三字经读后感400字例文.docx

三字经读后感400字三字经读后感400字1三字经是一本读起来朗朗上口的好书，它可以用几个字代替我们十几个字，它也可以用几个字描述我们用几十个字也描述不了的历史故事，比如说“人之初，性本善，性相近 ，习相远，”这句话的意思是人刚刚诞生的时候本性是和善的，性情也都一样。只是应为后天的生活环境于所受的教化不同，性格与所受的教化不同，性格与行为习惯产生了很大的差别。这么多的字就只被12个字代替了，这就是古人的才智。我从年前就起先背，到了现在我已经背了半本书了，我背的不熟，但我任然坚持每天背3段。应为我一读起来就不想停下来，这上面的故事太好看了。其中一个故事里的曹丕当上了皇上以后，因为嫉妒曹植的过人才智想把曹植杀死，便把他召到宫里，说：“我限你在7步之内作成一首诗，曹植作的诗的内容是;“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”意思是;我们本是亲兄弟，为什么要相互残杀呢?曹丕听了以后惭愧的无地自容，便放了曹植，从这个故事中我望见了古人的阴险和才智。三字经读后感400字2低碳生活三字经里面的内容里有十二大类，分别是：源起、饮食、衣着、居家、出行、购物、休闲、交往、办公、上学、医疗和结语。读完了这本书，我深有所感。其中“盘中餐，来不易，古有训，须牢记”这句话给了我深刻的启示。我想到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，两者有共通之处。农夫伯伯付出了辛勤的汗水才种出粮食，我们要好好珍惜。想到这里，我就觉得惭愧，因为我吃饭常常没吃干净，还弄得桌面和地面到处都是饭粒，就似乎下巴那儿有个洞一样。以后我要珍惜粮食，改掉坏习惯。有关出行的“短路途，健步走，中程路，骑车游”也同样的给了我深刻启示。我想到了出行路途比较短的时候，可以用步行的方式替代其他的交通工具，既可熬炼身体又不用塞车，骑自行车既节能又环保又可以熬炼身体。骑自行车和步行都可以熬炼身体，想到这里我也觉得惭愧，因为我和爸爸出去玩的时候都是坐汽车去的而且那里离我们家特别近。我要告知爸爸以后出行要环保尽量骑自行车和坐公交车，改掉奢侈资源的坏习惯。低碳生活三字经给了我许多启示，你们也去看看吧，想来多半会喜爱的。三字经读后感400字3三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别三字经中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思很清晰，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特殊注意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规则。通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教化我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化学问，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。三字经读后感200字3读了三字经后，我学到了许多古时候名人轶事，许多孝敬父母，酷爱学习的人。比如黄香扇枕。车胤囊萤等等。这些都是古代的名人。以后我也要向他们学习，不奢侈时间。三字经里有很多的做人的道理，虽然我还不太明白其中的意思，以后多读多看渐渐就会明白的。三字经这本书不仅仅教我们怎么做人，还能教会我们长大以后怎么做事。我觉得三字经将是我人生的榜。三字经读后感400字4“假如不去接受教化，和善的本性就会受到变迁，而学习的根本方法，就是专一“。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有独钟，因为人性格的养成是要受到后天教化的影响，对于18岁以下未成年人，他们没有辨别是非的实力，很简单受到不良因素的影响，上网、打嬉戏、逃学、说脏话，这些现象在中学生中已经是很普遍了，而教化就是挖掘他们本性的和善，让他们有一个健康向上的人生看法，这才是社会发展的要求。对于学习，最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用“。古时，有“江南才子“之称的唐伯虎。幼时，也因“心不专“而受到老师的训诲，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中，为什么有成果好坏之分呢？细致想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是“专心专一“了。当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不专心一点儿呢？三字经的经典语句，教化了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。三字经读后感400字5我记得在幼儿园时，就摇头晃脑地背过三字经：“人之初，性本善。性相近，习相远”那时候我根本不解其意，只是为了得到妈妈或爸爸的一个吻；只是为了得到老师的一句赞扬；只是为了得到同学们响彻云霄般的掌声慢慢地，三字经中的图画，我已经看腻了。一次和爸爸妈妈一起去书店，突然，远处传来的一阵嘹亮的读书声吸引了我：“人之初，性本善。性相近，习相远。”就这样，我拿着三字经的碟片，兴致勃勃地回家了。我慢慢从书本和碟片，以及老师的讲解中，悟出了道理，所以，这个假期我又仔细地再读了这本书。