辅导员第二学期工作总结范文.docx

辅导员第二学期工作总结辅导员其次学期工作总结1我担当xx级会计学生的辅导员。转瞬间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及老师的帮助和支持下，使我不仅相识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业学问、提升了自己的工作实力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：一、主要工作业绩学生日常管理，随着新年结束，10级学生返校，为了使学生从节假日中回过神来，在学风建设方面，首先，利用班会等多种场合强调学习的重要性，激励大家刻苦学习。在纪律管理方面，通过召开定期的班会，以及制定早点名与晚查寝以及周末收假集合点名等多项管理制度，强化学生的平安意识与纪律意识。在日常工作方面，全面协作学院及分院的工作，仔细完成学院下达的任务，组织班上班委，形成了一个工作热忱高，办事效率快的领导班子对班上日常的事务进行有条不紊的支配，班上工作做的井井有条。二、不足之处1、理论素养有待提高。2、工作阅历不足，工作实力有待进一步提高。三、改进之处1、在做工作的同时要多思索、多总结，才能有更大的提高；2、凡事提前规划，提前打算，做好统筹规划；3、在工作思想和工作方法上须要不断创新。在以后的工作中我会主动进取，优化工作方法，提高工作效率，以更大的热忱，更多的耐性，发扬敬业、奉献、服务精神，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。辅导员其次学期工作总结2本学期，除了完成辅导员常规工作及分管工作，本人还做了以下特色工作（这些工作可做可不做的）。1、组织读书沙龙活动，督促同学多读书，养成阅读的习惯，熬炼同学的口头表达实力，思索实力，拓宽学问面。阅读同学提交的读书笔记。2、为了提高学院学生管理工作的水平，抱着“明知不行为而为之”的看法，主动向学院提出建议，诸如“去政治化”，取消社团联（多重管理，增加行政成本，多了许多考核、开会、提交材料），取消两学（或者变更内容和形式），学生宿舍管理合理化等，起到了影响学院部分老师管理理念的些微作用。但很缺憾的是，目前为止，一条都没被接受。3、加强对学生的引导和教化。主要通过以下几个途径：一是国旗下的讲话（本学期一次）；二是班干部会议；三是到各个班（两个班合在一起讲）演讲，督促同学更用功，指出同学存在的一些问题（比如个别同学偷懒）；四是借用形式与政策半个小时的时间开年级大会，主题是“特性”，“如何看人看事”、“礼节和规范”，“主动的开放的心态”、“要有社会责任感”等。4、了解学生家庭经济状况，为三名贫困生争取了补助，向学校申报增补了四名贫困生，她们也享受到了一些补助。5、对分管社团进行了宏观指导，强调以下几个原则：1、要放开思路，有新的想法；2、留意平安；3、限制行政成本，活动要务实有效，不要花哨的东西，搞好学习和工作的关系。6、加强理论学习（主要阅读教化相关书籍），提高理论素养，联系教化实践，不断提高自身看待教化问题的深度。7、帮助学生修改简历，提高同学们的危机意识，做好求职打算，提高求职实力。这项工作是面对全部学生的。8、激励、建议一些入党志愿不是很剧烈，成果不好的同学（明显不符合入党要求，关于成果学校有硬性要求）放弃申请，省得写思想汇报，也减轻了做党务同学的负担。9、考研指导，加油鼓劲！10、其他相关工作。总体看来，这学期本人能够本着“一切为了学生的发展”的理念，当学院利益和学生利益发生冲突时，当个人利益和学生利益发生冲突时偏向学生一边，坚守一名老师的底线。尽管有些同学不能理解,尽管效果不志向，但我将一如既往，作为辅导员，接着做好本职工作，为学生的发展尽一份绵薄之力。工作中存在许多不足，比如由于精力所限，对全部学生面上的引导比较多，对学生个别指导不足；有时候不能限制自己的心情，对学生的指责过于严厉；对学生详细的学习指导不够；提建议的水平有待提高等。希望在今后的工作中能够不断改进。辅导员其次学期工作总结3xx年既是学院迎评促建的关键年，也是我系落实人才培育方案的见效年，同样是我系大一学子完成学工角色转换的奠基年。作为一名思想政治教化工作者，我尤感压力不小、责任重大。本学期，我坚持以科学发展观统领德育工作全局，以学院、系部、学生处的工作部署为指向，以效力学院、服务学生为宗旨，以全面提高学生思想道德素养为目标，通过优化德育内容，改进德育方法，把学生思想道德教化工作推向新的高度，为促进学校素养教化的全面实施，教学质量的提高贡献了自己的力气。现将本学期工作总结一、常规工作实行有序。常规工作蕴含着工作的规律性和普遍性。重视学生思想政治教化中的常规工作就意味着对学生思想政治的特点、重点及难点有了肯定的相识。只有形成相识才能有针对性地开展好学生的思想政治教化工作。在工作中，我仔细落实系部对辅导员“七个一”的要求。在本学期5月底组织了一次农家乐活动，既熬炼了他们的实力，又强化了他们的集体意识。