管理沟通培训心得体会范文.docx

管理沟通培训心得体会管理沟通培训心得体会1很庆幸自己又能做坐到电脑旁敲击着键盘，任思绪飞扬。暑期培训接近尾声，细想一下虽然很累，但真的有一丝的舍不得，舍不得这样形式的镇校级培训；舍不得这样内涵深刻的教研活动，更舍不得自己数学组里的老师们。本次活动，为我们供应了一到六年级精彩的教材分析，专家团队进行了点评，还观看了各种与教学有关的视频，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动易懂，扎实有效，提高了学习效率，拓展了自主学习和探讨沟通反思的空间，给我们的课堂教学指明白方向，供应了方式方法。十几天的培训学习，是对教化思想的洗礼和升华，也是对教化教学方法的改进和提升。通过与小组内老师们的探讨、沟通，思维的碰撞和个人反思，我们发觉了教化教学过程中的一些不足，也找到了很多解决问题的方法。一、培训对自己思维的触动，逐步更新教学行为通过理论与实践的培训，对我来说，受益颇多。从教材分析和专题报告中，我感受到了老师们对教材梳理的严谨细密，老师主动创新的意识；从专家团队的讲座报告中，我领会了数学最前沿的理论，解开了心中的一些怀疑。通过本次学习活动给我很大的启示。1、不断更正自己的教学行为。我校始终也在强调老师不要只顾走备课，要依据学生实际状况进行随时的更正，但如何更正，始终无从下手，听了韩老师的报告，我眼前一亮，韩老师讲了如何备课，讲了学生所不懂得的，放在备课之前，在反思中构建数学备课；课中反思，留意教学过程中的倾听；课后反思，不断更正自己的教学行为，而不是完全按备课走下来的，因此，学生学习主动性很高，课堂效果就相当好。2、数学思想方法的渗透。一节好的数学课的教学，并不仅仅是让学生有效参地与教学活动，更重要的是要让学生学会数学的思想方法。首先我们要研读教材，从学生的实际动身，创设合适的问题情境，通过让学生揣测，探究的方法进行实践，从而将生活问题转化为数学问题，增加数学思索的含量。这正是科学的探究看法，是数学的思想方法本质所在。3、充分体现自主学习、自主发展。学生是学习的主子，这是始终坚持的教学原则。但是如何让学生成为自主学习的主子，是长期以来老师们在始终探讨的问题。在学生学习的过程中，自主学习的学生都有较明确的学习目的，剧烈的求知欲望，深厚的学习爱好，主动自觉的学习看法，刻苦勤奋的学习精神。因此我们要学会奇妙地把学生的思维牵引到一个探究自悟的思维空间，不仅让学生获得了教学目标应当完成的学习任务，而且让学生驾驭了获得学问的学习方法。为学生的自主学习解除干扰，让学生乐学、会学。二、在读书中反思。本次培训，让我充分领会到专家那份独特的魅力广博的学问积累和深厚的文化底蕴。我想这与他们常常读书是分不开的。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚；读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。而再想一下自身，自叹不如。知之而改之，今后我努力的方向就是要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的.过程中，还必需要学会思索，在思索中进步。三、培训激励我前进小学数学老师培训，如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我豁然开朗。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。活动虽然即将结束了，但我还在思索着，今后，我将在实际教学中不断反思、不断积累，摸索出一条有利于孩子们长远发展的路。让孩子们和自己一样“一路欢歌，一路收获”！管理沟通培训心得体会211月26日参与了张晓东培训师讲解的管理与沟通课程，令我学习到了一些新的学问，感悟到了一些平常忽视的细微环节。这次培训表面上看有点零散、不系统，但细想起来，所讲到的点点滴滴都是我们工作中的方方面面，虽然有一些问题没有深化的讲解，但还是让我们能够领会其中一些深层次的东西。这次培训给我印象比较深刻的有三方面的问题，一是思想和学习的问题，二是企业二次创业中可能遇到的现实问题，三是如何做好企业的员工以及基层团队的领导。一个人具备什么样的心境、站在什么样的高度、受到过什么样的教化、培训，进行过怎样的学习，确定了这个人的行为处事方式。“心有多大，舞台就有多大”，只要敢想敢做，就没有做不成的事情。