高三学生家长会上发言稿精编.docx

高三学生家长会上发言稿高三学生家长会上发言稿1大家上午好，我是高三（8）班覃思流畅的家长，特别兴奋受老师的邀请在这里，代表数百名高三年级的学生家长在这里发言。首先在这里，对今日获得各类荣誉和表彰的同学们表示热情的庆贺！作为一名学生家长，孩子从幼儿园到小学，到中学，一路走来，十几年我们最须要感谢的应当是孩子的老师们，而最苦最累的更数我们中学的老师，特殊是现在毕业班的老师们。就我们视察，你们每天从早上五点多就要起床，始终要坚持到晚上学生就寝并检查后，差不多也就是十点多的时间，才得以离开，每天的工作时间都在十六个小时以上，日复一日，其工作的辛苦和乏累是自不待言的。在这里请允许我代表全部的学生家长，对于你们赐予孩子们辛勤而无私的教化表示最真诚的感谢和由衷的敬意！关于孩子的培育教化，这是一个永恒的话题，在自己孩子的成长过程中，我们欣喜过，我们焦虑过，在他成果稳定时，在他获得各种各样的荣誉时，我们和他一起共享喜悦，在他出现这样和那样的状况时，特殊是因为沉溺于嬉戏而不能自拔，学习成果出现下滑时，我们内心焦虑而纠结。但对于孩子，我们始终信任他，并支持他健康有益的课外活动，象篮球、乒乓球、打架子鼓、唱歌等，从而保持了一个健康的体魄和乐观的心态。而在这个过程中，始终得到老师的关切和帮助，在不断的引导下，孩子逐步改变，特殊是到了现在的学习阶段，学习变得更加主动、主动和自觉。在这里我要特殊地向孩子的年级老师、班主任和各科老师表示特殊的感谢。今日面对这么多的同学，面对明年六月就要放飞志向的莘莘学子们，看到你们青春活泼的身影，我的心情特殊的激烈和欣喜，因为从你们充溢才智的眼睛和写着微笑的脸上，我看到了你们美妙的前途和将来，更看到了长阳发展的美妙将来和希望。其实从接到老师的邀请起先，我就在想今日给同学们谈些什么！我算了一个账，今日是xx年 月xx年xx年6月上旬7、8、9三天的高考，不足xx年的人生道路，也须要有良好的体魄来技撑全部的工作和生活。三是你的身体健康还关系你的父母和亲人华蜜和欢乐。因为只有你们健康了，父母和亲人才会从内心深处感觉到华蜜和欢乐！其次我诚心希望同学们感受华蜜。作为一个过来人，我深切地感觉到拥有老师和父母的关爱和呵护，特殊是现在每每回忆起来时，是一件多么开心的事。在我的每一个学习阶段，都有让我牢记一生的老师。因为一些历史的缘由，我初中毕业后没有顺当地进入中学学习，而是回到农村参与改河道、打梯田、修电站等劳动。在我回乡务农的时间，一个本家的老师给我买了一套 7本上海人民出版社出版的数理化自学丛书送给我，使我艰苦而孤独的务农生活变得充溢而开心。几十年过去了，这套书我仍珍藏在我的书柜里，而且将恒久珍藏下去，因为它珍藏的是一份浓浓让人倍感华蜜的师生情意。今日在座的同学们绝大多数是独生子女。从现在起先到高考毕业，也就xx年的秋天9月，可以说几乎全部的同学都要到全国各级各类的高校去学习深造。而这也就意味着，你们从今要长时间的离开家庭，离开父母亲人的呵护和照看，从今也要告辞中学老师保姆般细心的、面对面的、手把手的教化。你们全部的事情都要自己来处理，全部的困难都要自己来克服，到那时，或许你们才会感觉到在家的感觉真好！或许现在你们对于父母的唠叨有点烦，对老师的指责有些抵触，其实这是父母、老师对你们真心实意地关切和爱惜。你们应当学会感觉到这份难得的亲情和师生情，真实地感觉到华蜜。让中学最终这段学习经验，成为你们感受华蜜，开心学习的华蜜时间。高三学生家长会上发言稿2各位领导、老师、家长，下午好！前几天，我女儿的班主任和年级组长让我在这里说说教化孩子的做法和体会，我深感惭愧，我和丈夫对小孩的教化没有什么好法子，教化成效远不如各位家长，实在班门弄斧。不过，有几句话总萦绕在我的脑海里，令我不说不快，我要说：感谢xx中学的领导和老师，你们悉心教育学生，使我们的小孩健康成长；感谢学校的领导和老师，管理有方，营造了一个校风严、教风正、学风勤、奋勉进取的良好的氛围，使我们的小孩仔细学习、不断进步。今年我的侄儿以635分的成果考上xx，不了解xx中学状况的人都怪我们不会填报自愿，为什么不上纪中、一中。我们家里的人，回顾我女儿两年来的状况，老师们对学生润物无声的教育，老师们敏捷多变、生动形象的课堂教学，全校师生同心同德，争创省一级，使学校发展一日千里，这一切令我们深信，两年前，我女儿的选择是对了，现在我侄儿的选择更没有错。让我诚心地道一句：xx感谢你，老师您辛苦了。可谓：九年寒窗欣成xx学子无怨无悔，三年苦读倍感恩师关爱情深意长敬重不如从命，下面，我谈谈我对小孩的教化，希望我的话能抛砖引玉，能得到各位领导、老师、家长的指引，使我们从家教的误区中走出来。一、言传身教，作好表率为教好女儿，我们夫妇在日常生活中事事留意严格要求自己，到处以自己的言行作女儿的表率，以身作则、言传身教，要求女儿做到的，自己要首先做到。我们勤奋进修、刻苦学习的进取精神，我们爱岗敬业、乐于奉献的工作看法以及广泛的爱好爱好、乐观主动的人生观，对女儿都起到潜移默化的作用。