见习自我鉴定精编.docx

见习自我鉴定见习自我鉴定1一、该课题一新课程改革的基本理念为指导，以目前课堂教学中存在的问题为突破口，探究以课堂教学为主渠道体现素养教化精神的教学模式。课堂提问是一种最干脆的师生双边活动，也是教学中运用频率最高的教学手段，更是教学胜利的基础。精确、恰当的课堂提问能激发学生的学习爱好，从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些老师的提问得不到学生的协作，学生要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的冷场，达不到预期的效果。如提问数量过多使学生忙于应付，根本就无暇深思;重论轻过程，提问流于形式，用优生的思维代替全班学生的思维；忽视对问题的细心设计和组织，老师的提问具有较大的随意性，导致课堂上"启而难发"的局面；不重视创设问题情境，缺少置疑和认知冲突的激发，以简洁的集体应答取代学生深化的思维活动，形成学生思维的虚假活泼，减弱了老师的讲授作用；提问的技巧尚未驾驭等变更了老师的教学方式和学生的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教化教学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。二、整个探讨过程组织严密，措施得力，资料齐全，探讨规范，探讨方法科学，材料丰富，取得了预期的探讨成果。三、探讨成果较为显著。本课题探讨如何（1）、从心理学角度分析当前老师课堂提问中存在的错误观念及其产生缘由，澄清老师的教学观念，变更老师的课堂提问行为。（2）我们以课堂为载体从老师行为，学生行为，师生共同行为三方面探讨小学数学问题情境创设的一般操作模式，了小学数学课堂提问的类型及途径，构建一套小学数学问题情境创设的策略。（3）我们为学生供应提问的平台，从三大方面来培育学生提问实力。第一，供应有"生命"的材料激活学生的数学问题意识。其次，增加学生质疑实力提高学生的数学问题意识。第三，培育学生的数学元认知，发展学生的问题意识。（4）我们从小学数学课堂提问的类型、小学数学课堂提问的特点、小学数学课堂提问的过程、小学数学课堂提问的要求等方面总小学数学老师课堂提问的方法技巧以及策略。本项探讨促使我们不断思索，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念；提高老师队伍的素养，熬炼老师的教化科研实力；将推动本校的课堂改革，使试验班的课堂成为培育学生创新精神的乐园，造就一批课堂教学改革的先进老师。推动新一轮课程改革。见习自我鉴定2高速发展的房地产业须要新型营销人才，须要具有创新意识、专业学问和富有团队作业实力的房地产市场营销新人。四年的市场营销专业学问学习和丰富的房地产市场兼职实践经验，使我对房地产营销职业的爱好和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了无趣、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚决，专业功底更加扎实。专业：驾驭了大量营销专业理论和房地产营销技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交实力有了很大程度的提高;素养：吃苦耐劳,工作主动主动，能够独立工作、独立思索，勤奋诚恳，具备团队协作精神，身体健康、精力充足，可适应高强度工作。四年的高校学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练，培育了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及见机行事的推销实力等。信任在今后的工作中，我会紧密协作公司销售须要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。我的生活准则是：认仔细真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是坚固树立了剧烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。信任在贵司的培育和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。所谓物料仓储管理制度体系，是指根据物料仓储管理系统构成的要求，将指导工作的原则性准则与方法进行高度概括性的汇总，从而形成一套行之有效、完整的管理制度体系。物料仓储管理制度是确保物料管理工作正常进行的坚实基础。建立物料仓储管理制度体系的思路最初来源于ISO9000标准的管理方法。ISO9000文件系统中的重要文件之一就是质量手册，物料仓储管理制度体系事实上就是ISO9000质量手册在制造企业物料管理工作中的详细应用，它清楚、明确地规定了企业进行物料仓储管理的总原则。物料仓储管理系统是根据物料仓储管理的系统构成，汇总了指导性准则的管理制度。物料仓储系统的构成主要包括八个方面：物料分类、存量限制、成品仓储、滞料和废料、选购等五种管理和验收、仓储、物料收发等三种作业。物料仓储管理系统的各方面都详细规定了一系列的管理目标。