关键看你想怎么样，想要得到什么样的结果。授课中，张晓东老师讲到：任何问题都有三种以上的解决方法，现在解决不了的关键是因为我们还没有找到合适的方法。这种理论是我第一次听到，曾经总以为许多问题是无法解决的，现在回想起来，并非如此。许多困难在特定的时候，转变思路就会发觉新的突破点。没有人做不了的事情，关键在于如何去做。作为一名中层员工、管理人员，个人思想很重要，自己的思想是否适应企业及部门的发展须要，能否带领本部门员工顺当完成领导交付的各项工作任务，是否能为企业的发展献计献策至关重要。张晓东老师讲到的企业二次创业过程中常常遇到的问题在我们公司也同样存在，那么如何进行改革、改革过程中须要留意什么就是我们在今后的工作中要面临的问题了。现在公司的管理中存在着一些制约企业发展的习惯或思想，只有下决心去改革，突破制约的瓶颈，才能保证企业发展有新的突破。市场改变莫测，只有触角灵敏、尖锐，企业的改革顺应市场大气候的改变，公司才能基业长青。各公司、各部门应以大局为重，抛开个人或部门的小利益，保障公司、集团的整体利益。自己在企业中是一个什么样的员工？是不是最有价值的员工？自己都为企业做了什么？应当是每一个员工应当考虑的问题。有些人终日埋怨，却没有想到自己为企业原委付出过什么。企业是追求利益最大化的，通过自己的努力为企业能够创建多少利润，才是个人价值观的真正体现。同样，作为一名员工是合格的，那么作为一个领导呢？有一句话叫做：做事先做人。做领导更是如此。做人应正直，做事应公正、思路清楚，通过自己的人格魅力来影响员工。管理沟通培训心得体会3首先提到管理，这是一个很古老的问题，也是一个让人们头痛的话题。管理分许多种，按范围分，可分为管理一个国家，管理一个企业或团队，管理个人，按性质分，有财务管理，执行力管理，时间管理，业务管理等。今日所说的管理是指的是企业中的执行力管理。执行力有问题是老板或主管的领导实力有问题。职业化的管理是指结果是预期的，受控的。这就必需有固定的规则，完成制度，标准的流程。每一项工作都是按预期的步骤走。就像麦当劳一样，统一的服装，统一的价格，统一的服务标准等。当然，执行力并不等于制度是否完善，而是取决于领导有没有按这些制度去严格执行。有些企业有了制度和流程，也严格去执行了。可结果却不志向，领导认为我这样做是为了企业好，也是为了员工好，我是根据流程做了。可他们却不理解，不领情。说得好，大家留意这里有一句话他们却不理解，不领情。为什么他们会不理解？我认为这里就出了问题，因为你没有和他们沟通，或者说你的沟通没到位，所以他们不理解，不理解也就自然不会领你的情。所以说，执行力有问题是老板或主管的领导实力有问题，而领导实力就包括了沟通实力。其次说到沟通，沟通的前提必需明白自己的角色。说到角色时要留意三个问题，一个是不同的角色，沟通的方式和内容不一样，二是不同的角色，对事情的要求不一样。三是不同的角色，看待事情的角度不一样。先说沟通方式和沟通内容。在工作上，我们是上司和下属的关系，我们沟通的方式是开会，谈话，内容是关于怎么做好工作。在生活上，我们是挚友，我们沟通的方式或许是吃饭喝酒或其它的，内容是生活中相互的关切。其次，你是上司，你的实力比他强，一些事对你来说或许很简单就可以做到。但对于他来说却是全力以赴才做到的。你不能以自己的标准去衡量他们。第三，你所做的对他有什么好处？员工不是来为你实现你的幻想的，员工是带着自己的幻想来的。管理与沟通是相辅相成的！管理要求执行力好，提倡的是力的文化，而沟通要求请道理，灌输思想，这是仁的文化。假如处理不好，把管理与沟通看成是对立的，那么俩件事都做不好。最高的境界就是以力假仁，也就是严格执行某些确定前先沟通好。管理是一种行为上的变更，而沟通是则上思想上的变更。行为与思想究竟谁先谁后，谁做主导？主进老师告知我，在西方，更多的是行为思想行为。而在中国，则较多的是思想行为。我的上级领导也确定了西方的做法。我不知道中西俩个地方是否真的表现为这种现象，我只是认为，行为和思想就像鸡蛋和鸡，没有谁先谁后。关键是看你怎么把思想变成行为，和怎么把行为变成思想。也就是说，假如你有了鸡，你应当想怎么把蛋变出来。假如你有了蛋，你应当想怎么把鸡变出来。行为与思想在不同阶段有不同的作用。有时应当先做事，再想。有时应当先想好再做。对于企业的人才培育来说则是行为后思想的一个过程。把企业过往的好的阅历总结出来，变成书面化的，以视频或文字或图片形式出现，形成一种思想。这就是企业的人才复制安排。