十几年来，每次的家长会我们都准时参与。从高二起先，女儿不能每个星期回家，特殊是这个学期，学习任务更重了，虽然我们工作很忙，可是每个星期天我们都挤点时间来看她，趁此机会了解她的学习和生活状况，这些，就算是对她的支持和激励吧！我女儿不爱和人交往，每次我到学校来，我热忱地都和她的同学聊聊，以自己的真诚待人来感染她、教化她。二、敬重孩子、信任孩子我和丈夫意识到：了解孩子、敬重孩子是教化孩子的前提，也是收到良好的教化效果的重要条件；过多的管束、成天的唠叨不利于孩子的成长。在家里，我们以宽容的看法对待女儿，用无声的训诲为女儿展示做人的准则，我们不会以长者自居、言行专制；我们不会因为女儿小，认为她们什么都不懂。我们敬重女儿，家中的事我们也和两个女儿一起商议，使她们感到自己是家庭享有同等权利的一员。女儿的事情，让她们自己去想、去做。这样，既熬炼了女儿的思维实力，又调动了女儿做事的主动性，还能让女儿在活动中管好自己。同时，她们与别人交往、自主的实力、社会的适应实力也得到了加强和发展。我们重视女儿能踏踏实实学习，认仔细真做事，对女儿的学习成果不是那么在乎，当女儿的同学告知我，轮到她值日最干净时，我马上赐予确定，当女儿告知我，她进步了，我表扬她；当女儿告知我，有几科不及格，我从来不责怪她，还激励她：“你比以前的爸妈强多了，只要你尽了力去学，我们信任你，不会指责你。”上个学期开学初，学校要分班了，女儿和我商议：她该选读哪一科。说心里话，她的成果不很好，我不希望她选读尖子云集的物理、化学这两个科，希望她选语文、生物这些科目。可我没说，只说，你最爱学哪个科？你以后考高校想考什么专业？让她自己选择。三、摒弃溺爱，着意锤炼我们激励女儿参与春游、野炊、军训、夏令营等活动，让女儿在活动中开心地学习和熬炼。激励女儿自己编辑、设计小抄报。以培育她们与别人合作、敬重师长、关切他人、吃苦耐劳的品质。记得她读小学时第一次军训，别的家长往营地里跑，送衣服、送零食、帮忙挂蚊帐。为了让她接受熬炼，我知道她长满痱子，军服也烂了，都没去看她。女儿来xx读书了，我丈夫要接送她，我说，这不仅奢侈，更重要的是不利于培育她的独立实力。女儿刚来xx的第一个星期，她告知我，买矿泉水、买饮料、买饭盒花了许多钱，为了杜绝她奢侈、攀比的思想苗头，我告知她，学校有开水，没必要就不要买水喝，学校饭堂卫生好，不要图便利到学校外面买饭盒。女儿读高一时，学校组织她们行军到五xx，下午他们回程时，我们开车去看她，跟她打个招呼后，让她接着随大部队步行，回学校后自己坐中巴回家。我们之所以这样做，是因为我们明白：假如溺爱她，不让她接受熬炼，今后女儿走上社会，在严峻的生活面前，就决不是强者。大女儿很羞涩，不情愿和别人交往，针对这一问题，每年暑假，我让女儿到我哥哥的食店里当服务员，这一做法，很有实效。我的女儿在日记中写道：“我在端盘子的过程中，体验到劳动的艰辛，熬炼了与人交往的志气和胆识，尝到和人交往、投身社会的乐趣。”现在，我女儿懂得关切别人了，学会和人家交往了，各门功课有了很大的进步。这一个多月，我工作很忙，常常夜以继日，她打电话让我留意身体，抓紧时间休息。前几天，我知道她进步了，赞扬她，她说：“假如我能取得一点点成果，我想把它分成四份，一份献给悉心教化我的领导和老师，一份献给哺育我的爸爸妈妈，一份献给和我并肩学习的同学们，一份留给我自己，作为我今后努力拼搏的一点动力。”高三学生家长会上发言稿3敬爱的老师们，各位叔叔阿姨：下午好。我是，很荣幸能代表我的同学们在此发言。从前开家长会时，我都是惊慌地在家等着妈妈回家传达大会精神，今日参与家长会是头一次。各位和我的爸爸妈妈年龄相仿的叔叔阿姨让我感觉亲切，很想和你们说说心里话，对前段时间的学习做个小结，并且谈谈今后的目标、准备。相传在德尔菲的阿波罗神庙上刻有一句话：相识你自己。对我们来说，每一次考试都是相识自己的过程。在自主招生和第一次四市联考中，很多同学取得了优异的成果，也有同学发挥不尽如人意。不过对自身更进一步的了解才是考试最重要的意义。就总体而言，我们了解了大家的优势学科和薄弱学科，并且对自己在全省的状况有一个估计，不会再自暴自弃；同时我们也清晰地看到了和省内优秀学生的差距，更加确定努力的方向。就个人而言，同学们也都能找到自己的进步和缺陷，尤其看到自己参与大型考试时的心理状态，这对我们今后迎接高考时状态的调整是非常珍贵的阅历。不过一切胜利与失败都已过去，我们更要把眼光投向将来。从现在到高考的七十多天，一切皆有可能。曾经跌倒的人，可以英勇地站起来并且吸取教训；短暂落后的人，可以细致弥补不足，奋起直追；小有收获的人，假如自满懈怠，也会立即被甩下。我不是在期盼奇迹的发生，我信任幸运女神总是青睐有打算的人。有时我会想起一句话，人生能有几回搏。或许现在就是变更命运的时刻，为什么不努力一次试试看呢？我希望即使失败也不会懊悔。这句被说滥了的话想做到是多么困难啊。但是我想，我们绝大多数同学都已经有了这样一个信念：踏踏实实地过好每一天，仔细做好该做的事，心安理得，足矣。