每月组织并出席一次班会，与同学们就班会主题畅所欲言，表达观点，引导了他们分析问题的实力；每月深化班级听一次课，既适时驾驭了班级学风，又了解了同学们学习中的困难；每月定期召开一次学生工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部服务意识。针对学院学生工作“六项量化”要求，实行项目到人、责任到人。既历练了学生干部的管理沟通协调实力，又把握学生的思想动态；每月定期召开一次班团干会议，发挥学生团员的先锋模范作用，为吸纳优秀团员加入党组织做好摸底工作。每周至少下两次晚自习，周末进行周班级工作部署，周四进行周班级工作总结及强调平安事项；每周深化学生宿舍两次以上，了解同学们的晚就寝及宿舍内务、卫生状况，督促学生干部及寝室长强化寝室文明建设。二、思想政治工作进展有力。思想政治工作是学院学生管理服务工作的生命线。苏霍姆林斯基认为教化工作者只有把整个心灵献给孩子才会使得符合国家、社会要求公民的诞生。我们党始终强调育人为本、德育为先，把立德树人作为教化根本任务。高校生思想政治教化工作是辅导员常抓不懈的工作。高校生不行避开会出现这样或那样的问题，但我认为某些学生违反学院制度规范的“不良行为”相对他的世界观问题而言，显得微乎其微。在思想政治教化工作中，我更强调世界观、人生观、价值观的教化。详细到一点就是通过目标希望教化或者说职业励志教化来调动他们学习、生活、思维的主动性和主动性，从而实现其行为的转变和规范。马卡连柯说过：培育人，就是培育他对前途的希望。学生管理服务工作中，我变更了上学期以“六项量化”为切入点促进思想政治教化舍本逐末的做法，转而从思想政治教化入手，提高同学们的思想相识，转变他们的思想观念，扭转他们的行为作风，强化他们对“六项量化”的自觉执行力。因为行为的源点在于动机，动机的源点又在于其思想。在德育大局工作中我坚持“以点带面”，通过学生干部、优秀团员、入党主动分子的示范带头作用促进中等生的进步；而在德育局部工作中，我坚持“以面带点”，通过优秀学生、中等学生的集体意识实现后进生的转化；在思想困难学生德育工作中，我坚持打算充分、印象深刻的谈心专题，对其家庭背景、学籍档案、qq空间文章、性格气质类型等进行充分分析后，有针对性地开展思想教化活动。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同学在谈心活动后各方面有了显着的进步。三、平安防控处置有度。平安隐患是组织发展的高压线。平安问题始终是学校工作的首要任务。平安隐患恒久是思想政治教化辅导员最敏感的一根神经。在学生管理服务工作中，我多次强调平安事项，要求同学们提高平安意识，做好平安防范措施。如强调合理运用话费避开手机停机或将辅导员电话号码告知父母，结果还是出现了电话诈骗学生父母的活动（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知刚好，胜利解除了隐患；又如xx班的xx因打牌发生的打架事务，在了解状况的基础上刚好做出了合理的处置，防止了事态的扩大。再如xx班的xx、xx的急病突发事故，刚好送往医院进行了救治。合法、合理地处置平安隐患，不仅消退了学校的负面影响，也让家长、学生对学校、对老师有更深化的了解和认同。四、学习沟通持续不断。学问、阅历就犹如财宝须要不断的积累。学问越深厚，视野越开阔；阅历越丰富，方法越得当。辅导员工作是一份多面手的工作。学问阅历越足，思路越清楚，局面越简单打开。进入学院就职学生工作近一年，与系里其他老师或辅导员老师相比，我更加感觉学问的匮乏及阅历的不足。为了做好学生服务工作，我不得不再学习，提高自己的科学文化素养和思想道德素养。除此之外，我常常就学生工作向学工办的x老师、x老师以及各位班主任请教，与他们沟通。我工作中取得的一点点成果与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。辅导员其次学期工作总结4在过去的一学期里，在院党委的统一领导下，本着与时俱进、求真务时、开拓创新、勇争一流的精神，结合本年级实际状况，紧紧围绕学校和院系迅猛发展的大局，努力做到学习求实效、作风求变更、工作求质量、管理求规范。依据我院学生工作的详细方针，本着解放思想、实事求是的工作看法，保质保量地完成了本年级的各项工作任务，在学生思想工作、入党主动分子的培育和党员发展工作、学生干部的选拔和培育运用工作、文体活动、科技创新活动中都取得优秀成果。一、接着将学生的思想政治工作列为重中之重，不断探讨思想政治工作优化的方法和途径强大的思想武器是推动事业前进的不竭动力。平常能结合时事政治、国家大事和学校重大事务对学生进行宣扬和教化，提高学生思想相识。针对学生中出现的各种思想问题，刚好实行措施予以解决，使08级同学的思想政治教化工作取得了良好的效果。通过举办系列辅导报告和座谈会，使广阔学生坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，并通过他们的.