高一家长会老师发言稿汇总.docx

高一家长会老师发言稿高一家长会老师发言稿1敬重的老师、各位家长：下午好！中午孩子回家吃饭时告知我，班主任程老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的信任，我当即答应下来。静下心来一想，打算从下面几个方面去说：第一，表达我的感谢。诚心感谢老师们特殊是班主任谌老师的谆谆训诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之后怎么样，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。人们常说，老师是辛勤的园丁。是春蚕（春蚕到死丝方尽）。是蜡烛（蜡炬成灰泪始干）。是人类灵魂的工程师。是太阳底下最光辉的职业，这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过。在今日的家长会上，谨让我代表各位家长诚心的说一声：老师们，你们辛苦了！其次，表明我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教化、学校教化和社会教化的完备结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教化做得太少，社会教化几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的孩子，方法过于简洁粗暴，即使教了她也不听我的，平常也很少到学校与老师沟通，所以没有达到志向的成果，我对此无地自容。第三，表露我的期盼。人的智商有高有低，这是与生俱来的，但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教化的关键不能只注意传授学问，培育学生深厚的学习爱好、养成良好的学习习惯、驾驭科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教化必不行少的四个环节。特殊是对差生和不能全面发展的学生提升他们取长补短的信念才是最重要的！温总理在访问美国时曾经说过：信念比黄金和货币还重要。这句话同样适用于对待差生这是我的期盼之一；期盼之二，家长会要常常开，任课老师也要参与方式可以敏捷多样，要变更只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课老师针对所教科目状况进行讲评，家长可以相互沟通阅历，学生代表可以现场提看法，真正让家长会开出实效来；期盼之三，作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面发展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处，只有智商没有情商的人也不会有大的出息。教书和育人是学校教化的双重责任。我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动，这是一种熬炼学生的好方式，希望能不断完善并发扬光大；期盼之四，希望明年三（3）班的70多名学生在明年的高考人人都能创建奇迹，重塑二中的文科雄风，到那时我们全体家长都到教化局为老师们请功！感谢大家！高一家长会老师发言稿2敬重的各位家长：大家好！首先请允许我代表高一四班班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们！就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！今日家长会主要包括四方面内容，班级及任课老师的介绍，期中考试成果的分析，从期中考试成果看出现在学生学习存在的问题，最终是与家长的沟通。我班现在共有学生59人，期中男生32人，女生27人，住校生30人。从各方面状况来看，整体是良好的，同学们的集体荣誉感强。在军训与运动会中都取得了优异的成果。班级学习气氛深厚，大部分的同学都能严格遵守校纪校规，根据老师的要求去学习，上课仔细听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自习课上自主学习。乐观向上，同学和谐相处，师生关系融洽。接下来我说一下我们班级的任课老师状况，我班的师资配备可以说是十二个一般理科班中算好的。语文：陈丽娟老师，教学阅历二十多年，管理学生严格，上次高三所带的班级语文成果位于前列，数学李雪萍老师，讲课重点突出，条理性强，上次高考中数学成果很好，外语老师丁雪莉老师，是外语组教研组组长，实力没的说，这次期中考试英语均分和第三，特别不错，物理孙泽军老师，业务实力很强，上次高三所带班级均分和第一。化学王永栓老师，教学阅历10多年，熟识高考套路，讲解具体。生物教学由我担当，这次期中考试均分和第四，我想下次成果应当比这更好。接下来看一下我班期中考试各科平均分，可以说成果位于中上等。信任经过我们师生共同努力下次成果比这更好。这两个月学习刻苦的同学有：xx；刻苦仔细学习的学生许多，但是成果确有许多不志向，有考的好的考的不好的，那么成果好的同学有哪些共同点须要我们学习呢？第一点，学习习惯好。想要学习好，必需经过课前预习，课上仔细听讲，课后练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的学问点驾驭好。