削减懊悔的重要一点就是加强自律。同学们不是没有辨别是非的实力，而是缺少坚持的毅力。我们也须要你们的帮助。我们希望父母可以多督促我们，激励我们用心于学业。假如我们间或生气，不耐烦，埋怨，请宽恕我们，我们仍旧须要你们温顺的劝解和严格的要求。不仅如此，高考也是须要一个家庭共同面对的事。参与七校联考之后，我对爸爸妈妈说，我取得这样的好成果要感谢你们。因为那两天父母的陪伴，照看和闲聊让我特别安心，特别华蜜，心态平和极了。其实不肯定要多么专业的指导，只要知道父母在我身边支持我爱护我，我就得到鼓舞，有了志气。最终，请老师和家长信任，我们肯定会努力学习，有信念取得佳绩，不辜负你们的期望。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，无限美妙的将来在等待着我们！感谢！高三学生家长会上发言稿4首先，我代表高三、4班全体师生向全部到会的学生家长表示热情的欢迎！寒来暑往，寒气逼人，大家依旧如期到会，我还要代表高三、4班的全体师生向大家致以崇高的敬意和真诚的谢意！再次邀请家长挚友相聚，是因为孩子们已经步入高三，学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更须要进一步携手育英才，加强沟通和沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进高校之门，圆孩子们的高校之梦。回首过去，这届学生一路走来，一路高歌，学生的身心健康发展，学问水平、学习实力、思想素养稳步提高。细想之下，可以把这个历程形象地比方为：高一学年是“老师扶着学生走”，主要狠抓了学生的养成教化，重点培育了学生良好的学习、生活、行为习惯；高二学年是“老师领着学生走”，主要狠抓了学生的自律教化，重点培育了学生的自主学习、合作学习的实力。面对现实，素养教化风起云涌，但高考制度岿然不动。因而，高三学年就是“老师引着学生走”，就要狠抓升学预备教化，重点培育学生的应试实力和自我调整实力。下面，我就把本届高三年级教化教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：一、精选老师，优化组合，组建高素养、能打善战的教化教学团队。高三学年开学前，在学校领导的大力支持和指导下，级部本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高三年级的老师团队。这支团队有三部分老师组成，一部分是从高二跟上来的老师；一部分是08届高三应届毕业班的老师，；一部分是08届往届高三毕业班的老师。无论是跟上来的老师，还是接着留在高三的老师，都是业务实力强、教学成果突出的老师。这支团队可以分为三个层次：第一年教高三的老师，教过两三年高三的老师，多年教高三的老师。他们各有特长，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体，而不是一盘散沙。这支教化教学的团队由多年教高三且阅历丰富、擅长团结同事的老师当备课组长，对高三各科的复习备考把关定向，是一支能够“团结出力气、凝合出成果”的优秀团队。二、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试实力。我们的详细做法是：(一)抓复习安排，重在实效。“凡事预则立，不预则废”。正式开学前，陈书记和卢校长组织各科备课组进步行了充分的教学调研，各个学科依据调研的状况制订了高三学年的工作安排以及一轮复习备考的进度。这个复习备考安排与潍坊市的复习备考安排基本一样，事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。(二)抓集体备课，重在方法。集体备课是学校始终高度重视的一种教研手段，也是试验中学教化教学质量连年居高不下的法宝，还得到了上级教化教研部门的认可和赞扬。本届高三同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要细心设计学案，更要突出教材学问的处理方法、重点和考点的突破方法、学生驾驭学问的学习方法、错题订正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。(三)抓课堂教学，重在效益。课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必需严把课堂教学关。在全面实施素养教化的新形势下，每个学科的课时都少于往年，但是复习的内容和容量并没有削减，因而提高课堂教学的效益更显得迫切。如何提高课堂教学效益呢？我们在抓课前的老师备课和学情了解的基础上，实行“学案导学”的教学方法，备课组细心设计每节课的学案，重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不行缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学学问，杜绝只追求学问容量而忽视教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。