六年级上册第一单元作文例文.docx

六年级上册第一单元作文六年级上册第一单元作文1今日，我正好在吃饭，无意中瞄到了桌角边。哇蚂蚁！这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不当心掉了一块在桌角上，我当时没在意，所以才会有这么多蚂蚁吧。它们也许有四、五十只，在这块饼干四周转圈，五、六分钟后，蚂蚁更多了，数也数不清。近看它们相一样全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来；远看又像一条曲折的大蟒蛇。望着墙上那气概磅礴的“战士”们，身上又不由得发着冷颤，起满了鸡皮疙瘩。我站在一边，静静的视察者那墙上的蚂蚁，我发觉它们蚂蚁分有很多不同层次：有辛勤劳动的“工人”、有“指挥官”、也有很多“老百姓”。嘿，我发觉了一只又黑又大的“指挥官”，它站在这支队伍旁，那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺立的身躯，看起来特别威猛。这时，我想起了老师对我们说的话：“作文就是细心视察出来的”就激发了我对这只蚂蚁的极大爱好。我一伸手，就遇到了它“弱不禁风”的身躯，它极力抗拒着，用门牙咬我手指头，我只要稍一用力，它就会粉身碎骨，虽然它没能咬破我的手指，可我觉得它已经用完了自己全部的气力了。乍一看它身上有三节：一节是头部；一节是腹部；还有一节尾部；它的头部有一对又黑又锐利的门牙，还有一对触角，这是用来与会版通讯的“隐私武器”；身上还长了六条腿，特别细，这样能使它们走得更快。视察完了“指挥官”，我便把它放了下去，接着视察着这群蚂蚁。它们面对着这块“硕大无朋”，丝毫不退缩，也不甘示弱，它们用触角沟通着，似乎在说：“这要我们团结起来，同心协力，始终会把食物运回洞窟的。”蚂蚁们的气力似乎恒久也用不完似的，搬完了这块，又回来搬，来来回回真的很有毅力，直至把食物的残渣碎屑“打扫”的干干净净才肯罢休。今日我通过对蚂蚁劳动过程的视察，才真正了解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，我们应当像它们学习！六年级上册第一单元作文2成为只燕子，还在电线旁徘徊，它们是在找寻休息之地，电线上已停留了成千上万只燕子，每两只的间隔都差不多。由于电线的平直而长，且十来条。如此燕子也随之排得整齐，甚是壮丽，可你细致一瞧，问题就出来了。靠近居民的那几根电线上连一只燕子也没有，过去是人类没能与大自然和谐共处，燕子还不能信任人类，不会损害它们各种缘由，千鸟湖里的鸟岛，故名思议，岛是以鸟而著名的。岛上的人们从不瞄射鸟儿，那里的鸟儿会停留在你的头上或肩上，人类不再是它们的敌人，而人们又从今亲近大自然，享受着大自然的和谐与安静。没有城市里的喧嚣啊，也没有斗争的杂乱。假如人们不再以破坏大自然，去个瞄射鸟儿，而换来一丝经济不道德。那靠近居民的几根电线上也是很难停满燕子，让我们更了解它们，更亲近它们，也更亲近大自然。六年级上册第一单元作文3“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我抓紧整理衣服。“咔嚓”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。我感觉到村落里的惊慌。整理柴火的，整理晾晒的衣物的，嘱咐孩子躲雨的，牵猪牵羊的每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：惊慌、嘈杂。“哗”雨来得真快，转瞬间，滂沱大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被汲取，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽敞、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇异了，我仿佛听到它的呼吸。雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，好像在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。六年级上册第一单元作文4“嗡嗡嗡嗡嗡嗡我是欢乐的小苍蝇”怎么样挚友，歌儿不错吧？嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，每天唱着过。咋？我们为什么这么愉快？告知你吧！这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒适的外衣，有能翱翔的翅膀，简直是为所欲为。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。“呸呸呸”哎哟，咋了？臭！哈哈您嫌臭，我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精致的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊？这其次呢，我们人口众多，是个歼灭不了的家族。