并且伴随着做题，他的思维和技巧有所提升。其次点，其次点学习效率高，不溜号，勤于思索、动脑。其实班级中全部的同学学习时间都差不多，中午学一会，晚自习，回家再学一个小时左右。大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人都要仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。大部分同学在自习课上效率低，非常钟读不了几行，并且读的学问点并没有经过大脑，没有仔细思索动脑，这样他的成果肯定高不了。我举几个简洁的例子，不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看别处发呆的，坐姿不正确的，这都是现在学生普遍存在的学习效率低的表现。第三点，看法仔细，严格要求自己，遇到难题不放弃。仔细思索一会，总会有些思路。比如物理的答题，一节课学的公式就那么几个，做题的时候好好想想所给条件的联系，每个同学争取不放弃任何一道题，细致分析总会有些头目，即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且假如作对了，孩子们的就会对自己相当有信念，很有成就感。第四点，坚持不懈，努力做到。每天都投入的精力，每天如此，这里有部分同学感觉自己听明白了几道题，会了几个学问点，就感觉自己了不得了，起先傲慢了，坐不住凳子，请假去厕所出去溜达，这些认得成果都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，每天坚持西区，成果才能有所提高，千万不能驾驭点皮毛就飘飘然，这样肯定不行。以上是全部同学都应当学习的优良品质，那么期中考试也放映出不少同学们现在的问题，我们来共同说一下：问题一、另有少部分同学进入高一后，仍旧很迷茫，带来了初中时的一些坏习惯，在初中时初一、初二没有下功夫，仅靠初三的冲刺升入中学，到中学仍旧我行我素不愿努力，不思进取，不出力气，不吃苦，还想重复初中的做法，等待高三再努力，起不知中学的学习完全和初中不同，学问容量增大、学问结构变得困难，因此绝不行以用同样的学习方式来对待，假如这样放任发展下去，后果难以预料。问题二、学生偏科现象严峻，每名学生都有拉分的科目，对瘸腿学科没有爱好不喜爱学。喜爱的学科每天都学，而很少花时间在瘸腿科目上，这样是不行的。我们要相识到，高考我们是根据总分去录用的，有任何一科瘸腿，都很难取得好成果，那科瘸腿抓紧补哪科。我也综合同学们说，假如你数学学得好，化学学得不好，数学100分满分，你已经得了90分，化学100分满分，刚得30分，那你几时每天学数学也不肯定能提高5分，而假如多花些时间在化学上，至少地提高30分吧，或者40分，那么总分就提高了将近30分。现在又部分同学还没有相识到这一点，希望在座的家长好好和自己的孩子聊聊。等一会我们有家长和同学可以单独和我们任课老师沟通。问题三、上课不能集中精力，小动作比较多（扣手，吃手，趴桌子听课，转笔的，腿得瑟的，弄头发的吃棒棒糖的）不能集中精神听课读题、分析题，不能仔细记笔记。总是溜号，学习效率低，没有目标，总趴桌子睡觉。课堂上很重要，课堂40分钟没抓住的话，自己补习两个小时的效果或许还赶不上上课仔细听讲呢，所以我们看到孩子学习时间也挺多，每天学，但是成果却不高。问题四、学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学探讨学习方面的问题，学习缺乏动力。主动找老师问题的同学很少，这是我班普遍存在的现象，我们说假如你想让任课老师上课多关注你，帮你把成果提上来，你就得综合任课老师沟通，多问问题，任课老师才能知道你是什么程度，课堂上可以多提问你几次，帮你把成果提高。问题五、课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。总是抱着应付事的看法做题。不仔细思索，分析，自认为学的不错，一考试分就低。问题六、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。有部分同学和我说现在感觉自己已经乱成一团了，那科都没学好，自己没有时间去补，每天都会学习新的学问，有新的卷子。很少的时间不补之前的，所以感觉呗越落越多，越来越闹心，而且会丢失信念，感觉自己就是班级学习不好的。对于这点，我只能说把时间挤出来好好学，有句老话，时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。利用中午晚上晚自习，及假日，抓紧把以前落下的学问点弄明白，并且要保证以后的都学会，假如能坚持，成果只定有很大的提升。问题七、安排不能按时完成，每次测验后，都会有一个学习安排，我一天什么时候学习，学什么，该怎么整理学问点，有几个错题本，每天都把讲过的题看一遍，学问点看一遍等等，每天的任务支配的很好，但真正做到的就那么几个！不懂得坚持。三分钟热血，有的自己目标定下来后，连一天都做不到，或者一周都做不到！班级管理中出现的问题一、有迟到现象，迟到首先影响自己的学习，在一个影响他在同学心目中的位置，惹得同学不满，在班级中不好呆。我们班级早中晚的时间是早6：50中午1：10，晚6：10，希望在座的家长协作我的工作。保证自己的孩子准时到校。提前到学校可以支配一下当天学习的内容，有利而无害。二、个别同学不听从班干部管理。不遵守班级纪律。