(四)抓习题训练，重在落实。古人陆游曾告诫他的儿子，“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”做题实力和应试实力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界，必需训练有素。就教与学而言，习题训练是检测学生的学问记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试实力的重要环节，任何学科任何师生都必需高度重视。为此，级部要求备课组要精选精练，学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；老师选题要下海，学生训练要上岸，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的学问与实力落到实处，把方法(也就是学习方法和做题方法、应试方法)落到明处，把学科教学落到细处。(五)抓考试分析，重在改进。考试是对学生的学问、实力、心理素养等方面的综合检测，是培育学生应试实力的必要手段。在全面实施素养教化的新形势下，考试也必需规范。依据省市的有关文件精神，我们在不违反素养教化有关规定的前提下，依据教化教学规律，依据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，级部刚好进行了学科和班级质量分析会，总结阅历，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会涵盖了教化教学的各个环节，涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生，力争在下一步的教化教学中扬长补短、全面提高。(六)抓师生沟通，重在指导。师生之间的沟通是缩短师生距离、拉近师生关系、刚好了解学情、加强个别指导的重要手段。级部提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间常常主动找学生谈心，要放下架子，态度温和，平易近人，要与学生谈学法，指方向，解怀疑，补弱科，更要多激励、少指责。若学生主动找老师谈心，没有特别状况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的沟通和沟通，增加师生之间的相互理解、相互协作，争取实现“亲其师信其道”的最大效益。(七)抓学生管理，重在引导。作为这届学生的级部主任，我从高一学年到高三学年的感受特别深刻，实事求是的说，高三学年对学生的管理是最轻松的。我可以负责地说，进入高三以来，哪怕是一般性的学生打架斗殴的事务也没出现过。假如说，高三的老师队伍是优中选优，那么高三的班主任则是优秀中的佼佼者。24个班全部的班主任都有极强的责任心和工作实力，这是学生进入高三以来，学习氛围、行为习惯快速转变的重要缘由。从暑假上任到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的课上到课下，从学生学习到休息，他们都时时到处关注着本班的学生。假如说，高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话，那么，级部现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素养提高了，行为习惯进步了，知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。对学生而言，高三意味着什么，他们大多比较清晰。三国时期，关羽曾经“千里走单骑”，“过五关”，“斩六将”，表现了非凡的魄力和实力。其实，对学生高三备考来说，他们同样须要“过五关”、“斩六将”。“过五关”也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关，“斩六将”也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的“不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话”的坏毛玻至于如何帮助学生“过五关”、“斩六将”，高三的班主任和课任老师会在平常的工作中赐予学生正确的指导，同时也须要家长与老师联手，共同助学生一臂之力。在此，我不再多言。今日是XX年12月21日，距离XX年高考看似还有168天24个周，可是除去元旦、春节、清明节、五一节、端午节、双休日等节假日的放假，实际大约仅有4个月的教学时间。