您看，大熊猫面临灭亡，东北虎几乎无影无踪，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，源源不断，子子孙孙，越来越多。我们是个浩大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤计较，固步自封，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。这第三呢，我们的生命力极强。你们人类成天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本领别生病。这第四呢，第五呢就不说了。总之，我们是愉快的。听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！六年级上册第一单元作文5我伴着如大海似的万里晴空，带着满怀的好心情，踏上去伏虎山探望挚友的路途。刚入眼的便是滑梯般的斜坡，斜坡两边郁郁葱葱的青松，就是我要探望的第一个老挚友。嗨！青松，你常年矗立在这里，信任有狂风暴雨也不怕，因为你是个忠诚的卫士。再向山上爬几步，回头向下看，有一些朦胧，像被一层薄薄的纱掩盖住。再爬爬，隐隐看到我的“神奇”挚友花。虽然我不知道你的'名字，但我却发觉了你的特殊。你有着迷人的芳香又有着荷花的出淤泥而不染，一袭紫色长裙，隐藏在绿色的天使之中，犹如神奇的紫色精灵。仿佛我也像你一样宁静而神奇。和这俩挚友叙完旧，我又去和其他挚友闲谈：你好！可爱的小鸟，如此宛转好听的歌声，是想与我一起歌颂吗？你好！温顺的落叶，这么美丽的舞姿，是想让我和你一起翩翩起舞吗？你好！悠悠的白云，你轻快的摇摆，是想邀我与你漫步在这蓝天下吗？瞧啊，那厚实的岩层，他的生命上刻满了多少才智；看啊，那一扭一扭的小虫，充溢了大自然的奇妙！一路走来，夕阳望着着西山，时间不早了，我恋恋不舍得告辞山中的挚友，伴着夕阳的脚步，带回好心情，下山回去了。六年级上册第一单元作文6假如我是一只小鸟，我会飞遍全部有漂亮风景的地方，看遍天下全部的奇观异景每天早晨，我站在树爷爷的身上，和我的小伙伴一首首唱着好听的歌曲。唱累了，就飞到澄澈的小河边喝几口甘甜的河水。再与小伙伴们一起飞行，看地下沿途的风景。我们飞到了一片茂密的树林里，我停在一颗松树上。明媚的阳光透过细密的树林，洒在地上。我看呆了，大自然的景色真美啊！又要启程了，我看到小溪姐姐对我微笑、石头弟弟向我招招手。中午到了，是时候起先吃午餐了。我飞到一片广袤的草地上，吃起了美味的大餐，很多小伙伴也飞到这片草地上吃起了午餐。吃完了饭，我与一只云雀津津乐道的谈起了飞行中看的的好风景。我飞到瀑布边上听他那雄浑的男高音，我又飞到悬崖边上，看他那挺立的身躯。微风吹落一片落花，轻轻地，他落到了我的身上，轻轻地，它又飘了下去。假如我是一只小鸟，我肯定会飞遍天下全部的漂亮风景，我会飞到悠悠的白云那，同他一起逍遥自在的看地下的风景。六年级上册第一单元作文7一天，暴雨倾盆，一道闪电从我面前划过，“哇！”我惊异之中，乌云散了，我回过头来时，变成了一朵白云。太阳公公微笑的跟我打招呼，小鸟从我身边飞过，我懒洋洋地晒着日光浴。随风儿，我飘啊，飘，来到了大草原。“哇哦，太美了吧”我激烈地欢呼着，大草原真宽阔，望也望不到边，那羊群跑来跑去，真像一团大棉花，吃着鲜美的嫩草。“咩咩”大叫起来，仿佛在说：“这里的草太美味了吧！”我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能观赏一番草原的漂亮风光了。最令人兴奋的是我望见蒙古族人民骑马了，哇噢，瞧！他们穿着各色的衣裳，在草原上骑马非常潇洒，挥动着鞭子在草原上奔驰，非常轻快。来到一条迂回明如玻璃的带子河面前停了下来，河水真清呀，像一面镜子，把人影照的非常清楚。风儿一过，又把我带向远方。这次，来到了我梦寐以求的花海。花真多呀，多得令我纷繁芜杂，一眼望去，都到不了头；花真香啊，香到十里外都可以闻见；花真美啊，美得令我沉醉，让我流连忘返。这时，耳边响起美丽的小提琴声，时而快，时而慢，时而急，时而缓，如丝如缕，如梦如幻，歌声是那么使人沉醉迷人，轻轻流淌在我的心中。“多么奇妙啊！”我自言自语道，风儿拂过，花朵像阵阵波浪，一波未平，另一波又起，跳着美丽的舞蹈，蜜蜂蝴蝶为他们伴歌伴舞，来了一场说来就来的音乐舞会。我真想大喊一句：“花海大自然的杰作！”正在观赏中，突然另一朵白云撞到了我，不致歉就算了，竟义正词严地对我吼：“小毛头，看点路。”我这爆脾气可咽不下这一口气，身上白色，慢慢成了黑色一大片一大片的云也成了黑色，雷公公敲响了它藏已久的擂鼓，大雨“哗哗”的下着，我身体也一点点下沉。“啪”我从床上掉了下去，原来是做梦呀，可风景好美呀，真是个美梦。六年级上册第一单元作文8 “我多希望飞起来啊，去参观整个世界。”这是我童年的幻想，光阴似箭，日月如梭，很快我长大了。一天早晨，一缕晨风扑面而来，我的身体忽然轻了起来，我飞起来了！我左看看右看看，想把全部的景物都尽收眼底。青的草，绿的叶，各种五彩缤纷的花，都像赶集似的聚集来，小燕子也匆忙忙忙从南方飞了回来，拂过我身边还不忘打招呼，是去参与春的舞会吗？