所以我们家长要教化孩子遵守纪律。国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成良好的班风，保证自己学习的环境。我总和学生说，班级自习的纪律为什么这么差，每个人都有责任，有一个人说话，只定有其次个人说话，接下来越来越多的人说话，声音越来越大。相反假如一起先没有人说话，那么自习课的纪律就是很宁静的，班级是大家的，学习环境也是大家的，假如大家都管住自己，环境好了对自己都有利。三、上课上厕所现象，总是那么几个。上课总去厕所。成果也不志向。希望家长告知自己的孩子，有事下课处理，假如59人都去厕所，那么课就无法正常进行。上厕所影响自身听课，再有打断任课老师的教学，影响其他同学听课。班级同学也不喜爱这种现象，假如接着这样，唯恐四班他呆不久。上课有个别孩子打瞌睡，模糊的'，趴桌子睡的，成果照旧是不好的。四、个别孩子不能按时交作业，作业错误不订正，少数孩子不能独立完成作业，有时抄别人作业。五、上课老师讲课时接话的，钻空子逗大家哈哈大乐的同学，也是集中那么几个。成果不好，这样影响班级教学，而且影响他在任课老师心中的形象，对自己没有好处，每个同学都有缺点，我也说，我不要求你一下子全都改过来，也允许同学犯错误，终归学校就是学生犯错误的地方，但只要在犯错误后知道错了，仔细改正就是好孩子，有的学生生性好动，但我希望可以渐渐改进。六、看课外书，带手机现象，个别同学。关注几个细微环节1、您的男孩留长发了吗？您的孩子烫发染发了吗？2、您的孩子喜爱佩戴首饰吗？3、特殊是女孩子是否过于重视自己的装扮。因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也简单使人认为是社会上的不三不四之人。更简单吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当学生看。我想告知家长，我们可以通过视察孩子行为举止来揣测孩子的改变。学生所想所思，我们看不见，但是他们的行为举止是看得见的，从行为举止上是可以揣测到几分的。例如是否上下学较按时，是否行为举止正常，是否常常打电话找同学，是否常常有同学打电话来找他（她）。学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表，只要留意视察，我们总能看出些苗头。许多事例都可以说明，一个学生一般不去干违反校规校纪的事，但几个学生聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、去网吧打电子嬉戏甚至打架等等，一般都是几个学生邀约一起干的。学习效果好不好，其实就是看他（她）是否坐得住，是否耐得住孤独。可以说坐不住是学习的大敌，读书学习是脑力活儿，要静得下来。假如老觉得凳子上有钉子心猿意马，其学习效果多半较差。学习时不拿笔纸不看书，目的在于眼到、手到、心到。那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。家长应当留意的问题1、学生沉迷于玩网络嬉戏和QQ闲聊；在外自己租房子的而没有家长看护的孩子很简单包宿，假如一旦沉醉在网络里，那学习成果只定不行，对身心的损害也特殊大2、携带手机，大多数学生的手机都是不正常运用的，管不住自己。闲聊，上网，处对象，打仗斗殴大多都是因为手机不正常运用，现在闲聊简单被坏人骗，终归明辨是非的实力不是很强。假如再座的家长想联系自己的孩子，可以买只打电话和发信息的手机，我在宿舍住，回去发觉大多数学生一放学就把手机拿出来，挂上QQ，打电话很大声一大班歌多小时，你说正常的和同学打电话和家里打电话能每天打那么久么？假如没有手机，他就不会这样和同学联系了，3、在学习的黄金时间看闲杂书籍；小说，连载的，我希望家长每周日来都可以去孩子的宿舍看看，看看有没有杂书，网络，手机，杂书都是学习的禁忌，千万不能碰触，影响学习。4、交挚友不慎重，男女同学非正常交往问题，正确看待同学之间的关系，视察孩子的微妙改变。在一中，最底限只要能每次考试能进入前一百六十名，就有可能上重点，每次考试能在全校四百二十名就可能上本科。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。不是说考上高校或者考上高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教化，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教化的凹凸的确确定着人的成长，确定着人生质量的凹凸，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教化。高考其实就是在确定谁可以接着接受教化，我们为自己争取的其实就是进一步受教化的机会。当然，我们工作中或许还有许多不足，我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现志向，步入志向的高校，雕琢自己的人生，过上华蜜的生活，这也是我们老师的华蜜！我们在这里慎重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持！你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创建奇迹！