音乐骨干教师的培训总结范例.docx

音乐骨干教师的培训总结音乐骨干老师的培训总结1音乐教研组在学校教育处的指导以及老师们的协作下，依据本学科的特点，根据学校教务处和本教研组安排支配的时间，顺当地完成了学校领导交给的各项教研任务，有序地完成了学期初制定的各项工作安排。现将本学期教研工作总结如下：一、主动参与上级组织的各种培训，提高老师的素养本学期为提高老师的素养，三明市教研室组织老师进行了20xx版新课程标准的培训。另外，为了提高我们老师的业务素养，学校供应大力的支持，我们的老师参与省级、市级和区级老师供应的优质课听课学习和专家培训。通过学习和培训，大大地提高了我们老师的教学理念。二、主动组织老师校内教研，提高课堂教学理念这学期学校组织了校级优质课的评比，我组老师主动打算，组内相互听课、评课，进行反复的磨课，主动争优、创优。另外，我们严格根据学校的听课要求，主动参与听课活动，并按时如数的完成了听课任务。三、仔细组织教研组成员参与集体备课集体备课是运用集体的力气探讨教材，解决疑难的有效方法。我们教研组实行间周一次的集体备课，每一次的备课针对一个年级，由这个年级的老师供应教学内容，全体教研组老师共同探讨学问点和疑难点，教法和学法。并对疑难问题在探讨中得到解决。四、主动参加学校各类艺术活动。丰富学生课余生活是每个老师必需做到的义务，开展艺术活动，是发觉人才、培育人才的重要途径。本学期我校开展了“六一文艺汇演”在音乐老师的同心协力下，文艺汇演取得圆满胜利。五、下学期须要努力的工作（一）老师间备课都须要学会运用电子课件。（二）全体音乐老师要多花时间辅导学生做基础性练习。（三）老师要多花时间钻研教材、仔细备课。（四）全体老师要刚好进行课堂教学反思和总结。（五）主动开展小课题探讨，落实工作任务。音乐骨干老师的培训总结211月20至23日，我特别有幸的参与了市教化局主办的市中小学音乐骨干老师培训。在这短短的4天中我的收获很大，市音乐教研员祝老师和培训中心的领导非常了解我们一线老师的需求，开设的讲座对我来说是受益匪浅。20日中午，我和北小的音乐老师参与完县小学音乐优质课竞赛后就匆忙的赶往衢州。到达培训地点衢州中专时，已经是下午2点30，但是小学音乐特级老师吴瑶香精彩的课堂教学演讲立即让我们遗忘了行程的匆忙和乏累，像一个嗷嗷待哺的婴孩一样贪欲的吮吸着乳汁。听吴老师的第一堂音乐课是在七年前的市小学音乐老师年会上，与其说我是以音乐老师的身份在观摩教学还不如说是以学生的身份在学习来的贴切。第一次感受到音乐课堂可以如此精彩，也第一次感受到音乐老师可以如吴老师一般充溢魅力。在这次的讲座中，吴老师总结了多年的教学阅历，阐述了许多她在课堂教学中的奇思秒想，让我再一次被她深深的吸引。小雨沙沙中的情态启发，樱花中的情境创设，山谷静静静中的心情诱导，还有春雨蒙蒙的下中的情感诵读，时时到处总观情。这些都让我真实的感受到吴老师是专心在和音乐交谈，才能在听似简洁短小的儿童音乐中挖掘出如钻石般绚丽的辉煌。吴老师也是在用爱和学生沟通，才能把自己所学全部的一切在课堂上奉献给全部的孩子。的确听吴瑶香老师的课与讲座是一种享受。她仿佛是一位诗人，声音与肢体语言都是那么有感染力，真情实感没有半点矫揉造作，犹如一股股沁人心脾的清泉让人沉醉。我们能感觉到要当好一名胜利的音乐老师就必需要不断学习，不断思索，不断提高。11月21日上午省高级访问学者、浙师大美术教化硕士探讨生导师、衢州市名师施红卫老师给我们带来了一堂关于艺术论文的立题与撰写的讲座。施老师才华横溢，主持的课题和撰写的论文多次在全国、全省获奖。他认为：会教学、会教研、会写论文是我们老师专业发展的硬道理。在一线老师中出现最多的困惑的是想写但无从下手，怕写但不能不写。一位老师只会上课，按部就班，那无异是被蒙上眼睛只会转圈推磨的老牛。教学，是一种艺术，写作也是一种艺术。论文写作的前提是主动有效地开展教化教学探讨，在日常教学中做个有心人，学会思索。在座的老师觉得受益匪浅，平常是应当重视课堂教学之后的反思，捕获自己教学上的“闪光”点;另外一方面，还要多读点教科研方面的书，让自己的“反思”在正确的理论指导下，就能形成一篇自己独特的教科研论文。11月22日我们赴义乌观摩考察。北苑学校的两位音乐老师给我们带来了两堂示范课可爱的动物、婆娑舞姿，在这两堂音乐课上学生的上课习惯和歌颂习惯给我留下了深刻的印象。