实践行为去影响更多的同学，从而提高学生的整体思想相识。通过组织政治理论学习活动，带动一大批党员和团员青年深化学习党和国家的时政精神，主动开展互帮互教活动，以先进带后进，最终达到提高学生思想理论修养的目的。通过举办征文竞赛和学习阅历沟通会引导学生对建设“和谐社会”的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的相识达到新的高度，通过对辅导员的培育和选拔，激励他们扎根，与学生在日常的工作学习生活中潜移默化地教化学生，构筑当代青年的精神支柱。此外，各班团委还根据校团委和院团委的统一部署，充分利用各种形式和各种资源，深化开展爱国主义、民族精神和科学精神的学习教化活动，激发广阔学生的爱国热忱。组建网络教化平台，接着探究思想教化新途径。随着网络的高速发展，院团委探究网上互动教化进行思想政治工作的路子，并指导各班级团委利用信息网络技术，在人人网上建立本班的网络团支部，主动构筑思想政治教化与网络有机结合的网络教化平台，努力探究学生思想教化工作新途径。二、切实加强和改进入党主动分子的培育、教化和发展工作1、通过业余团校培育等形式，加强团员的培育和教化工作。本年级紧密结合院系的业余团校活动，将表现优秀的同学集中进行团校的培训和学习，并从中选择30名入党主动分子。2、通过入党主动分子培训班，加强对入党主动分子的培育和教化。将从团校举荐的入党主动分子进行入党主动分子培训，学习党的理论和章程，端庄入党动机。3、利用党小组加强党员和培育对象的联系。成立以党员为中心的党小组，定期开展民主生活会，加强预备党员的培育。本学年共培育预备党员12名，转正3人。三、激励培育学生科技创新意识，做好本科生的科技创新活动为了培育学生科研意识，提高学生科研实力，本年级结合院系开展的本科生科技创新活动，以班级为单位成立科技创新小组，结合本专业学问选定和高校生有关的课题，并请相应的老师做为指导。提倡学生刻苦钻研专业学问，深化探讨和高校生休戚相关的公共卫生问题，紧跟时代的发展，在已有的基础上进行有价值的课题探讨，开拓视野，做“一专多能”的社会主义合格接班人。对第一届科技活动进行中期汇报，指导高校生甲型流感隔离人群防控学问与心理健康状况调查课题组进行数据的分析和论文的撰写，已有两篇论文被核心期刊收录。四、加强学生干部队伍的建设和考核1、实施学生干部竞聘轮换制度。总结以往学生干部选拔阅历和教训，对年级班委实行公开竞聘。通过公开竞聘，使那些热心为同学服务、有工作实力、受学生欢迎的学生走上学生干部岗位。这样，大大提高了学生干部队伍的素养，增加了学生干部的凝集力、战斗力和影响力，为以后学生工作的顺当开展打下了良好的基础。接着深化上学期的学生干部轮换制，总结上学期的阅历教训，使干部轮换真正起到激发工作主动性的目的。同时，通过竞聘使应聘学生的竞争意识、演讲实力和应变实力得到增加和提高。2、对学生干部进行岗前培训。邀请院团委学生会和各年级辅导员对学生干部进行培训，讲授新时期“学生干部素养”、“学生干部的领导艺术”、“学生干部的思想作风”、“学生干部的创新意识”、“学生干部与互联网教化”、“学生干部必需处理好的几个关系”等专题。岗前培训使众多学生干部进一步坚决了做好本职工作的信念，明确了工作方向，学会了工作方法，提高了分析问题和解决问题的实力，被学生干部称为“花钱也买不到的人生教化课”。3、建立对学生干部的任期考核制度。每学期结束，都由学生干部进行工作总结和述职，考核组依据其述职状况及实际考核状况进行综合评定；考核结果进入学生干部档案；对于考核不合格者予以撤职；对考核优秀者赐予嘉奖。这一系列完善和严格的监督及管理机制，使学生干部队伍始终保持旺盛的工作精力和热忱，有剧烈的责任感和尽职意识，有较强的战斗力和辐射力。五、日常工作1、做好贫困生“奖助贷”工作，建立完备的贫困生档案。从各班选出以一般学生为主的贫困生评议小组，在年级委的帮助下，考核每个申请人的材料，建立贫困生档案，做到贫困生支助工作公允和公正。最终认定特困生6人，一般贫困28人。2、定期召开年级学生政治学习会、年级学生周例会和年级学生干部会。每周周末召开年级学生干部会议，探讨本周年级日常管理出现的问题，对于特性问题，一一解决，共性问题汇总后，邀请本方面的老师进行专题讲解。3、广泛的开展社会实践活动。结合我院实际，加强同各教研室的联系，做好平常和暑假的社会实践活动。假期共有30余人次参与四项院系的暑期社会实践活动。4、进一步深化学生中去，每周利用值班时间深化学生宿舍、教室。每次学生活动都确保参与，在学习中和活动时了解和驾驭学生动态。除正常上课做好考勤工作外，进一步加大晚自习的考勤，确保同学的学习时间。利用夜间值班和同学谈心，并仔细做好学生的谈话工作，发觉问题刚好解决。对学生心理问题进行正确的引导。5、组织好院系学生参与20xx年学校春季运动会和男子足球竞赛，通过竞赛来增加年级和院系的凝合力。并做好活动的平安和后勤工作。