对外汉语 初级教案范例.docx

对外汉语初级教案范例第四课（买东西）一、教学目的：1.内容：学生能够了解第四课时的基础语音知识和拼写规则；学生能够准确读出买东西的生字词，知道词义，能够造句。2.文化：了解中国数字的禁忌。3.语言：学生理解对话内容，培养基本购物表达能力。4.技巧：生词归类，场景模拟，互动练习。二、教学对象：初学汉语的外国学生。已经学完汉语拼音，词汇量很小，所把握的词语尚缺乏50个。一对一教学。三、教学时间：一课时，60分钟四、教学教材：（对外汉语教学实用教材）中国认证中心2021修订4版道具准备：多媒体教学课件，数字卡片五、教学步骤经过描绘1.导入导课：照详细情况向学生提问，如中午吃了什么？喜欢喝什么？来中国能否习惯，刚过去的五一做了什么，买了什么，引出购物的主题，买东西，希望通过本课的学习对他们的日常生活带来便利。2.重点难点重点句型：你买什么？多少钱？数字认知和数量搭配。数字部分，要准确地发音，能够用分类法。给学生做反响测试。教师念字，学生举卡片示意，快速练习，或者和数字有关的实景提问，如人民币读数，听写号码等。数量搭配：举例讲明。一瓶啤酒，一本笔记本。3.生词一二三四五六七八九十，瓶，本，啤酒，笔记本，多少，钱，快，毛。4.课文TEXT1在商店加拓展部分商场模拟：seller;A:girl;B:boyS：你们好！你们买什么？A：我买一本笔记本。你呢？B：我渴了，我买一瓶啤酒。一共多少钱？S：六块两毛。谢谢，再见！A&B：再见！5.语法数量搭配。6.课堂活动：场景模拟，温习已经学习的字词：您，你们，呢？渴，同时造句完成基本购物流程，加深记忆。课文互动问答练习。生词跟读，纠音。7.扩展：数量搭配中一的变调；钱的概念，元块,角毛，二和两的区别。六、评估课堂练习：角色互换对话，针对课文提问A，B他，她各自买了什么，一共多少钱。作业：写一段简单的购物对话。七、附件板书