其中，进行物料分类管理可以将物料规划得有条不紊，存量限制使得仓储的物料所占用的资金最少，对选购回来的物料进行验收后储存进仓库，完成负责物料的领发作业，如图所示。我在公司的工作职位是仓库现场操作工，我对该公司也有了明确的了解，公司是一个物流方面的公司，本人在学校学习的专业是报关与国际货运，工作类型可以说是与我所学专业对口的，在这个公司实习正是对我所学学问的补充也是我在学校所学学问的进一步升华，对我踏入社会、步入人生有着至关重要的影响。时间不长，我来公司已经有3个多月了，在实习期间，领导和同事们不仅仔细指导我们的工作平常还特殊关切我们的生活，赐予了我足够的宽容、支持与帮助。在这里，我想感谢全部在这段时间里帮助过我的人。感谢他们让我不断进步，我不会辜负他们对我的期望，努力工作、努力学习，将来为社会做出更大的贡献。最终，通过实习，通过我对中国物流行业的简洁了解，总结出，中国的物流行业并不是很成熟，在今后的生活中我肯定会不断努力，丰富自已，用我所学习的学问，来为中国的物流行业做出贡献。虽然目前的中国物流业水平并不行观，但是，我坚信：中国定将旺盛发展，中国的物流业也定将蓬勃发展，达到国际领先水平!见习自我鉴定3工作以来，在单位领导的细心培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还胜作上，都取得了长足的发展和巨的收获，现将工作总结如下：实习期间，我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。教化实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。工作充溢激情。因为有激情，我敢于担当责任，极力追求完备。激情能助我仔细细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完备，把工作做好。严格要求自己。无论胜作还是做人，我都时刻提示自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作仔细细致，不断提高自己的工作水平。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，怕自己应付不来，终归这是自己人生的第一个项目，第一个把自己在学校中的学到的学问运用到实践中的第一个项目。现在想来，日子还数去了，而且还得到了老师和公司的好评。最终，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。见习自我鉴定4为期十个月的实习生活转瞬已经结束，时间过得真快。实习是我们将理论转化为实力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，让我学到了许多，各方面有了很大的进步，但是还有许多不足，例如专业学问不够扎实，实际动手实力还很欠缺，须要加强熬炼。没有明显的的业余爱好，空闲时间要培育爱好爱好等等。见习自我鉴定5实习，一个并不生疏的词语，在南通已经有过了肯定的实习阅历，所以不由得有种感觉，这次实习和以往一样。其实斐然，首先，时间比以往长了，此次的实习时间从上次的一个月延长为三个多月；其次，这次实习是回到了家乡，接受家乡领导的检验；再者，以前实习只需实习专业对应的科目即可，而这次不仅仅要实习对应的科目，还要实习班主任。正因为有了这么多的改变，所以这次的实习对于我来说有很多要适应和努力的地方。三月份的实习也接近尾声了，我想我首先努力适应的应当就是美术课教学。记得第一个星期，接到教育处的通知，要上美术课。那时我的心情非常忐忑，因为教学美术是我最薄弱的环节，所以就去请教美术老师应当怎么上。美术老师从教学内容和教法几个方面给了我几点指导，听了美术老师的指导后，随即就乘热打铁起先备课。课备好后，就请美术老师帮忙修改。随即，我便起先熟识教案，并思索应当怎样上这节课？应当用什么样的语言去对待一年级的学生？应当怎样评价学生们的画？其次天，带着有点担忧的心情，我走进了103班的教室。一声“上课”，就起先了我的教学。前二非常钟，我带领学生们一起观赏着书本上的图片，也让他们想象着平常校内里都有哪些喧闹的场景。后二非常钟，让学生自己设计绘出一幅喧闹的校内。一节课下来，学生们那些充溢创意的画儿，让我有了一些满意感。我觉得美术课只要仔细打算，就可以达到预期的.效果。只是事后想想，我的那节课还存在着几点不足：美术课上对学生的色调的要求还没有很好的讲授，没有让他们知道美术的画儿色调要饱满，导致有些学生的画儿色调比较单调；课堂上给学生们的示范比较少，更多的是让学生们自己想象。我想这一点应当是因为我的美术功底不太行，日后肯定要多加练习。这两点，在接下来的美术教学中我会刚好改正。一个月的美术课下来，适应了不少，信任只要通过自己的努力，我也可以给学生不一样的美术课堂。让我的学生们爱上于老师的美术课堂。让自己朝着一专多能的方向发展。见习自我鉴定6时间匆忙，我的实习生活也即将结束，接近毕业，每一天都有一丝愁绪。在实习当中，我在前辈的指导下完成了日常的工作，时刻谨记将理论学问在实际中运用，在专业方面得到了较好的提高，在其他方面也都有不少的收获。在思想上，仔细听从上级的支配，将每一天的任务主动、快速、仔细的完成。在平常工作当中严格遵守公司的规章制度，端正自我的工作看法，不被私人的心情所困扰，在实习的这段时间里做出了不错的成果。