现在虽然是冬季，但却是教与学的黄金时期，也是高三备考一轮复习的关键时期。学生面临着繁重的复习任务，承受着肯定的心理压力。作为学生家长该如何为自己的孩子做些力所能及的事情呢？借此机会，我想建议大家做好以下几个方面：一、当好勤务兵。多关切孩子的饮食起居，多加强他们的养分，使他们有健康的体魄承受惊慌繁重的复习备考任务。住校的学生，家长要时常来校看看，多带点好吃的。虽然孩子手中有家长给的生活费，但不少孩子很节俭，不舍得花钱买吃的。家长送来好吃的，他们也是不舍得不吃啊!同时，孩子们还能更感受到家长的关爱。走读的学生，孩子到家了，父母给他倒一杯牛奶、削一个苹果，也同样会使他们感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会快速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样平凡而宏大的父爱、母爱往往比指责责骂来得更有效。二、指引迷津，避开误区。误区一：过分爱护。家长高考前把孩子重点爱护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照看孩子，事实上这不利于孩子以一颗平常心去参与高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。误区二：过分干涉。有很多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的也报重点，这样简单挫伤孩子的自信念。误区四：家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。三、几点希望。1家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。2家长要培育学生的处理实力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。3注意学生学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践实力和创新实力。4从这里我想说，要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。最终我想说：我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目标，让我们拭目以待。最终谨祝大家：身体健康！工作顺当！家庭满美！万事如意！感谢！高三学生家长会上发言稿5敬爱的老师们、父母们：大家上午好！高三了，我不得不说，中学生活的酸与甜都过去了，这余下的不到两百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃饭睡觉，那我想课程表该有多满，我们的的确确付出了最多的时间，再挤唯恐也不能像海绵里的水了。可是，收获好像总及不上付出，这或许是学习方法不当，或许是我们的学问网络不够完善，太多的或许了。但是我可以向全部的家长担保：我们不会放弃！我们照旧会探究。这是我们的心声，我们的目标，也是我们的使命。不管这一次的考试我们取得的成果如何，请你们信任，我们不泄气，也不气馁，更不会放弃。因为你们的信任是我们奋斗的源泉，你们的激励是我们前进的动力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个让你们满足的成果。我们总是带着一个幻想，希望通过高考来实现我们的追求。于是高考变得神圣而又庄重。但机遇总是偏爱那些有打算的人，基于这一点，我们应当树立正确的高考意识。把握高考，首先要拥有良好的心态，把心态调整好，摒弃杂念，专注于学习，不要让生活中的琐事消磨掉我们的意志。其次，要有健康的身体，只有一个强健的体魄，我们才能不断地拼搏。另外，我们须要有信念，还须要有实力，力气来自于学问，因此必要的学问储备是不行少的，而打好基础是关键，我们应当把握好课堂时间，要听从老师的教育，还要多与老师沟通。而这段时间将会是我们思想最沉重，心理最冲突的时候。我们会动摇，甚至会放弃。我们须要父母的信任、激励、支持、理解，而不是考试失利时劈头盖脸的呵斥，失败时的埋怨与冷落。不要怀疑我们是否努力，我们将拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。我们须要的是你们一句嘘寒问暖的话语，你们的劝慰和鞭策，将成为我们向上的动力。高三这一年，我们不仅须要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素养，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以艰苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。请信任我们正在进步。高三，我们宁愿笑着流泪，也不愿哭着懊悔。