令我记忆犹新的是“蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物”这两句。我从书上看到三字经是宋朝的王应麟写的。这句话的含义是：蚕吐丝是供人们做衣料的，蜜蜂采蜜可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，不珍惜现在的美妙时间，去学习文化学问，来实现自己的价值，还不如小动物。我了解了这句话的意思后非常惭愧，连蚕和小蜜蜂都能为人类做贡献，而我们这个时代的小学生都是衣来伸手，饭来张口，根本不懂得勤俭节约，将来怎么能为祖国尽一份力呢？三字经就像一个老师，教育着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人，只有读了，才会知道它的意思，假如没有读，就快去读读吧！ （辅导老师：曹新杰）三字经读后感400字6三字经是我国古代蒙学著作，它短小的篇幅蕴含着丰富深刻的道理，它是我们人生道路上的良师益友。三字经例举了大量的典故故事，阐述了很多人生的哲理，内涵丰富在道德历史文化等方面让我们受益匪浅。其中令我感受最深的是香九龄，能温席，孝于亲，所当执。这段话的意思是小黄香从小就孝敬父母，给父亲温被窝使我们每个孝顺父母的人必需效仿实行的。我们中华民族是古老的礼仪之邦，父母辛辛苦苦抚养我们长大，我们要有一颗感恩的心报答父母的恩情。以前我在孝敬父母方面做的很不够好，吃的东西只顾自己吃，不给父母尝尝味，见到好玩的东西就要妈妈给我买，也不管妈妈在外挣钱很难，无论刮风下雨父母都接送我去上学，我以为这是天经地义的事情。记得有一天，妈妈在家打扫除，从上午忙到中午，妈妈擦窗户又扫地，我就坐在沙发上看电视，我饿了妈妈给我做蛋炒饭，我说:“没有菜，不吃。”妈妈说:“今日我太忙，你就将就一下。”我非要妈妈上街买菜，妈妈只好上街去买烤鸭。我兴致勃勃的吃烤鸭，而妈妈却累的吃不下，我也不问妈妈饿不饿。读了三字经后，我深受教化。我比小黄香年长，却没他懂事，孝顺，真惭愧。“谁言寸草心，报的三寸辉”我们以后要像小黄香学习，做个孝顺父母的好孩子。三字经读后感400字7每当我在学习上遇到困难的时候，我就会想起三字经里的“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段。它告知我“成事贵在坚持！”“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段资料讲的是：宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，全部参与考试的人都不如他。一个人光有才华还不够，还要有对自己幻想，不抛弃，不放弃的精神，坚持才能取得成功。正如梁灏一样，多次科举都未果。但是，他在没实现自己的幻想的时候，并没有从今一跌不振，放弃追逐自己的幻想。而是，重整旗鼓，再度参与科举，直到考中状元。正是他那份幻想的力气和那份坚决执著的精神，最终才有考中科举，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，全部参与考试的人都不如他的场面。梁灏的对幻想执著追求的精神使我想起了爱迪生这位宏大的独创家。爱迪生在找寻适合做灯泡的材料时，一次一次地试验，一次一次地失败，试验了1600多种材料没找到相宜的材料。应对失败、挫折、他人的冷嘲热讽他仍不放弃，之后，找到了相宜的材料即钨丝做灯丝，胜利独创了灯泡。让灯泡走进了寻常百姓家。爱迪生和梁灏一样，对幻想总是那样坚持追求。让我再度信任“成事贵在坚持！”三字经里的“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段给了我这样的一个启示：有志者事竟成，凡是立定志愿，只要坚持不懈，努力去做，是务必会胜利的。三字经读后感400字8最近，妈妈给我买了本三字经，我可快乐了。书中写道：人之初，性本善。性相近，习相远。意思就是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。而我理解是，人小的时候都是一样的，只是学习方法和教化方法不同，长大了就会有好、有坏。所以，我们平常交挚友，要交和善、爱学习的挚友，不能交行为不好，不爱学习的挚友，否则你学了他会走上歧途的。在我们四周就有这样的例子。有一个同学他原本学习很好，品质也不错。可是他一不当心交了一个爱打嬉戏的挚友，结果他每个星期都泡在网吧里，没钱用还到家里偷拿，成果更是一落千丈。真是不要啊!书中还写道：玉不琢，不成器。人不学，不知义。意思是：一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用的器具;人也是一样的，假如不通过学习，就无法了解为人处世的道理。我的理解是，即使你是一个非常聪慧的人，但假如你不好好学习，不经验磨练，长大了只会一事无成。我曾经读过伤仲永的故事，仲永小时候是那么聪慧，被称为神童。但后来稍大一点后就不再发奋努力，他的父亲只是带着他四处参与宴会，奢侈了时间，荒废了学业，最终成了一个平平经常的人。真是让人伤心啊!虽然，三字经到我手上才几天，虽然，我只读了其中的一两句，但我已经喜爱上了这本书，信任它会让我了解很多道理，我肯定好好读完它。三字经读后感400字9幼儿园的时候，爸爸妈妈就起先教我读三字经，但那时我仅仅是作为口头禅，背背而已，不能深刻了解其中的含义，而且也只会其中的几句。真正起先读三字经还是到了三年级上半学期，老师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得老师太可恶，把这种无用的东西当作业，又深邃又难背。