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优秀的职称答辩自我介绍优秀的职称答辩自我介绍1敬重的各位评审专家：大家好！我叫XXX，现年XX岁，中共党员，大专学历。现为XXX学校老师，从事小学语文数学教学工作。我19xx年8月参与工作，30年来，始终工作在农村教化教学的第一线。19xx年1月被聘为二级老师，20xx年1月取得一级老师资格，20xx年1月被聘为一级老师。我酷爱党的教化事业，能够模范遵守中小学老师职业道德规范和吉林省教化厅重申“六条严禁”。遵纪遵守法律，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。通过30年的工作实践，我积累了比较丰富的教学阅历，具备了自主驾驭课堂的实力，形成了自己的教学风格，取得了比较好的教学效果。我能够努力学习教化教学理论，在教化教学过程中做到言传身教，在传授科学文化学问的同时，注意培育学生的道德品质、心理素养和行为习惯。今后，我将接着努力地学习和工作，为培育下一代做出自己应有的贡献。优秀的职称答辩自我介绍2敬重的各位评审专家：大家好！从去年九月初起先，我成为了一名老师已经有一年多的时间了，在这段时间当中，通过自己的实践，我对老师这一行业有了全新的相识，假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业学问外，对学生人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特殊要留意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热忱奉献给教化事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都希望培育出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育。老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐性、贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后，刚好表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。在广州科技职业技术学院任职的一年多时间里，共担当了机械制图、机械设计基础、CAD三门专业课的老师，在不断地摸索努力和领导同事的帮助下，学术水平和教学水平都得到了很大的提高。能够清晰的把学问传授给学生，并能活跃课堂气氛，充分激发学生的爱好和学习主动性，得到了学生的好评。作为一名高校老师，我深知自己身上肩负着教书育人的重担，在今后的工作中我会接着努力，为社会主义建设培育有用的新世纪人才贡献自己的力气。优秀的职称答辩自我介绍3敬重的评委、老师们，敬爱的同学们：大家下午好!我是来自xx级会计学X班的XXX。特别荣幸能够参与四川金茂置业集团奖学金的答辩和发言。首先我要感谢XXXX始终以来对我们的关注，也感谢我们的学校四川师范高校文理学院对我们的培育，也要感谢辅导员们对我们的训诲。特别感谢你们!我是一个一般的农村孩子，从小带着父母的希望走进学校。起先努力学习，坚信读书是我们农村孩子最好的出路。所以从小学到中学我都以较优异的成果毕业，考入了四川师范高校文理学院的会计专业。始终以来，我努力的学习，为的就是能够亦有一得成果报答父母、老师和培育我们的.学校。现在我将我的基本状况汇报如下：学习上，从入学以来我始终努力的学习专业学问，上课仔细听讲，课后按时按量的完成老师布置得作业。我觉得每个人都有自己不同的学习方法，所以我始终注意我的学习方法，自入学以来，我的综合成果排名都在本专业的三四十左右，曾先后获得学习类三等奖学金、优秀团员称号、社会工作奖学金等。我也拿到了专业的从业证书，过了英语四级。但我知道这些都是不够的，荣誉只属于过去，不能预示将来。所以我会接着努力的学习，希望领导能接着考察我。在工作上，大一刚入学的时候，由于某些缘由没有参加职位竞选，但是一学期过后我起先反省自己，觉得自己的高校生活应当是多姿多彩的，所以后来参与了竞选，并担当的班级的学习委员。对我来说，学习委员这个职务对我来说无疑是一种挑战。学习委员不仅得让自己的成果好还得带动班上同学的学习，协作老师的教学。后来我的工作做的比较好了和同学们相处的也很融洽。在今后的工作中，我也会接着努力。在思想上，我争取早日向党靠近，参与班级的推优入党，如今我已经读了党校，并拿到了党校结业证书。现在我时刻以一名党员的标准来要求自己。我觉得自己在思想上的另一个进步就是由以前的多想变成了现在的践行，去年暑假我参与了一个助教机构在一个镇上当助教，也做过英语沙龙的校内代理。虽然结果不太好，但对我来说却是一个大的进步。我也会接着努力。我很喜爱一句话自己选择的路，就算跪着也要走完。虽然这句话来自于网上，但却很好啊的诠释了我的决心。既然选择了，就肯定会走完。我不在乎结果是否肯定完备，但我更在乎的是过程是否努力!感谢大家!