。以挚友式的方式同他们讲道理。现在的孩子聪慧。只要你对她好，她是知道的。总之，我希望各位家长能够和我好好协作，管好咱们这一班的姑娘们，希望三年后她们都能考上高校，希望她们高校毕业之后都能穿上白大褂，做对社会有用的白衣天使。感谢大家！