让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点；为了孩子一生的华蜜，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想！最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长！感谢大家！高一家长会老师发言稿3敬重的各位家长：你们好！今日在这里召开我们x班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我信任有了各位家长们的协作，这次的家长会肯定会有一个很好的效果。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的状况，以及我们老师之后的安排，和家长们须要协作我们工作的地方。前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应当也已经知道了孩子们的成果了。我们这一次的成果是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了许多的，有的孩子也退步的比较的明显。家长们在孩子进步时应当要赐予激励和表扬，让孩子有兴奋的心情，这样他们会更加努力的学习，但也要告知孩子不要傲慢，要保持现在这种学习的状态。孩子退步了也不要太过焦急，现在还只是在高一年级，孩子们的中学阶段的学习才刚刚起先，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应中学的学习，只要刚好的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习看法，努力之后还是能够获得好的成果的。我想告知家长们的是，中学阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的，许多孩子在初中成果是很不错的但到了中学就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应当去帮助孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我信任只要找对了方向去努力的话是肯定能够有一个好的成果的。进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步；退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的。我们老师之后的方向是去培育孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习看法，主动主动的学习。学习还是要靠自己的，假如家长们始终监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培育他们的学习爱好，激发他们学习的欲望。我们老师会始终努力的去做好这个工作，当然也是须要家长的协作的，我信任在我们的帮助下他们是肯定能够找到对的方向，在中学阶段取得一个好的成果的，家长也要对他们有信念。再次的感谢各位家长今日能够来参与我们的家长会，我信任孩子们是肯定能够取得令人满足的好成果的。感谢大家！高一家长会老师发言稿4敬重的各位家长：大家下午好，特别感谢各位家长在这寒冷的天气里抽空来到学校参与孩子中学阶段的第一次家长会，大家辛苦了，我是我们班的英语老师尹老师，很快乐能在这里与诸位沟通一下孩子们这半个学期以来在英语学习方面的状况。我的电话号码是12345678，欢迎大家以后与我联系沟通孩子的英语学习状况，也请各位家长给我多提珍贵看法和建议。首先，我想简洁谈谈我们班的日常英语学习状况。我们班的特点是：同学英语功底都还不错，课堂活跃，仔细做笔记，能跟着老师的思路走，作业大部分同学都能按时完成。作业完成始终特殊优秀的同学有：某某某。须要改进或提高的地方有：1. 作业完成质量不高，有些同学作业做完后错题没有更正，或者即使是更正，也没有分析和总结错误缘由，导致做题效率低，有些题一错再错。2. 做题速度：部分同学做题做题速度太慢导致考试试题不能正常完成而扣分过多。3. 提问或反馈：提问人数少，不管是课内还是课后，只有少数同学会常常过来问我问题，比如某某某。大部分同学不问问题，这说明对学问的消化及思索不到位，只是被动的接受，并不是主动思索从而发觉问题，解决问题。接下来我想简洁地分析一下我们班的期中考试成果。在这次考试中，我们班英语尖子生比较少，就是130分以上只有3人，但120分以上的，也就是达到英语优秀的学生还是比较多的，120分以上的同学有27人，但与此同时，我们班 低分段的人数也不少，低于100分的同学有7人。和第一次月考相比，班级整体有进步，但也有少数同学退步了。这次考试反映出了以下几个问题：1.是做题速度把握不好，部分同学在阅读理解上花费了大量的时间而导致后面的主观题没有充分的时间去完成，进而扣分严峻。2.少数同学，尤其是男生，也有部分女生，英语书写不过关，字写得太差，作文卷面颜值很低，导致阅卷老师无法识别其所写的内容，导致作文扣分过多。原来假如字写好一点的话可以得21-22分，但由于字写得太潦草，只得了16分左右，这分丢得太不应当。3.阅读题因为词汇量小而不能理解文章意思，对文章结构和逻辑不理解也是阅读错题较多的缘由。4.