在工作中，在日常工作中对自我的一天有较为清楚的支配，合理的运用资源，努力提高自我的工作效率，和同事互帮互助，构建和谐的同事关系。同时我对待工作有热忱，在完成任务之余努力挖掘自我的潜力，从而更好的为公司效力。在学习上，能够依据我的学习进度驾驭不一样阶段的学问。工作的同时也是在学习，对待任何一门不熟识的学问我都能够主动主动的学习，向老师请教，在学习的同时也能敏捷的处理好工作当中的事情。除了学习与专业相关的学问，为了开阔眼界，我还向同事与上级学习其他方面的学问和工作阅历。在这段实习生涯里我所做的还远远不够，书本上概念性的东西如何将之转化成实际操作，这是我在实习中学到的最重要的一课，也是在我今后的学习工作中接着努力的方向。在这段时间我对自我的学习情景有了足够的了解，同时在不断改善自我的缺点，完善自我的不足。我对待这份职业有足够的酷爱，我也明白单单是凭借热忱，不做其他成不了事，可是我想说的是，有了热忱、有了活力，会一向主动应对通往胜利道路上的荆棘，也会安静的享受付出后得到的回报。对于这份事业我是抱着为之奋斗终身的想法，不断地超越自我，在工作中时刻打算着，不放过任何一个机会，登上鲜花与掌声的舞台之前总要经验一些挫折，我已经做好了十足的打算，去成就更加强大的自我。见习自我鉴定7经过x年的学习，打算我的毕业之际，为了更好地巩固已有学问，学习技能，我到xx有限公司办事处进行实习，在办公室担当助理的工作，在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。我先后去了财务管理科、招标办公室、安排财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。经过学习书面材料和与各部室人员的沟通，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的一样好评。我虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老员工的指导，对于别人在工作安排中提出的提议，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自我的学问解决工作中遇到的实际困难。工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作的思维。具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自我的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情景下，加时加班、保质保量完成工作任务。生活上待人恳切，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎样待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告知我，在社会这个高校堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的看法，无论大小仔细踏实的完成每一件事，走好每一步。经过实习，我有信念，将来的路我能更好地走下去！见习自我鉴定8本人在校期间学习刻苦，成果优秀，扎实驾驭医学基础理论、基本学问和临床基本技能、娴熟的操作技术及较强的自学实力。四年高校的临床理论学习形成了我严谨的学习看法、严密的思维方式，培育了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分相识到临床实践工作须要漫长的磨和时间，一年的临床实习的工作经验提高了我分析问题及解决问题的实力。尤其是在实习的过程中实习的医院给我供应了很多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。剧烈的责任感、深厚的学习爱好，动手实力强、接受实力快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一样好评，更使我信念百倍，成为我今后工作生活中的资本。本人诚信开朗，勤奋务实，有肯定的组织管理实力，有较强的适应实力和开拓精神，有良好的职业形象和素养。见习自我鉴定9自起先参与工作，就踏上了人生新的起点，我被支配在XXXXXX公司的技术部门工作，在领导和同事的助下，通过自己的不断努力，工作从一起先的懵懂懂起先变得轻车熟路起来，每天的工作都很充溢。工作期间经验了许多事，让我有了很的转变。其实人的一生有两个阶段，一个阶段是在上学，而另了个阶段则是在社会上参与工作，工作期间学到了许多上学阶段学不到的学问，其中公司领导告诫我们要踏踏实实，这句话给我留下了深刻的印象，工作中我努力要求自己做好每一件事情，仔细的去完成每次的试验数据处理，仔细的完成自己负责的工作内容，在此期间我用实际行动证明白这句话的真谛所在，现在这句话变的更为深该，更加刻骨铭心。生物技术专业毕业后能进入一家生物公司，并从事本专业的工作，对于我来说是一件很幸运的事。从每天的工作中不断学习积累，收获了许多。我想主要有两点，一点是适应了这份工作，另一点则是溶入了这样一家企业之中。在公司的这段时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，我的工作实力逐步提升并能在工作中担负重任。