六年级蚂蚁的作文范文.docx

六年级蚂蚁的作文六年级蚂蚁的作文 篇1在丰富多彩。洋溢着欢乐的暑假里，我细心地视察到蚂蚁这种弱小却坚毅。失败却永不言弃。辛苦劳动却任劳任怨的动物。它们教会了我很多很多在一个风和日丽的下午，我在自己家门前的一块充溢朝气的菜地上捕获漂亮的小蜻蜓。正值我兴致勃勃地游戏之时，我突然望见一条长长的“蚂蚁大军”在快马加鞭地搬运过冬的粮食。只见这“蚂蚁大军”拍着整齐的队伍，一只一只地迈着大步，扛着比身体大几倍的东西威猛的走着，颇有势不行挡的气概。我望见一只比其他蚂蚁大一些的蚂蚁长官在队伍旁指挥着交通，不是的训斥一些慢吞吞的蚂蚁。他挥动着小红旗（它的手）左摆右摆，“蚂蚁大军”的前进速度更快了。我想戏弄一下这些小蚂蚁们便用大拇指往地上钻了几个深深的洞。那些“蚂蚁大军”还没有意识到危急的驾临，只见他们朝着洞出走一下子都掉进去了。它们手忙脚乱的向上爬去，可是由于洞壁全是细腻的小沙土，它们一次次从洞壁摔落，可它们又鼓起信念，像一个个训练有素的攀岩者，向遥不行及的洞外爬去。可他们还是狠狠的摔下去，趴在动地奄奄一息。我本想将它们救上来，正值我打算救他们时，这些“小士兵”却奇迹般的又站了起来。他们望了望洞外湛蓝的天空。悠悠的白云之后，用一股强大的力气快速的向上爬。一会儿，它们经不行思议地都上来了。它们挺了挺身子，在阳光下接着不知劳累地工作。我不禁为之一惊。小小的蚂蚁教会了我在困难面前决不低头，无论在什么逆境都要充溢信念地面对它。挑战它。坚持不懈必定取得成功的道理。小小的蚂蚁中蕴含着这么大的道理，有谁不为之震惊呢？六年级蚂蚁的作文 篇2今日，我又在饭厅的角落里看到它，在一片宁静中，忘了世界，忘了自己。我的目光追随着小虫，做了一次惊异的游历。空间在我眼前放大了，紧砌的地砖组成了广袤的世界，一眼望不到边，一只小虫，一只勤劳的小虫，背着它辛勤找来的粮食，按着它原来的路返回。我的目光紧跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，他们相互打招呼，相互友好的聊一两句家常话。它们的住宅散布在地板的裂缝中。在这里，有出去寻食归来的工蚁，有劳碌照看小蚂蚁的义蚁。每一只蚂蚁都有自己的任务，我望见测气候者忙于视察气象，工程师在忙于建筑设计各种不同的工作，都有特地的虫子担当。多么脆弱的小虫啊!就有这么强的责任感。我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，原委隐藏着多少思想呢？有一次我望见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，突然来了一阵风，很多蚂蚁被吹落了，白白淹死了。明显蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。只凭这一点，人们可能都认为他们太蠢了。可是，聪慧有时也会使人盲目，动物也一样。但是它们舍身救弱的精神实在让人感动，我曾经读过这样一个故事，有一个蚂蚁家族在草丛里借居，有一年秋天，调皮的小孩点燃了蚂蚁家门口的那丛草。一片火海好像要把蚂蚁家族淹没，浩大的火苗把它们团团围住。惊奇的是全部的蚂蚁都围成一个大圆球，紧紧抱在一起，向潮湿的地方滚去，到达平安地方后，围在里面的小蚂蚁蜂拥而出，外面裹着的蚂蚁的身体已经被烧焦了。多么宏大的精神，真是：“可怜天下父母心啊！”蚂蚁父母把生的希望留给了后代，小小的.蚂蚁能做出这样宏大的奇迹来，我不禁惊呆了。我想，这也许就是蚂蚁的宏大吧！这时候的我，已经沉迷在一片火海之中，一幕幕在脑海回荡。这些蚂蚁须要多大的志气啊！为了生存，为了后代的持续，它们用自己的生命换来了生的希望，这莫非我们不该向它们学习吗？六年级蚂蚁的作文 篇3每个人都会被身边的某种事物有所启示，比如：一句话，一件事，一种植物，一只动物，一件物品而给我启示的是蚂蚁。那是一个星期天的上午，我在家闲得无聊，就到家门口蹲着，突然看到一只蚂蚁在爬行，于是我就找了一个放大镜，跟着蚂蚁，视察它的行踪。两分钟以后，它找到了一块面包屑，用触角点了点，又转了三圈，确定没危急，就想把那一块面包屑拖回去。它努力地搬运好几次，发觉自己拖不动，于是就离开了。我以为它放弃了，可过了一分钟，它又带来了十一只蚂蚁。其中有一只最大的蚂蚁，可能是蚁王或者蚁后吧！