课文内容句子填空填反映出同学对书本学问的驾驭程度，部分同学欠缺较大，15分课文内容填空题假如没上9分，说明课文朗读太少，书本学问驾驭太差。最终，我希望家长们在以下几个方面供应帮助：1. 每周翻翻孩子的作业，可以看出孩子是敷衍了事还是仔细对待，请提示孩子肯定要更正错题并分析总结，这样才能有收获。2. 督促孩子在家多背单词，多背诵英语美文或英语作文范文，多朗读和跟读英语录音。在学校我们只有周三和周五的早读课是英语早读课，所以在学校进行朗读的时间是极其有限的，希望家长们在家督促孩子每天都读一下英语，10-20分钟最好，可以朗读课文或跟读课文录音。课文录音可以来我这里拷贝。3. 督促孩子练字，改善书写。字写得工整美丽是英语主观题尤其是作文题得高分的前提。我们应当趁现在还是高一，还有充足的时间，努力去改善书写。我现在要求孩子们每星期临摹字帖至少6版，练字本上练字至少抄写三篇文章，希望各位家长们多多督促。4. 督促孩子除了完成老师布置的任务之外，还要提高自学实力，主动主动的多做课外习题，找寻课文学习材料，多思索和整理所学过的学问。告知孩子中学和初中最大的不同就在于中学阶段肯定要有自学实力，了解自我，夯实基础，主动思索，查漏补缺，这样才能提高学习成果和学习实力。5. 帮助孩子购买工具书，建议买一本英汉双解的英语词典，孩子在做平常的作业或进行课外自学时遇到不相识的单词的时候可以进行查阅，这样既可以熬炼孩子的自学实力，也能增加孩子的词汇量。最终，再次感谢各位家长的到来，诚心地祝福我们的孩子进步，家长快乐。高一家长会老师发言稿5各位敬重的家长、领导、老师和同学们：大家上午好!“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月季节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参与家长会。今日的家长会为我们之间的沟通搭建了一个沟通的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新老师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由生疏到熟识的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，变更学习习惯，抢占中学学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考胜利的重要保证!(一)、认清学习实力状态1、心理素养。会学习的学生因学习得法而成果好，成果好又可以激发爱好，增加信念，更加想学，学问与实力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生起先学习不得法而成果不好，如能刚好总结教训，变更学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，假如任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信念，成果就会越来越差，实力越得不到发展，形成恶性循环。因此中学学习是对学生心理素养的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出逆境的方法。2、学习方式、习惯的反思与相识(1)学习的主动性。(2)学习的条理性。(3)忽视基础。(4)练习、作业上的不良习惯。3、学问的连接实力。中学课程与初中相比，学问的深度、广度和实力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必需驾驭基础学问与技能为进一步学习作好打算。如不实行补救措施，查缺补漏，学生的成果的分化是不行避开的。这涉及到初中学学问、实力的连接问题。(二)、努力提高自己的实力，改进学法、培育良好的学习习惯。不同学习实力的学生有不同的学法，应尽量学习比较胜利的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新学问，不断遭受挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。"不会总结的同学，他的实力就不会提高，挫折阅历是胜利的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要常常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平常的接触沟通，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定安排、课前预习、用心上课、刚好复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简洁概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。学习习惯必需从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应当强化学习习惯的指导，在此，我向大家举荐清华北高校子高效学习的七大习惯，望从中受益。1. 主动主动看法确定一切主动主动的习惯代表着马上实行行动，从自我做起，从现在做起，同时还代表着你必需为自己负责。2. 以终为始事半功倍的学习法则全部学习活动都经过两次创建，先在心中构想，然后付诸实现。