从进入这家公司起先，我就虚心的去学习，刻苦的去工作，主动的参与公司实行的各类活动，热忱的与我的领导同事相处，现在我感觉到这个集体已经接纳了我，我也成为了这个家庭中的一员。当然，在工作上我还存在着许多不足，但是我可以确定的说我在努力的逐步的改正，我信任，通过我的不断努力和同事的助，我肯定能以精彩的成果为公司的发展尽一份绵薄之力。见习自我鉴定10时间飞逝，岁月如梭。两个多月的实习期已经结束了，在这期间里觉得自我收获良多，是在之前工作的学校所未能学到的，所以这次的收获能够作我人生珍贵财宝的一部分。下头是我汇报的情景;一、实习的基本情景这一次我实习的主要对象是五年级的学生，跟班年级是五年级(4)班，学生学习基础较其它班差，学习气氛也不够浓烈，学习的职责感、看法、毅力都比较差，并且很不自信。我的指导老师是舒韦奇，舒老师有多年的教学阅历，为人诚恳，到处为我着想，尽责尽职的指导我的工作，多次为我营造学习的机会，有个很好的教学平台，使我能有一个良好的实习环境。二、实习环节在实习期间，我的主要任务是帮助舒老师的教学工作和跟班学习。首先我能较快的了解整个班的基本情景。用自我的眼睛和专心去视察并了解这个班的特别性，这也是对我们工作的首要考验。接下来我就经过班委会了解了班里的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和驾驭学生的情景。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。用相同的眼光对不一样的学生进行了解，找出共性与特性，除了上课时间，我一向是跟班的。刚起先几天，学生都不怎样和我说话，都非常被动。我发觉自我似乎很难融入这个班，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动，经过关切他们的学习、生活情景，渐渐的和他们沟通。经过自我的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通沟通了。师生之间就应当多沟通沟通，仅有这样，你才能了解学生。在这次实习中，我从班主任吴克宇老师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，仅有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，导致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱必需要有一个度，并且必需跟严结合。该严的时候就严，仅有这样学生才能理解你的爱。三、教学工作环节在教化实习期间，我虚心向舒老师请教，仔细听好他的每一堂课并做好听课记录，仔细做好教学工作，仔细备课，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、教具等教学协助工具，明确教学资料和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，仔细试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。在这次教化实习中，我把试教看成是学习和提高自我教学本领的好机会。经过试教，我都发觉了自我的许多不足和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自我的缺点。例如我听了几节数学观摩课，体会都很深刻，老师们的课语言精炼生动，学问点过渡连贯自然，学生进取性很高，课堂气氛极好，充分显示了他的实力和阅历。我把自我和该校老老师比照，明显自我阅历不足，普遍存在着上课与学生沟通不够，把自我的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发事务缺乏阅历等情景。这就要求我要多向舒老师以及有阅历的老师们请教和学习的阅历，并在实践中结合所在班级学生的特点找寻适合的教学方法，充分体现学生的主体性，调动学生的进取性和主动性。四、在班级管理方面我在班主任吴克宇老师的指导下，协助他主持日常工作。在这短短的两个多月期间，我更多的是监督学生的学习。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如作业上交时，许多同学每次过来不是说自我忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。经过自我对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。每次作业都是空白，到了之后都是他主动把作业本给我，看到上头写满满的，我非常兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。五(4)班有太多淘气的学生，我发觉自我很难对他们进行思想教化，但不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的经过一些言语对他们作一些引导。五、批改作业情景批改作业也是我跟班学习的一项重要任务，批改作业是数学老师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。