在我飞行的途中，身边还时常飞过几只各色的小蝴蝶，它们在花丛中跑着，跳着，玩得不亦乐乎。湖岸边，柳树姑娘正对着安静的湖面，静静地梳理着漂亮的秀发，风拂过她的发丝，轻轻飞扬。地上起眼的小草，在地下休息够了，也用劲摆脱了大地妈妈的怀抱，探出嫩绿色的小脑袋。天空覆盖着一层乌云，越压越低愈显得黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。最终，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。在大雨中我没有休息，接着向远方飞去。地上那半腿高的杂草丛此刻伏到在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来，我也被风吹着往前跑，找寻家。不知不觉，雨静静地停了，风也屏住了呼吸，而我，落在了一片草地上，等待雨的浇灌，阳光的照射，渐渐发芽。我是一颗蒲公英的种子，随风而去。随遇。而安。六年级上册第一单元作文9大自然里有许很多多的奇妙。比如说：由令人厌烦的苍蝇，仿制胜利一种非常奇妙的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预料仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的平安都有重要意义。还有苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特殊灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经马上把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。依据苍蝇嗅觉器的结构和功能，独创了小型气体分析仪。萤火虫在夏日夜晚发出的光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特别的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。六年级上册第一单元作文10听，这是大自然的声音，这声音是多么奇妙。“叮叮”雨静静的来了，雨滴似乎有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒嘀嗒”，雨越来越大，雨水落在水坑中，发出“叮咚叮咚”的声音，像弹奏着一首气概磅礴的曲子。雨打在屋顶上“啪啪啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水渐渐地涨了起来，越来越多、越来越高。大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱吱”，欢快地唱着歌。“沙沙沙”，暴风雨越来越大，大的都看不见对面的景物。雨渐渐地变小了。“滴滴滴”几滴雨被风吹斜了，风儿哥哥骑着自行车来了，他跟大叔爷爷打招呼，跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼，它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼呼呼”一阵狂风向我们驶来，把大树爷爷的腰都闪着了，“吱吱”。雨停了，枫叶冰住了呼吸，山林中一下变得特别幽静。突然，一只可爱的鸟儿唱起了好听的歌曲，“咕咕咕”，为这支曲子添加了曲调。“丁冬丁冬”树上的雨珠落在河里，发出嘹亮的声音。这支曲子到了最低潮，最终结束了。天，起先亮了起来，人们又起先工作了。这就是大自然的声音，是多么嘹亮啊！六年级上册第一单元作文11“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又起先漫步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又起先大闹了，好不简单摆平了调皮的闹钟，厌烦的敲门声悄然想起了听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，嘹亮、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱”动物们正在来演唱会呢!突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平静了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬丁冬”它们多么欢乐呀!过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主子回家;电饭煲催我快吃饭。其次天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑自若，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中心。