2019-2020学年物理高中人教版必修1课件：2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 .ppt

,1实验：探究小车速度随时间变化的规律,【实验探究】,问题二：用打点计时器测小车的速度所需哪些实验器材、实验步骤？,问题一：打点计时器结构如何？,问题三：可以用打点计时器研究小车的运动吗？,探究目的,1.练习使用打点计时器，学会用打上点的纸带研究物体的运动。,2.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。,3.测定匀变速直线运动的加速度。,仪器准备,打点计时器；纸带；复写纸片；低压交流电源；小车；细绳；一端附有滑轮的长木板；刻度尺；钩码；导线,注意:区分电火花打点计时器-交流电压220V,探究依据,1.了解打点计时器.,(1)一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一个点（由于电源频率是50Hz）。,(2)纸带上的点表示了相应运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上所打点的间隔，就可以了解物体运动的情况。,2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：,如图所示，0、1、2为时间间隔相等的各计数点，S1、S2、S3为相邻两计数点之间的距离，若S=S2S1=C（常数），即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速运动。,3.由纸带求物体运动加速度的方法：,用“逐差法”求加速度.,根据S4S1=S5S2=S6S3=3aT2（T为相邻两计数点之间的时间间隔）,用v-t图象法：即先根据求出打第n个点时纸带的即时速度，后做出v-t图，图线的斜率即为物体运动的加速度。,探究参考案例示意图,探究步骤,1.把一端附有滑轮的长木板平放再实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。,2.把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳的加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面。,3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验五次。,4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点，确定计数始点，表明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，并把测量结果填入表中，求其平均值（某点的瞬时速度），做vt图象。,探究案例动画演示,探究案例视频演示,如图所示，是一条利用打点计时器打出的纸带，0,1,2,3,4,5,6是7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点未画出，各计数点到0的距离如图所示。求出各计数点的瞬时速度并画出速度时间图象，并根据图象分析物体的运动规律。,巩固练习,