于是乎，每一天读几句三字经就成为我们的重要“任务”，每一天早晨，巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对三字经非常崇拜，他教我背诵的方法也很管用。慢慢地我喜爱上了三字经。因为它就像是一部百科全书，正如古人所说的那样“熟读三字经，便知天下事”。其中一个个小故事，便成为我成长过程中的指路明灯：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟母三迁的故事让我对父母有了更深的了解，更多了些感恩的心；“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”黄香温席扇蚊的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统；“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”孔融让梨的故事使我懂得虚心才能使人宏大；“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。”悬梁刺股的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动，恒久不行能获得学习上的胜利。三字经，你就像一位的老师，感谢你让我看到了自我的不足。你就像一盏明灯，成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、持续下去。同时期望我们全部的小挚友，能够在三字经的指引下，每天进步，健康成长。三字经读后感400字10这里有一篇看看中不中。孟子教我学滑板这段时间,我们始终学习三字经。三字经中有许多故事都能给我以启迪，其中“子不学，断机杼”的故事还帮了我的大忙呢！早些时候，爸爸给我买了一个滑板。我真是太兴奋了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。可是虽然我的学习热忱很高，但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右倾翻，就是不让我好好运用它。但想到学会后踏在滑板上那种翱翔的感觉，我还是一遍一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。我想：“我原以为学这个很简单，没想到这么不简单。”就这样练习了一成天，滑板依旧不听我的话。爸爸看到我懊丧的样子，激励我说：“每天，你不要灰心，刚起先学，的确须要努力，但学会后你就可以自由地滑行了！再坚持，你肯定可以胜利！”我听后想：“好，我再坚持，我就不信任我学不会。”可是，在以后的几天中，虽然我也不停地尝试，我依旧没有感觉，仍旧须要爸爸扶着我才能站在滑板上，身体舍命地扭动，滑板似乎不相识我一样，就是不和我协作。想到这几天的努力竟然换来这样的结果，我对爸爸说：“我累了，不学了。”爸爸说：“每天，你不是刚刚读过孟母断织的故事？”我气呼呼地说：“是，可是和我有什么关系！”爸爸说：“孟子怎样做的呀？”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦，便逃学回家，他的母亲为了教化他，就生气地把织布机上的线剪断了。是啊，假如中途放弃，半途而废，不就像织布机上的线剪断一样吗？我要是现在放弃了，还能体会翱翔的感觉吗？我对爸爸说：“爸，走，起先！”坚持就是成功。其次天的下午，正在滑板上扭动的我突然有了轻松的感觉，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我似乎学会了！”三字经真是帮了我的大忙啊！我肯定要仔细地读读这经典！三字经读后感400字11还在上幼儿园的时候，常常听到哥哥姐姐们的读书声，听起来琅琅上口，问了妈妈，才知道他们读的是三字经。刚进入一年级，就赶上了学校开展“读经典、颂经典”的活动，要求人人都要参加到活动中来，于是从妈妈的书架上顺手拿了一本彩色插图带文字，的.三字经，借着拼音和注释我也读了起来，谁知这本内容丰富，读起来琅琅上口的书告知了我许多感人的故事。书中的“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。意思是说：孔融四岁时，就知道把大的梨让哥哥吃。这种敬重兄长和友爱谦让的道理，是每个人从小就应当知道的。可对于家中“小公主”的我，过着衣来伸手，饭来张口的日子还不嫌够，还想把所自己喜爱的东西占为己为有，我和四岁的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融学习，做一个敬重兄长、友爱谦让的孩子。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”使我知道了玉不经过雕刻就不能成为有用的器皿。人假如不学习，就不会知道做人的道理。读了三字经里一个个感人的故事，也教会了我很多做人的道理。三字经读后感400字12小时候，妈妈拿这本书给我背诵，我只知道死记硬背，不晓得里面的含义，等我渐渐长大了，拿来再看看，刚读了一句就深有感受。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。这句话说明白每个人刚诞生的时候，都是和善的，后来因为个人的学习环境不同，性情便产生了很大的差别。假如幼小时不施以良好的教化，那么他的性情便会有所变更，教化的方法最重要的是有恒而用心一样的去教育。