10压强和浮力-江苏省泰兴市洋思中学中考物理一轮复习（概念复习题）.docx

第十章 压强和浮力1 垂直作用于物体表面的力 叫压力。压力的作用点在 受力物体上 。2压强是表示 压力的作用效果 的物理量。压强越大，压力的作用效果越 明显 。3探究压力的作用效果与哪些因素有关实验中：（1）压力的作用效果是通过 海绵的形变程度 (沙子的凹陷程度) 体现出来的。（2）实验时要采取 控制变量法 进行探究。（3）实验要控制接触面的材料相同，且接触面易发生形变。（4）实验结论：压力的作用效果与 压力大小 和 受力面积 有关。当受力面积相同时， 压力越大，压力的作用效果越明显（压强越大） 。当压力相同时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显（压强越大） 。如图,将铅笔一端削尖,用两只手的食指分别压住铅笔的两端,笔尖这端食指感到疼,说明力的作用是 相互的 ;铅笔两端对左、右手指的压力大小 相等 (相等或不等),观察到笔尖这端食指凹陷的深,说明压力相等时，受力面积越小压强越大 ;增大压力,凹陷得更深了,又说明 受力面积相等时，压力越大，压强越大 4物体所受的压力与受力面积之比 叫做压强。压强用符号 p 表示。压强公式是p=F/S。变形可以得到 F=pS 、 S=F/p 。对于柱形物体对地面的压强为p=gh，式中的h是指高度。5在国际单位制中，压强的国际单位是 帕斯卡 ，简称 帕 ，用字母 Pa 表示。1Pa= 1 N/m2表示 1m2的面积上受到的压力是1N 。6一名中学生对地的压强约为 1.5104Pa 。,一张报纸平摊在地面上对地的压强约为 0.5Pa ，一本物理书平方在桌面上对桌面压强50pa，一块砖平放时对地面的压强约为 1000Pa ，一杯水对桌面的压强约为 1000Pa 。7人站立在地面上时，要使压强迅速变为原来的两倍，可以采取的方法是迅速抬起一只脚 。人行走的压强是站立时压强的 2倍 。站在冰面上冰快破时可以 躺在冰面上 。8将一块砖沿竖直方向切去一半，剩下的压强 与原来相同 。沿水平方向切去一半，剩下的压强 是原来的一半 。如果斜切与竖切时相比即可（补全法）。9增大压强的方法： 增大压力 、减小受力面积 ；减小压强的方法： 减小压力 、增大受力面积 。生活中增大压强的事例： 切菜刀刀刃薄、飞镖头部尖、啄木鸟的嘴尖、桥桩底部尖等 ；生活中减小压强的事例： 房屋有宽大的地基、图钉的钉帽、包带宽大、铁轨的枕木等 。10.日常生活中为什么严禁超载？（1）质量大惯性大，容易发生车祸；（2）压力大压强大，容易压坏路面（3）压力大摩擦力大，容易破坏路面。11.由于液体受到 重力 作用，且具有 流动性 ，所以液体对容器的侧壁和底部都有压强。.图A说明液体对容器底部有压强，图B说明液体对容器侧壁有压强。A B第11题12.如图是测量_液体压强_的压强计，轻按橡皮膜，可以观察到U型管液面出现高度差. （1），它显示的是 橡皮膜处 受到的液体对它的压强。（2）金属盒压强计由 一面包有橡皮膜的金属盒、橡皮管（胶管）、U型管组成。（3）它是通过 U型管两侧液柱的高度差 来显示液体内部压强的。（4）使用前要先检查 装置的气密性 。检查装置气密性：用手轻压橡皮膜，看U形管两侧液面是否灵活升降。(5)若将金属盒放入液体中时U型管两侧没有高度差，说明 装置漏气 。第12题(6)若将金属盒放入液体中前两侧就存在高度差，解决的方法是 将橡皮管取下重装 。（7）该实验采用控制变量法。（8）实验结论（液体内部压强的特点）： 液体内部向各个方向都有压强 ；在同一液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等 ；液体的密度相同，液体内部的压强随深度的增加而增大 ；在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大 。13拦河大坝横截面是上窄下宽，原因是液体压强随深度增加而增大，下面建造的宽一些，可以承受更大的压强 。14深海打上来的都是死鱼，因为 液体压强随深度减小而减小，鱼被打上来时，体外液体压强减小，体内压强将鱼身体涨破。15液体内部压强的计算公式是： p=gh ,其中是 液体密度 ，g是 9.8N/kg，h是 深度 。深度是指 液体内部某点到自由液面的垂直距离。