温柔纯净的童声给听课老师美的享受，在我们的课堂教学中教会学生用怎样的声音来歌颂是多么重要。此次学习使老师们在教学理论和教化观念上得到了大量的补充，这一切都为老师们开拓了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名老师能感受到教化方法侧重培育学生的创新思维和发散思维，注意学生的学习主动性的培育和调动。以激励、确定、分析、探讨，给孩子以充分的展示空间，熬炼提高孩子们的沟通实力。注意实际实力培育，敬重学生特性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素养教化内涵。短短的四天培训，市教化局培训中心领导们和各位老师们为我们的培训统筹支配，从培训内容到活动支配;无不不遗余力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经验了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。培训已顺当结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己顺手登记的的感受，孔子教我明学思之理，外在的'学问要内化为自己的价值实力，就必需用理性的思维，挑战的眼光去谛视、汲取、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使本人豁然开朗，同时也为我本人打算胜利“指明方向”。音乐骨干老师的培训总结39月19日起先，县教化指导中心实行了为期一周的骨干老师以及新上岗老师的培训。在这次培训中，由必斯营子试验小学的丛培玉老师、指导中心的李雄伟老师、职教中心的王玉萍老师等县内音乐界知名老师为我们在电子课件制作和运用各种软件进行音乐下载以及格式转换、声乐、电子琴即兴伴奏、听音、试唱、合唱指挥等方面进行了培训，作为新上岗老师的我收获颇丰。一、电脑课件制作以及音乐下载与格式转换现在电脑已经普及到我们身边，而我运用电脑却处于初级阶段，只会进行一些简洁的操作，而经过丛培玉老师的培训，使我学会了运用电脑制作课件，利用各种软件进行音乐视频的下载以及格式转换。特殊是coolpro2和格式工厂这两种软件的运用，使我学会了音乐的格式转换以及编辑，如断点连接音乐升降调等，这大大地便利了我在以后的教学。二、声乐教学培训职教中心的王玉萍老师作为县内知名的音乐老师为我们进行了音乐声乐教学方面的培训。我专业是器乐，而且又刚刚参与工作，声乐始终是我的短板。而作为一名音乐老师唱好歌曲，会声乐教学这是最基本的。通过这次王老师的培训，我学会了各种声乐的演唱技巧以及教学方法，弥补了我的不足。在培训中优秀声乐老师的范唱也特别精彩，使我们的培训始终在欢歌笑语之中。三、电子琴即兴伴奏培训县教化指导中心李雄伟老师为我们进行了电子琴即兴伴奏的培训，通过这次培训使我明白了许多即兴伴奏的技巧。在以前的伴奏中我左手和旋的运用不是特殊娴熟，往往在弹奏中不能配出志向的和旋。而看别人的即兴伴奏左手和旋特殊简洁，基本上是固定的几个和旋不动，而自己一试又弹奏不出志向的效果，又找不到缘由。通过这次培训，我明白了左手如何进行配和旋，现在我也能弹奏出志向的即兴伴奏。四、课堂教学培训天南小学张丽丽老师为我们进行音乐课堂教学方面的培训，作为刚刚走出高校校门参与工作的我，课堂教学的培训无异于是雪中送炭。刚刚毕业的我，还没有工作阅历，缺乏课堂教学阅历，只是在实习时进行过短短一个月的课堂教学。在参与工作后我发觉自己的课堂教学不能引起学生的爱好，往往在课堂结束的时候不能达到自己预期的效果，事倍功半。通过这次培训我找到了自己的问题所在，学会了如何引领学生的留意力引起学生的爱好，从而能够更好地进行课堂教学。这次培训内容还有许多，如听音练耳、试唱、合唱指挥等，每节课我都会有很大的收获，使我感觉到这次培训的价值。短短一周的培训立刻就要结束，参与培训的各位老师又要回到自己的岗位，我们意犹未尽。我信任通过这次的培训，音乐老师在以后的教学水平上会更进一步。我希望以后我们每年都能够实行这样的培训，而且希望培训的内容会更加全面，如器乐、舞蹈和学生音乐爱好小组教学的培训也会加入到培训的内容之中。通过培训不断地提高我们音乐老师队伍的专业水准，使我们与时俱进适应教学改革的发展，从而更好地为学生服务。