我们现在虽然有了良好的教化，但性情还有点不好，让我们一起改正吧！三字经里还有很多故事，让我记忆犹新的就有一个故事，楚国有个叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，他把玉石呈现给楚厉王。没想到，玉匠说这玉石，是一块一般的石头，厉王一生气，把卞和定了罪。厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给了武王，可是，仍遭到了定罪的命运。卞和悲观的抱着玉石，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后，知道了这件事，便将卞和请进宫来，吩咐玉匠把这块石头好好打造一下，发觉果真是一块上等的美玉，于是将它命名为“和氏璧”。通过这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都须要琢磨、打造，才能显现出它的价值，人类也须要磨炼，才能成为一个有用的人。三字经读后感400字13中秋节放假的时候，妈妈让我把以前读过的三字经拿出来再读读，并给我讲解了每一句的意思。以前背三字经的时候，其中许多语句的意思我都不明白，这几天经过妈妈的讲解，我能理解了书中的一些含义。其中有一段关于古人学习方面的诗句，也许意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师；宋朝中书令赵普读了一辈子论语，做了宰相之后，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上；公孙弘削竹片用来抄书；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上；苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书；孙康依靠雪的反光看书那时条件艰苦，先贤们却没有因为各种困难放弃学习，更是找到各种方法坚持学习，而且都是很自觉的，不须要爸爸妈妈老师来监督。听了以后，我很惭愧。再想想我们现在学习的状况，很多同学上课不仔细听讲有的说话、有的看小说、有的玩玩具，奢侈了大好的学习时间。课后还常常因为贪玩忘了做作业忘了学习，常常得家长和老师在督促、焦急。我们现在的学习环境：爸爸妈妈给我们买了美丽的书包、文具、校服，书本也是崭新的，坐在光明的教室、有敬责的老师辅导我们。在这么好的环境下，我们更应当勤奋努力学习报答父母与老师们对我们的付出。努力成才，报答祖国报答老师及父母的爱。我要把这些故事共享给同学们，让更多的人向先贤们学习。三字经读后感400字14放假了，我要读一本书。爷爷说：“再读一读三字经吧！”上幼儿园的时候，我就背过三字经，但是不懂得什么意思。这一次我要和爷爷一起读，尽量读懂一些。三字经是南宋闻名的学者、教化家、政治家王应麟为教化本族子弟读书编写的。三字经全文1320个字，三字一句，通俗、顺口、易记。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。它是中国传统蒙学的读物，是中华民族宝贵的文化遗产。三字经里有好多成语故事。如“孔融让梨”、“孟母择邻”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”这些故事都给人以深刻的启发。三字经用360个字概括了中国几千年的历史，讲了很多历史故事。为我们今后学习中国历史打下良好的基础。我很喜爱三字经中的“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话。意思是说，一块美玉假如不经过精雕细琢就不行能成为一个精致的玉器，人假如不仔细学习，就恒久不会懂得很多学问和道理。所以要懂更多的道理，就应当从小仔细学习。三字经结尾时说：“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”这就告知我们：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，奢侈了大好时间是肯定要懊悔的。三字经是人生路上的良师诤友。让我们就和这位挚友亲密接触吧！三字经读后感400字15三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧!妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是中国古典文库，里面有三字经、增广贤文和百家姓。其中我最喜爱三字经。三字经里我最喜爱这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人肯定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应当常常用这两句话告诫自己肯定要努力学习。一读这句话，我就想起一个故事：李白从小聪慧，但不喜爱学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵肯定会磨成针。”李白听了，懊悔自己贪玩而奢侈了读书的时间。从今，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。三字经的每一个，每一行字，都在讲解并描述着一个个人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能奢侈时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐性，一步一步来。