圣诞节活动方案范本_2.docx

圣诞节活动方案范本圣诞节活动方案范本华华节日的快乐。活动准备：1、打扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和MerryChristmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节风俗。活动经过：一、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动（merrychristmas）老师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant的练习;还学唱了新歌：（happynewyear），活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿讲出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员互相祝福。merrychristmas!二、亲子活动：给教师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶紧和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍本人所带来的材料，引发幼儿考虑，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面观察巡视，适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给本人喜欢的教师，并对教师讲一句祝福的话。三、圣诞老人出场圣诞老人敲门老师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：IamSantaClaus!老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!圣诞老人：Imcoming!MerryChristmas!,children!幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!四、圣诞party1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞party开场喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。五、备选游戏：1、抢椅子：椅子数量比介入者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐忽然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内讲出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨罚上台表演一个语言类节目。3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。六、共唱（同一首歌）彩灯闪烁，在（同一首歌）的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝福送给了本人的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要讲一声，谢谢你们啦!最后，幼儿园园长联盟童乐幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐!圣诞节活动方案早知道一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目的1.了解西方的传统节日圣诞节。2.体验与教师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3.英勇地在集体面前展示和表现本人。4.训练观察能力及动手的灵敏性。三、活动准备1.装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。2.大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智力锦盒一个，内装若干智力题卡片。3.即时贴剪成红色圆形黄色半月形绿色小松树形，发给幼儿每人一套。即时贴剪成红色三角形粉色五瓣花绿色半圆形，发给家长每人一套。其它同样的即时贴都分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内四、活动经过(一)活动导入1.老师开场：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝游戏。大家快来听听这个游戏怎么玩。2.示范讲解寻宝玩法：出示范例,请幼儿观察教师手上的小卡片都是些什么形状?什么颜色?(红色圆形黄色半月形绿色小松树形)教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在本人的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3.家长也同幼儿一样去寻宝，分别找红色三角形粉色五瓣花绿色半圆形。4.幼儿、家长一起进行寻宝游戏。(二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳（圣诞快乐）舞。(三)智多星游戏1.老师出示智力锦盒。讲：我这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。2.智多星和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧圣诞节的来历1.老师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2.下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白老师)：很久很久以前，在一个非常严寒的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐穿着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，碰到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。乞丐(对着富人)讲：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(困难的站起来对穷人)讲：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只要一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住天天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。(旁白)：渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1.老师：我们轻轻地围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2.喷放礼花：彩花从天而降，伴随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出如今大家面前。3.圣诞老人：孩子们，你们要讲出本人所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4.幼儿讲号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、教师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的快乐!圣诞节