它站在面包上，似乎是在对下面的蚂蚁发号施令，蚂蚁们同心协力，不一会就把面包屑抬到了洞门口。可是由于面包屑体积太大，比洞口大得多，所以它们又叫了更多的蚂蚁来切面包。过了大约非常钟，它们经过一番努力，最终把那块面包屑搬回了洞窟。我看完后，被蚂蚁们坚持不懈，不屈不挠的精神震撼了。我觉得我们在生活中就要像蚂蚁一样坚持、不服输，不向命运低头，摔倒了再爬起来，只有这样，才会赢得胜利。那些在生活中受不了任何失败和打击，也坚持不了的人，在家都是宠儿，所以成为了温室中的花草，成为了受不了任何风吹雨打的小纸船。从那以后，我就把“坚持不懈”这几个字作为我的座右铭，贴在床头上，激励我奋力前行！六年级蚂蚁的作文 篇4很多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能让我们得到启示。星期六的早上，我坐在家门口晒太阳，吃饼干。吃着吃着，突然我望见有一只蚂蚁好像在找着什么，嗅着什么。我很惊奇：小小的一只蚂蚁，找什么呢？剧烈的新奇心使我留了下来，接着视察蚂蚁的动静。起初，它还是在那摇头晃脑找着，突然它停了下来，似乎找到了那个它要找的东西，朝着某个方向跑了过去。哈哈，原来是我掉的饼干屑啊。那块饼干屑那么大，它搬得动吗？小蚂蚁推了一下，可饼干屑文风不动。小蚂蚁好像也察觉到自己搬不动，便放弃了饼干屑，跑走了。我本以为小蚂蚁是感觉饼干屑太大了，搬不动，于是它就走了，半途而废了呢！谁知，过了一会儿，那只蚂蚁又带着另几只蚂蚁跑来了。我茅塞顿开，原来是请“救兵”了呀！几只小蚂蚁围着饼干屑形成一圈，抬起了饼干屑，大摇大摆地“回家”了。这件小事就像筷子一样，一根筷子很简单折断，而一捆筷子呢？你无论如何都掰不断的。生活，就是一本至高无上的宝典，你能从中找寻、探究到很多学问以及重要的启示。六年级蚂蚁的作文 篇5一块沾满奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引来了很多蚂蚁。它们用强壮有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齐又快速地向蚁穴走去。它们一边走，一边哼着小曲：“团结是力气，勤奋是块宝，一二，一二，一二”一路上遇到了不少同伴，它们热切地用触角打招呼：“你好，最近过得可好？这是要去哪儿旅行呀？”我也想跟它们寒暄几句，惋惜我不懂它们的角语。蚂蚁的住宅在墙角的裂缝里，它们和守门的看将打起了招呼：“看，我们带来了什么？香喷喷的蛋糕屑，先开门，哦，对了，待会一起享用美食。”守门蚂蚁说：“好咧，换班就来！”蚂蚁们走进了洞窟，看，那栋豪宅便是蚁后的居室了，另外的高楼大厦则是贵族的家，不用说，那些比较矮小的房屋便是平民百姓的了。咦，这几只小蚂蚁在干什么呢？哦，原来在做功课呢！这时，戴着眼镜的蚂蚁老师从从办公室里走出来，对仔细做功课的小蚂蚁们说：“同学们，下课了。”小蚂蚁们立刻冲出教室，一边欢呼：“自由了！”原来，小蚂蚁也有跟我们一样的感情。参观完蚂蚁的住宅，整个人兴奋不已，我发觉了小蚂蚁的欢乐天地，探究了它们的隐私，心里比吃了蜜还甜。我在蚂蚁天堂等你来参观！六年级蚂蚁的作文 篇6世界上有很多的奇妙，只要你仔细思索，就没有解决不了的问题。暑假一天的中午，我刚写完作文，想休息一会儿眼睛。刚出家门口，眼睛就转移到了一团黑糊糊的东西和一个比那团黑糊糊的东西打的绿色的东西。新奇心驱使着我。于是，我怀着新奇的心情静静地走了过去，“呀!”我不由自主地尖叫起来。一只蚂蚁正在咬着一只“浩大”的虫子。可那只虫子四处翻滚，害的那只蚂蚁无从下手。过了一会儿，那只小蚂蚁离开那只青虫而去。一串串问号在我脑海里出现，那只蚂蚁为什么不坚持下去呢?莫非蚂蚁就没有坚持下来的决心吗?哎!当我正打算回去的时候，我却不由自主地停了下来。一转头。望见那只蚂蚁似乎并没有走。它遇到一只蚂蚁就碰碰触角。不一会儿，只见那只蚂蚁向那只大青虫走去，后面跟着一大群蚂蚁。它们排着长长地队伍，穿着黑色的“铠甲”，迈着整齐的步伐，一起向那只青虫进攻。它们在虫子的身上到处乱咬，虫子通的四处翻滚，压死了好几只蚂蚁，可那些蚂蚁不但不退缩，还马上找来了四五群蚂蚁。它们在虫子身上咬了一个又一个的洞，还钻进洞里去咬它。最终，那只虫子被蚂蚁军团“降服了”，它渐渐地倒了下去，纹丝不动了。