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读励志文章心得体会读励志文章心得体会范文1学校组织我们观看了中国幻想秀的节目，看后颇受感动，在生活中有许很多多感动的人和事，人我们留下感动的眼泪。我看了多期的中国幻想秀，里面一很多感动人的场面。昨晚学院组织我们观看了由波波老师主持的中国幻想秀，有一个女孩，她叫邓雪风，她是一个很懂事的女孩，在她落地的那一天，被亲生父母丢弃在一个茅草房里。是一位得了支气管炎的邓先生吧她收养了，邓爸爸家境贫寒，为了是雪风上学，每天东奔西跑去打工，从来不顾及自己的身体，只是拿很便宜的药维持自己的病情。但是不行的事情还是发生了，正在上学的雪风还是接到电话，得知父亲住院了，向老师递交了一份退学申请书。老师问清缘由，特别怜悯，老师向学校反应了有关状况，大家被雪风的孝心深深打动，帮助雪风度过难关。雪风说：“我要为爸爸洗手，洗脸，洗脚，只要父亲不离开我，我就是华蜜的，我自己的学业可以等，可和爸爸在一起的岁月不能等。”雪风的老师介绍了他家访的有关状况，真让我们感动，贫困的家庭养出这么优秀和充溢孝心的高校生。总是向你索取，却不曾说感谢你，直到长大以后，才懂得你的不易，枺杈离开，总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底，懂得感恩，懂得孝敬长辈，也激励我英勇前行，珍惜现在的时间。读励志文章心得体会范文2月8日，元氏一中校长王永辉在四楼会议室为我校全体老师作了“三大步”励志教化报告。王校长精彩的报告令我们全体老师收获颇丰，感受颇深。从教xx年来，我一心扑在教学上，勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，尽职尽责做好本职工作。但随着岁月消逝，我感觉越来越累。现如今受社会、家庭和学校诸多因素的影响，学生更难管了，老方法不灵，新方法不明，蛮方法不行，教书育人很尴尬，这就要求老师找寻适合当今学生状态的教化方法。而励志教化为我们供应了突破这个瓶颈的'一扇门。对学生的励志教化做得好，可以让学生有一个良好的、主动的、向上的心态，让他们对将来充溢信念，同时也可以促进班级建设。一名老师假如想在育人方面取得良好的效果，对学生进行励志教化无疑是一项重要的教化内容，那么什么是励志教化呢？“励志教化，就是应用教化心理学、教化激励学和教化管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力气成长，最终达到成人成才的目的。”古今中外，都非常注意励志教化。励志的“励”是指激励、激励、勉励之意；“志”有志气、志向、意志之意，追求上进的决心和志气，要求做成某事的气概，表达要做什么样的人的意愿和决心，确定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋勉志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。本学期我校主动开展励志教化，成果辉煌：我校发生了巨大的改变，学生学习的主动性、主动性和创建性不断调动、激发出来，学生精神面貌面貌一新，变得“独立、自强、自信”，学习勤奋、刻苦，成果有了明显进步。但是在励志教化的过程中一些学生也存在着问题，比如：有些学生对励志教化存在抵触心情、应付；个别学生满口脏话、上课玩手机、随意说话、自习课吃东西，个别男女生搂搂抱抱；针对学生存在的问题，老师们也做了不少努力。今后我们将接着努力，对症下药，实行多种措施解决存在的问题，比如：对指导的学生做好思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导，从而将思想教化、课外教化、特性教化与学问传授、课堂教学、共性教化结合起来，从而达到我们的目的。“静下心来教书，潜下心来育人”。心无旁鹜，不为外界物欲横流所动；沉下心来，全身心投入，去探讨教化教学规律；扎扎实实搞教学，实实在在提高教学育人水平。“拥有一颗淡泊名利之心，安静以致远”。摆正自己的心态，正确对待自己，正确对待他人，正确对待社会，以一颗平常心处世，在这一片心灵的净土上去播种志向，放飞希望。