对数学作业的批改，我们习惯于用“”“×”来评判正误，采纳"a"。"b"式打分，进行两次批改，第一次批改对错并写日期，全对打“a+”，有做错的就发回去让学生自我把做错的改正，然后交上来再进行其次次批改，假如没错误就打“a”，批改作业完后对学生的作业完成情景作个评价，然后向舒老师汇报情景，并利用下节课时间刚好给学生讲解错误的存在，在出示相识的题型让学生加以巩固。六、辅导学困生情景从学生的中考成果来看好多学生的基础学问都不扎实，于是我向舒老师提出个提议，利用每周一至周四午时放学后在五(1)班的空教室给学困生补习，在舒老师的帮忙下我们实施了这个方案，所以我制定了以下辅导安排并落实到每位学困生中：1、给学困生树立信念，不管他们在回答问题时是对或错都要刚好给以相应的表扬。2、明确学困生理解教材的难点是什么，简单出现错误的缘由是什么。3、把较难较大较深的问题分解成为较易较小较浅的问题，让学困生有回答的机会，并简单理解和驾驭。4、结合学困生的作业和考试的答题情景，出些相像的题型让他们做，然后再讲解。5、针对学困生要实行不断练不断讲解在不断加以巩固的方法。七、如何与学校老师沟通1、微笑应对每位老师，并主动向老师们问好。2、主动帮老师们做些力所能及的事。3、虚心向老师们请假教学阅历。4、少说话多做事。5、端正看法，将敬业。仔细放在第一位，在此基础上坚持相对的热忱。总而言之，这段时间的跟班学习，实现了我为自我定下的目标，成为我人生中的一笔巨大财宝，使我各方面更加成熟。在今后的工作中，我将更加努力，进一步完善自我，提高自我，努力使自我变得更加全面，更加优秀。在此我感谢景山分校的校领导以及我的指导老师!见习自我鉴定11银行不是一个一般的场所，它须要我们具备扎实的实践阅历。我在工作岗位已经做了一年了，在领导的知道下，我仔细的完成各项工作，主动学习各方面的技能，在这一年中，我经验了从学生到员工的转变，在思想和实践积累上，都取得了很到的进步和巨大的收获。对于一个非银行业相关专业毕业的求职者来说，能够有这样一个机会进入银行工作，对我来说既是机遇又是挑战。诚然，对于一个对银行业务不甚了解的门外汉来说，在银行这样的单位里，在完全生疏的领域中，我必需从头学起。在我刚进银行的几天里，相识这里的同事，以及熟识这里的工作环境对我来说是首先须要解决的问题。在很短的时间里，我就已经相识了大家，慢慢起先熟识了这里的一切另外，银行的各级领导也对我非常关切，让我分别到法律与合规部以及营业部去实习，在这两个部门中，我也得到了很大的收获，从其它部门的业务学问我也可以知道其与我们部门相互之间的关系。以及其在整个银行中所起的作用。在进入我们这个部门之前，我就知道该部门是涉及呆账核销的，也就是银行发放的借款，假如收不回来的话，就须要我们这个部门来处理的。当然这一切都是我对我们这个部门最初，也是最肤浅的印象。在工作过程中我还会单独出去办事情，我认为这样对我的熬炼很大，特殊是熬炼了自己与人交往的实力。对我来讲可以提高自己的表达实力，同样也可以熬炼自己的胆识。把握住这些机会，让自己变得更加成熟起来。对于我这样一个从高校走出来时间还不算长的新人来讲，在工作中还是会遇到不少这样那样的问题，包括工作方式以及与人交际方面的，在这段时间中，我已经在这些方面有了长足的进步，而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换，跟我们兴业银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的，在这样一种和谐气氛中，我还有什么理由不在这里取得进步和提高吗?今年的核销工作内容特殊多，从刚刚进兴业银行工作起先，我先后赶上了三次核销的工作，而且据说今年每一批的数量又特殊大，这正好是我学习这个核销过程的大好机会，我通过了这几次的练习，自己已经逐步驾驭了这个过程的要领。刚起先，我只是在各位老师们的指导下来完成这个过程，我对自己所做的过程和步骤还没有明确地相识，不过现在已经不一样了，我已经主动知道自己应当做什么了，这其实是一个从量变到质变的过程。当然，我现在的工作，仍旧是有很大的提升空间的，是一个接着从新的量变到更新的质变的一个过程。信任自己将来肯定会比现在做得更好。前段时间，我们上海分行进行了唱行歌的竞赛，我们这个部门与其他几个部门组成了一个小组，在经过了肯定的训练以后，我们顺当通过预赛，进入了最终的决赛，在最终竞赛中，我们这个组获得二等奖的好成果。我们大家都很兴奋，因为我们在这个过程中，大家都付出了许多，最终通过我们自己的努力，大家都感到很不简单。由此我也看出我们兴业银行的员工有着多么强的凝合力。我也在其中为自己能够贡献出一份力气而感到特殊的兴奋。"飞速发展的时代谁不想兴业，业兴家旺铸造起安定和谐，奋进发展的时代谁不爱兴业，业兴国强缔造个美妙世界。"这首行歌的歌词不仅是我们每一个兴业人对于身处的这个时代的光荣，每个人都希望自己的事业兴盛，家庭和谐，同样我们每一个国人都期盼着明天祖国会更好。同样，这也是我们兴业银行的目标，在建行20周年之际，我们本着"服务源自真诚"的理念，正朝着"百年兴业"的目标大步迈进。同时，我作为一个个体，能够在这"潮起潮落，花开花谢"的进程中贡献出自己的一份力气，感到了自己肩上的责任之重，我要以更加饱满的热忱和昂扬的斗志去迎接将来一个又一个的挑战。在一年的工作中，我爱岗敬业，主动进取，银行员工不仅须要有好的业务实力，还要有好的服务质量。我将在以后的生活中，不断提高自己的实力。