16如图饮料瓶中装满水，在瓶壁上刺几个小孔，发现水从小孔处喷出；下面的小孔水喷得远。这一现象说明：液体对侧壁有压强；且同一液体深度越深，压强越大。17大气层对浸在它里面的物体产生的压强 叫做大气压。18.大气能产生压强是因为大气层受到重力作用；大气具有流动性 。19如图纸片托水实验说明大气存在压强；大气向各个方向都有压强（改变瓶口朝向） 。.如图所示，用塑料吸管从瓶中吸饮料时，大气压的作用使饮料沿着吸管上升到嘴里。若将瓶口封住，饮料不能（选填“能”或“不能”）被吸到嘴里。20最早证明大气压存在的实验是 马德堡半球实验 。最早测出大气压值的实验是 托里拆利实验 。标准大气压的值是1.01105Pa =76cm水银柱=10m水柱。大气压的值与 高度、天气和季节等 因素有关。一般来说，高度越高，气压 越低 ，晴天的气压比阴天 高 。冬天的气压比夏天 高 。21如图在体验大气压强的存在的实验中,在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却.你观察到的现象是易拉罐变扁了 这一现象说明了大气压的存在 22证明明大气压存在的实验有 纸片托水、瓶口吞蛋、马德堡半球实验等 。23生活中利用大气压的事例： 人的“呼”“吸”、吸管吸饮料、吸盘等。24在高山上鸡蛋不容易煮熟是因为 高度越高，大气压越低。气压越低，水的沸点越低，蛋不易煮熟 。此时水 更 （更/不）容易沸腾。高压锅不是利用大气压工作的。将沸腾的水从酒精灯上拿走，水停止沸腾，泼上冷水后水重新沸腾，因为气压减小，沸点降低。25人吸气时，肺部 扩张 （扩张/收缩），肺内气压 减小 ， 大气压 将新鲜空气压入体内。人呼气时，肺部 收缩 （扩张/收缩），肺内气压 增大 ，将肺内废气压压出体外。26医生使用注射器吸药液时，向外拉活塞，筒内的气体体积增大，气压 减小 ，大气压 将药液压入注射器内。医生用注射器将药液推射到人体内时， 没有 （有/没有）利用大气压。 27吸管吸饮料时，吸的是 管中的空气 （饮料/管中的空气），管内气压 减小 ， 大气压 将饮料压入管中。28.自制气压计：如从山脚移到山顶，由于外界气压降低，瓶内气压大于瓶外气压，液柱会上升。29测量大气压的实验：（1） 原理是 P=F/S （2） 其中，S是注射器的横截面积，用注射器的容积V除以 注射器全部刻度的总长度L ，即S= V/L （3） 大气压的表达式可以表示为 P=FL/V （4） 在实验中，先将注射器的活塞推至筒底，封住小孔，目的是排尽筒内空气；防止漏气（沾水） 。（5） 用弹簧测力计拉活塞，当活塞 刚开始滑动时 ，弹簧测力计的示数就等于大气对活塞的压力，这里用到了 二力平衡 的知识。(6)实验时应该选择 细 一些的注射器，因为 注射器越粗，根据F=PS，大气对活塞的压力越大，会超过弹簧测力计的量程。(7)在实验中，若从小孔口漏入了一些空气，测出的大气压值 偏小 ；若活塞与筒壁的摩擦太大，测出的大气压值 偏大 。(8)该实验若在竖直方向完成，竖直向下拉活塞，实验结果将 偏小 （选填“偏大”或“偏小”） 所以该实验还是在水平方向完成好。(9)如何消除摩擦力的影响？拉动注射器筒匀速向右读出弹簧测力计示数F1，再拉动注射器筒匀速向左读出弹簧测力计示数F2，算出平均値作为拉力F。30.流体流动时，流速大的地方压强 小 。流速小的地方压强 大 。（1）两张纸并排放置，向纸中间吹气，两张纸将 合拢 （合拢/分开），因为 两张纸之间空气流速大，压强小，纸外面的大气压将纸向中间压 。（2）火车站台旁边总有比较远的警戒线，是因为 火车快速行驶时，火车与人之间的空气流速快，压强小，人外侧的大气会把人朝火车哪边压 。(3)飞机的机翼外形上是 上凸下平 （上凸下平/上平下凸），飞机快速起飞时，机翼上方的空气流速 快 ，压强 小 ，下方的流速 慢 ，压强 大 ，会产生一个向上的 升力 。(4)两艘船并排同向航行时不能靠的太近，是因为 两船之间水的流速大，压强小。(5)吹气和吸气乒乓球都不会掉下来，乒乓球上方流速大，压强小。31 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上托的力 叫浮力。浮力的施力物体是 液体或气体 ，浮力的方向是 竖直向上 。32浮力产生原因是 物体上下表面所受的压力差 。