蚂蚁回家了，我也该回家了。可是，有一点我始终不明白：蚂蚁之间是怎么“交谈”的?我带着这个问题，回家问了问哥哥，哥哥告知我：“蚂蚁假如找到食物，就会在回来的路上排泄一种分泌物。这种分泌物能产生捆发性气味，其他的蚂蚁假如嗅到了这种物质的气味，就会顺着这条路找寻和搬运食物，同时蚂蚁头上的拿一对触角也能用来传递信息，蚂蚁们只须要相互碰碰触角，信息就传递出去了!”哦，原来，蚂蚁是靠气味和触角来传递信息的。生活中有许多等待我们发觉的事情，问题只在人们有没有发觉的眼睛。自从我发觉了蚂蚁的隐私，我才知道这一点。我庆幸，我欣喜，我最终发觉了蚂蚁的隐私。六年级蚂蚁的作文 篇7一个风和日丽、阳光明媚的早晨，当人类起先新的一天工作时，蚂蚁家族也劳碌起来，大家都四处找寻食物打算过冬了。我睁开眼睛，伸了个懒腰，发觉兄弟姐妹们早就已经起了床。于是，我和妹妹告辞了大家，背起各自的小背包，便出去了。我们走进一片茂密的树林里，发觉有一个东西在对面爬行着。原来它是毛毛虫大哥呀!它向我介绍了它的家族，这时我们才发觉前面有一座美丽的城堡，毛毛虫族长带着我们进了它的城堡，还用佳肴盛请了我们，酒足饭饱后，我们还到后亭院的小花园里漫步、玩耍。小花园中的全部的花草都特别地欢迎我们：你好!名贵的玫瑰，你昂起头来，是想让我们一起舞蹈吗?你好!香气凛然的桂花，你的花香迷人无比，是想把我们吸引至此吗?你好!悠悠的梅花，你伸展开怀，是想让我们倾听你的故事吗?玩了半天，我们才想起原来我们是出来找寻食物，用来打算过冬的。毛毛虫族长听了之后，便吩咐手下的抓紧去粮库里拿些粮食给我们，我们姐妹俩一看，哇!这可真是丰富呀!都是我们蚂蚁家族爱吃的呢!太感谢了，我们姐妹俩表演了一场舞蹈和一个小品给它们看，全部的毛毛虫都有多么地快乐啦!已经是黄昏了，毛毛虫大哥将我们送出了门外，带着他们送给我俩的食物，我们兴致勃勃地回到洞窟，大家也都回来了，我俩玩了一天，也带回了这么多的食物，大伙对我投来了钦佩的眼光，我俩的心里美滋滋的，太感谢毛毛虫大哥了!六年级蚂蚁的作文 篇8次日，我再次我在草坪上，在无限的静谧中，忘了天地，也忘了你我。我的目光紧跟着小蚂蚁，起先了一场特别的探望。空间无限扩大，密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁，一只手持权杖的蚂蚁，悠然地走在这个世界。我想他肯定是魔法师吧！你看他虽然悠然，但是嘴里还叨念着咒语。他不断的翻魔法书，最终背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步，他走着走着，须臾到了部落里，他们相互攀谈。我也想加入群中，可是我不懂他们的族语。他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里，许多蚂蚁村民，慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁，回来部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回来者。它们叽叽喳喳的交谈许久，便一起手牵手回洞窟去。我看得出蚂蚁部落那里是学校，哪里是广场。喧闹的广场上，身着舞裙的蚂蚁，套着优雅的轻纱。在这个喧闹的广场上跳佳木斯，乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁，对这天外之物射向新奇的目光。他们毫不犹豫的交谈，看啊!壁虎似乎已不是天外之物，就像亲友一般，笑着，乐着。我的目光被一波小学生所吸引，它三五成群，勾肩搭背的，学校是一株小苗，上面的果实已被太阳逼得熟透了。小学生们聚精会神的盯着课本，一字一句的朗读下来，朗朗上口，像头发一样柔顺。次声，只有蚂蚁才能读出来。我的目光顺着偏僻的山阴道探究，我看到了“族人们”的华蜜生活了。它们一排排一列列，只听见一声哨响，“族人们”便狂奔起来，我想他们肯定在实行马拉松吧？他们跑的速度不前不后，挥洒着汗水和激情。我完全神思恍惚了，在小蚂蚁的世界里，究竟有多少想法呢？我瞧见了音乐者拉奏提琴，作家正忙于写稿······各司其职。我恍恍惚惚了一个下午，直至烈日熬煎着草坪，散发出一阵热气，把我灼痛了。我发觉了蚂蚁世界。我多么骄傲啊！我情愿牵着你的手，一起到蚂蚁王国去溜达一下。