见习自我鉴定12在高校间，我敬重老师，酷爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很深厚的感情。我团结同学，关切集体、关切同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参与献血，为同学打开水，参与义务劳动受得老师与同学的好评。我遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我始终担当班上的团支部书记，主动协作老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作精彩，领导有方，所在支部及班级多次被评为优秀集体，xx年度被评为“优秀团支部”，xx年度被评为“三好班级”。在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，特别刻苦。美术概论、中外美术史、美术教化学、美术心理学、绘画基础（素描、色调）、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和xx学等各科成果大都在80分以上，还有8科90多分，成果优异。专业课（xxx）尤其精彩，大部分都是90多分。我对自己的专业无比地酷爱，国画（中国画）是中国的国粹，我非常酷爱美术，酷爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出许多也得到了很多欢乐。我欢乐我是美术专业的，我兴奋我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不简单。而且须要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的观赏和确定，难以体现其价值和得到回报。可我始终都在非常仔细的学习，努力钻研。用我的满腔热忱，用我全身心的欢乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的坚固的基础、中国画的专业学问，而且努力学习理论学问，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我常常在学习创作中体会到那种心中有数、品尝自然、感悟人生真的我觉得心满足足了。我想我能在xxx级国画班中取得优异（中上）的成果，除了自己的不断努力外，或许就是因为我不断的思索，思索学问，思索专业，思索人生我不怕辛苦，不怕困难，主动参与各种社会实践和野外写生。xx年暑假到广州参与社会实践，参观、写生广州闻名的中山纪念堂、五羊石像、镇海楼、中信广场等，既大开眼界、长了见识又提高了专业水平。而且还带了一些学生学习美术，学习中国画，虽然他们的基础很差，但通过我的细心教育，10多天后他们也能画得似模似样了。xxxx年下半年参与教化实习，我在思想上就给自己定了一个高要求，那就是肯定要达到完备。因业务过关，加上细心打算，取得圆满胜利，得到学生的喜爱和老师的高度评价。而且还代表xxx级在系里上了一节公开课，也特别胜利。最终我终天得偿所愿，获得了“优秀实习生”的荣誉称号。见习自我鉴定13时间飞逝，来xx公司实习已经两个月了，回首过去的两个月，总结自己的表现，有欣慰也有不足。相识并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力气和魅力。在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成特性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。当地劳动行政部门审核材料。单位将材料上报以后，当地劳动行政部门应当审核材料是否属实，是否符合领取失业金的条件。假如属实，将有关材料进行备案。3.失业人员领取失业金。失业人员应在单位申报的其次个月的1-17日到劳动行政部门申请领取失业金。失业人员领取失业金应携带以下证件：身份证、就业证、户口本、社区失业登记证明、劳动力市场求职证明。在经过初审、复审两个步骤后，进行登记，并打印凭条，交给失业人员，失业人员凭劳动行政部门开出的单据在当地商业银行开户领取失业金。当月21日以前开户的，当月可以领到失业金，当月22日以后开户的，次月领到失业金。缴纳失业保险满一年的，可以享受三个月的失业金，以后每多缴纳一年，失业金领取月数多两个月，但最多不超过二十四个月。失业金的领取标准是435/人。失业者在领取失业金期间假如生病，可以最多领到相当于失业金总额四倍的医疗费，假如在领取期间死亡的，可以得到相应的抚恤金。养老保险和失业保险应定期进行审核。养老保险实行年度审核制度，失业保险实行季度审核制度。劳动行政部门每年对领取养老金的退休人员进行资格审核，确定其是否仍享有领取养老金的资格。而对于失业保险，每一、四、七、十月的一至十日，失业金领取人应携带就业证到所在社区办理审核业务。假如未办理审核业务，当月起先将停发失业保险金。对于被停发失业金的失业人员，可以到当地劳动行政部门办理复原业务。在确认仍具有领取资格后，劳动行政部门为其办理复原手续。社会保险一般不能退回给劳动者，但以下人员可以申请退回养老保险中个人缴纳的部分：1.外来务工人员确定离开当地，且不再返回到当地的;2.