下表面受到的向上的压力 大于 上表面受到的向下的压力。即 F浮=F向上-F向下。33下沉的物体 受 （受/不受）浮力。验证的方法是 用弹簧测力计在空气中测出物体的重力，在水中测出拉力，在水中时弹簧测力计的示数比在空气中的示数小，说明下沉的物体受到浮力 。此时物体受到的浮力 F浮=G-F拉。34物体在液体中受到的浮力与 液体的密度、物体排开液体的体积 有关，与物体在液体中所处的深度 无关 。F浮= G排液=液gV排。35阿基米德原理的内容： 浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于物体排开液体所受的重力。阿基米德原理对气体 适用 （适用/不适用）根据阿基米德原理，F浮= G排液=液gV排。36如图用弹簧测力计提着装有半袋水的塑料袋，将塑料袋慢慢浸入水中时，弹簧测力计的示数将 变小 ，当袋中的水面和袋外的水面相平时，测力计的示数为 零 。37浸没在液体中的实心物体，若重力大于浮力，种水，物体将 下沉 ，最终 沉底 ；若重力等于浮力，种=水，物体将 悬浮 ；若重力小于浮力种<水，物体将 上浮 ，最终 漂浮 ，漂浮时浮力 等于 重力。所以，对于 漂浮或悬浮 的物体，计算浮力时直接可由 F浮=G 可得。38计算浮力的方法有：F浮=F向上-F向下 F浮=G-F拉F浮= G排液=液gV排 漂浮或悬浮时，F浮=G39农民选种时，先调配一定密度的盐水，然后将种子倒入盐水中。若种盐水，种子在盐水中将 沉底 ；若种=盐水，种子在盐水中将 悬浮 ；若种盐水，种子在盐水中将 漂浮 。40.用弹簧测力计提着一密度大于水的10N的物体，当物体一半体积浸在水中时，弹簧测力计的示数为6N，此时，物体受到的浮力是 4N ，若将物体浸没水中，测力计的示数为 2 N。41.要使密度大于水的铁块漂浮在水面上，可以将物体制成空心 ，这是通过改变 V排 的方法改变物体受到的浮力。 轮船 就是利用这个知识制成的。42.密度计是利用 物体漂浮时，浮力始终等于重力。（浮力不变时，液越大，V排越小） 的原理制成的。密度计露出液面的体积越大，液体的密度 越大 。读数特点：上小下大，上疏下密。43潜水艇是利用 改变自身重力 的方法改变浮沉的。潜水艇下沉时，需要 向水舱进水 ，增大重力 ，使重力大于浮力 ；上浮时，需要 排出水舱内的水，减小重力，使重力小于浮力。如图为简易潜水艇的模型，向气管内吹气，潜艇将上升，吸气潜艇将下降，其浮力大小不变（选“变大”.“不变”或“变小”）。44如图孔明灯是利用 改变自身重力 的方法上升的。孔明灯”升空的原理：点燃松脂后，灯笼内部的空气被加热，由于热胀冷缩，灯笼内的空气密度变小，重力变小，而灯笼受到的浮力不变，当F浮 > G时，灯笼就能上升45.当几个物体的质量相等时，我们应该根据物体在水中所处的状态，利用 浮力和重力的大小关系 比较物体受到的浮力；当几个物体的体积相等时，我们应该用F浮= 液gV排 通过比较V排的方法来比较浮力。46.轮船从大海驶入江河时，受到的浮力将 不变 ，重力 不变 ，此时轮船将 上浮 (上浮/下沉)一些。潜水艇从大海潜入江河，受到的浮力 减小 ，重力 减小 。相当于密度计47如图所示，“浮沉子”，将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在打塑料瓶内的水面上。将大塑料瓶密封后，用力挤压塑料瓶后，大瓶内的气体体积变小.压强变大，进入小瓶中的水增多，浮力 < 重力时，小瓶将下沉。48.如图所示，A.B.C是三个圆柱体容器，分别装有水或酒精。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。比较A和B两容器中水对容器底部的压强pA < pB ；B和C两容器底部受到的压强pB > pC。49.如图所示，实验步骤：（1）在空气中称出铝块的重力G；（2）称出水桶的重力G1；（3）将铝块浸没在图C的水中，读出此时弹簧测力计的示数G，则铝块受到的浮力F浮= G- G ；（4）待排出的水流到小桶中后，称出小桶和水的总重G2，则排出的水的重力G排水= G2- G1 ；（5）若 F浮=G排水 成立，则阿基米德原理成立。50.如图所示，帕斯卡“裂桶”实验，有力的证明了 相同液体，深度越深，压强越大 。图16