我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上凉爽的水;我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼;我愿变成六年级上册第一单元作文12大自然，给了我们生活的环境，世间的一切都离不开她，许多很可爱的植物，都是由她创建；她很美，美得让人无法比方，美得让人沉醉就让我们一起去探究她的美吧。可爱的小花，她扎根在土地里，投入小草的怀抱，每天让我们望见她那漂亮的笑脸，迷人的身躯。对了，她，还有一颗甜甜的心。她像一个带着香气的的发卡，卡在大自然的头上，给她装饰，让她漂亮，让大自然还带着一种让人身临仙境的香气，她让大自然美；高大的树，他站在大地上，他是大自然中最高的，也是最强壮的，保卫着大自然。他就像大自然的眼睫毛，护着大自然的眼睛，让他免受风沙，他为大自然付出了，付出的是美；泛着光线的湖水，她是我认为大自然最美的地方，她让大自然漂亮倍添，人们都爱在她的怀抱里消退夏日的燥热，在她的怀里，我们感受到了美；还有那翠绿的小草，他给了我们无限清爽的空气，让我们充溢活力，他很坚韧，就像白居易写的：野火烧不尽，春风吹又生。他让大自然充溢朝气，充溢美。大自然特别的美，她给了我们许多许多奇妙的事物，我们肯定要爱护她，让她这种美恒久保存下去。六年级上册第一单元作文13大自然里有各种各样的声音，静下心来，渐渐地倾听，你会发觉它们正在滋润你的心灵。昨天，我刚要去公园漫步，一进门，就听见了树上的鸟儿高声啼啭，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着呈现自己。突然，轰隆隆！起先下雨了，使我不得不回家，我家离公园很近，只要打开窗户就能看到公园了，我打开窗户一看，虽然下雨了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得更喧闹了。淘气的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗哗咝咝沙沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也沉醉在了宛转好听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。夜晚，雨停了，大自然覆盖着一层轻轻的薄雾，进入了梦乡这让我感受到了：“大自然到处都有奇妙的声音，只需你专心倾听！”六年级上册第一单元作文14世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨，而我则是淅淅沥沥的秋雨。我来到田野，树的叶子和树枝摇摆着，发出“沙沙”的声音，煞是好听，很多小动物都躲到了自己的地下洞窟，有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果实被秋雨洗了一遍，变得水灵灵的，惹人宠爱。过了一会儿，我被一阵风吹走了。再见，可爱的田野，我在心里说着，发出两声响雷，告辞田野。远远的，我望见田野里出现了漂亮的彩虹。吹着吹着，我来到了城市。城市里的人们有说有笑地在街上闲逛，选购商品，有的人形色匆忙地赶着路，学生们三五成群打闹着回家。我发出一声响雷，下起了雨，有些人拿起早就打算好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人惊惶跑回家，有些人就地躲雨这时，街上撑起各种各样的花伞，雨滴滴上去，发出“叭嗒，叭嗒”的声音，真好听，这时，我真觉得自己就是一位钢琴家，这城市中的一切都是琴键，我弹啊弹，在琴声中沉醉了好景不长，一阵狂风把我给吹到了一个干旱的地区，这里热得不得了，于是我把自己剩下所谓“货”全部无私奉献给了这座城市，在快完结时，我欣慰地想，终于做成了一件好事。我消逝了，可我不久后又成了一场秋雨，到处飘六年级上册第一单元作文15有人说我的手好看，有人说我的手很长，但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字，可以帮我画画，还可以帮我打扫卫生。就有一件事请让我终身难忘！有一次，我在写作业，一不当心就划破了一块食指，它流了血，大拇指就帮忙给贴了创口贴，食指似乎在说：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼泪。我想：食指确定会指责我吧！我意想不到的事情发生了，食指不但没有指责我，还似乎在劝慰我似的。食指的伤渐渐的好了，我特别的兴奋。这件事情就渐渐的过去了。有一次的晚上，小拇指起先发话了，说：“我虽然个子小，我也有许多的用处啊！我们肯定要团结互助！”中指说：“我可以帮许多的忙，你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了，说：“你们搬不动的东西，我可以帮你们搬呀！”无名指也抢着说 ：“只要我们团结互助，那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀！”食指说的话让我们哈哈大笑！小拇指又说：“为什么有两个一模一样的手呢？”大拇指说：“你这话问的好！因为这样我们可以团结互助啊！”我的手可以帮我们做许多许多的小事，虽然手只算是身体的一小部分，但是有特别大的作用，我要感谢我的手！