在职死亡的;3.出国定居的。在单位办理停保后两个月，劳动者可以向当地劳动行政部门申请退保。申请退保必需携带的材料有：退保申请、户口原件及复印件、身份证复印件、个人收款银行账号、用户名、银行行号及行名。对于出国定居退保的，还须要国外永久居住权相关资料。对于在职死亡退保的，还须要死亡证原件及复印件、申报人户口及身份证复印件、以及申报人与退保人的社区关系证明。四个星期的实习一挤眼就过了，经过这四个星期的实习，我不光发觉了自己的优点和特长，还相识到了自己的缺点和不足，在以后的工作和专业学习中我会针对发觉的问题有的放矢，多多锤炼自己，争取更大的进步和提高见习自我鉴定14刚结束的这段实习时间可以说是高校四年来最辛苦也是最充溢的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有许多方面不能很快适应;而充溢则是这段时间里，学到校内无法学到学问和技能，更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了肯定的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成果和不足做个小结。一来总结一下阅历，二来也对自己的工作状况有个系统的相识。一、工作内容主要工作内容是帮助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。这一过程中，这一个多月中。采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。首先总结一下我全部详细工作内容：1接应聘者来电。通过者送往各部门经理处进行复试，并做好登记;2开试工单通知复试通过者试工。3帮助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;签收文件;4送文件至各级领导。以备随时出档和归档;5整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案。发传真，6复印、速印办公文件。领办公表格等;员工调职、离职手续;7帮助办理新进人员入职手续。并将考勤明细送至各部门核对签字;8计算管理人员月考勤。录入员工养老保险资料;9录入月罚款单与嘉奖单。10制作年全厂管理人员年休表;11帮助接待最大客户德国Deichmann客人。12领导支配的其他工作。二.工作中面对的问题说一下我主要负责的普工聘请工作，厂里基本一年四季都在聘请，这也是大部分工厂里都会有的状况。因为年前大量员工辞职或请假，年后厂里产线严峻缺人，需大量补员。尤其是春节过后2、3月份的时候。基本每个厂里都是大量招工，厂里制作大量的招工宣扬资料、广告等。我们也是每天都要去人流量大的地区(例如广尝地铁旁边)设摊位招工、发放招工宣扬简章。每天都要聘请近百人，那段时间真是每天都要加班。厂里还激励厂内员工介绍亲人、挚友来厂里。厂内员工介绍人进场，被介绍人只要工作满三个月，介绍人就可以获得三百元的介绍费。工厂的人员流淌性很大，离职率很高，基本也是每天都有离职的，每天也有招进的。每天都要办理离职手续，每天都要办理入职手续。而且旁边几家大型的工厂也是这个样子。见习自我鉴定1520xx年10月12日至11月1日，我在xx学院附属小学二（4）班进行了为期三周的。的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师黄老师和班主任张老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教学任务。三周的结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力中和指导老师的指导帮助下我觉得在过程中受益匪浅。期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学中，我仔细备课、写教案，遇到不懂的问题刚好向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。如若有问题，仔细修改。同时还常常请黄老师指出缺点和不足，以不断提升自己。在过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!期间，作为班主任，每天课间操维持秩序，监督到位,耐性地做学生的思想工作。主动协作原班主任张老师组织学生到花果山上面野炊，一路上也学到了许多东西。做什么活动都要考虑“平安第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是坎坷小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以平安问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危急的可能，你都必需义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺当通过。作为一名合格的老师，这是必需的。老师始终都要记住“一切为了学生，为了学生的一切”。在整个生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在活动中得到了极大