第一次创建是心智层面的，其次次创建是实际行动方面的。3. 要事第一实现高效学习的永恒法则面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一重要事?我们必需作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，心情或冲动所左右。4. 双赢思维千金难买三人行“读书使人头脑充溢，探讨使人明辨是非。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”合作学习、探讨学习是我们的一种重要学习，相互激励、互动启发是最重要的。高一家长会老师发言稿2敬重的各位家长：上午好!首先对大家百忙之中来参与本次家长会，表示欢迎和感谢!开学初的第一次家长会上我只是把任课老师的联系电话告知了你们，今日我请来部分任课老师，先让他们介绍本学科的特点和学习方法。(语文郑继军老师、英语蒋永强老师、化学任凤娟老师)。数学储老师、历史刘老师都担当高一班主任工作，假如你想与他俩或其他任课老师沟通，会后可以到相应办公室去沟通。本次家长会主要有三方面内容：一、表彰先进半学期以来，在各位家长的亲密协作和大力支持下，在全体学生和任课老师的努力下，高一(3)班的各方面均位于年级前列，可以说本班是一个主动向上、健康和谐的班集体。1、期中考试的八门科目中有六门学科均分位于年级第一，英语学科均分位于年级其次，政治学科位于年级第四。2、秋季运动会总分第一3、本班是全校三个自主管理示范班之一4、本次期中考试成果优异的同学有：(1)语数外三门：王鹏飞、汤钰、顾静霞、包圩正、徐凯、张程铭、高强、陈兴、周婷、邓启蒙、汪莎莎、李佳逸、黄绍新。(2)语数外物化生政史八门：王鹏飞、李华国、汤钰、成治华、蔡凯焱、徐伟、黄绍新、顾静霞、杨安、李彩英。5、本次期中考试进步明显的同学有(与第一次教学状况调研比较)：(1)语数外三门：顾静霞、包圩正、张程铭、高强、陈兴、黄绍新、李华国、成治华、孙黎、纪刘飞、姚吉、徐文杰、蔡行、刘丽雅、张璇、周明星、高健。(2)语数外物化生政史八门：李华国、成治华、黄绍新、杨安、刘丽雅、赵宇、邓启蒙、耿韦琪、徐文杰、周婷、陈梦瑶、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉莹。6、各类优秀的同学：(1)工作优秀的同学：汪莎莎、 陈婷、 林小燕、 纪刘飞、 高健、 季婷、 赵乾隆。(2)勤奋学习的同学：徐凯、 包圩正、 张程铭、于全骥、 周婷、 陈梦瑶、杨安。(3)期中考试单科最优秀的同学：顾静霞(语文)、汤钰(数学)、徐凯(英语)、杨安(物理)、成治华(化学)、李华国(生物)、蔡行(政治)、赵乾隆(历史)。(4)运动会中成果优秀的同学：姚吉、顾麒麟、孙黎、董帆、曹聪、陈嫣飞、顾艺妮。二、现行高考制度的简洁说明1、分文科和理科，其中理科分值为语文160分、数学200分、英语120分;文科语文200分、数学160分、英语120分;文理科总分480分。达线就看语数外三门总分。2、选文科的历史必选，选理科的物理必选，我校的文科选修模式是历史政治、历史地理;理科选修模式是物理化学、物理生物。演讲稿3、有关学业水平测试：假如你孩子选的是物理和生物，那历史、政治、地理、化学在高二的其次学期三月份进行该测试，依据考试成果定a、b、c、d四级，假如考一个a级，高考总分中加一分，假如四科全为a级，高考总分中加五分。而高考中一分要相差几千个人，所以不要小看这一分。选修的物理、生物等科目在高考语数外三门考完后考，也是依据考试成果定a、b、c、d四级，但a级只占考生的10，b级占考生的50，在高校录用时各校有不同要求，绝大多数本二以上的高校须要双b。所以，每门学科都不能轻视，选修课关键是抓好课堂，现在有些学生起先出现偏科现象，例：我班的高强同学在本次期中考试中全部的理科考的都很好，但政治与历史都考得不好，政治仅考了38分，使班级均分降了0.7分，否则我班政治均分就是年级其次，这肯定是思想不重视的缘由导致的。所以，我们老师重视还不够，还需家长的重视和进一步教化。三、家长要留意的问题1、激励孩子多主动找老师沟通和沟通：既可以刚好解决疑问，更可以获得学习方法。列举成治华同学平常常常主动请教老师，现在数学、物理、化学三门理科均学得很好。2、留意孩子周末的交往：与哪些同学交往，特殊是留意孩子是否与某一异性同学交往亲密，防止出现早恋。3、电子产品不要带到学校：例手机、mp3等，有百害而无一利;真刚要用手机，例寄宿生放学时要与家长联系，可以带来放我这儿，现在的孩子自控实力还达不到带了手机而不玩(闲聊、看小说、玩嬉戏等)的。4、不要给孩子过多的钱：一周80元差不多了，钱多了会养成常常吃零食的习惯或积攒起来买电子产品等。这里，友情提示做生意的家长要管好自己的钱，以防孩子拿了钱买手机等来干扰学习你都不知道。5、培育孩子周末在家自主管理和自主学习的实力：指导孩子在周记本上制定好两天的学习生活安排，家长督促完成并签上您的看法或建议;务必督促孩子对一周的学习内容进行反思和总结。6、平常多主动与我、任课老师沟通，以便我们老师刚好获得有关信息和刚好有效解决您孩子的问题。下面请各位家长与我沟通或到相应办公室找本班任课老师沟通。数学、政治老师在这幢楼一楼最西面办公室，语文和化学老师在一楼西楼梯东面办公室，英语、物理、历史老师在二楼最西面办公室。再次感谢大家的光临和支持!也祝各位家长：身体健康、平安华蜜!