节能宣传周的活动总结范文.docx

节能宣传周的活动总结关于节能宣扬周的活动总结1遵照市教化体育局要求，我校于6月6月12日至18日开展了节能宣扬周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣扬教化活动进行了总体部署，使节能宣扬既形成了肯定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，主动营造节约型校内。二、仔细开展节能减排教化。在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教化活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。教化全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。三、主动组织开展了节能减排实践活动：一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣扬教化工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教化活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。二是开展了一次环保科普学问讲座。本校通过广播的形式举办了一期以中华人民共和国节约能源法为主要内容的环保科普学问讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增加了学生的节能意识和责随意识。三是开展了一次面对全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关切人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。四是进行了一次节能学问竞赛。进一步加强中华人民共和国节约能源法的学习和宣扬，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的学问竞赛。五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题，突出节能活动的背景、意义激励和学生培育学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱惜水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要刚好关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电运用状况进行检查。我校通过在节能宣扬周期间开展丰富多彩的'节能教化活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美妙的生活，我们就应当节约运用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切奢侈。树立节约光荣，奢侈可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能学问，在学校营造了节约能源、爱护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。关于节能宣扬周的活动总结2建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展须要作出的一项重大决策，是构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必定要求。为实行省市教化主管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。现总结如下：一、加强组织领导，明确工作职责。学校成立了节能减排宣扬工作领导小组，由校长王用成任组长，副校长李丰惠任副组长。工作小组办公室设在教育处，日常工作由办公室负责。节能减排宣扬小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣扬工作的落实。二、制定了明确的活动主题。学校围绕节能攻坚，全民行动的活动主题，以提倡节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展校内低碳行动，广泛开展节能宣扬教化活动，进一步相识节约能源、提高能效的重要性，培育节能意识，形成更加深厚的节能减排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，实行强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。三、详细活动的开展。1、实行节能减排学校行动启动仪式我校于6月14日升旗仪式上实行了节能减排我行动的启动仪式，对全校师生发出学校节能减排倡议书。2、开展宣扬教化，增加全员节约意识。(1)开展教化宣扬活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣扬横幅，在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作肯定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教化，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培育他们养成节约的良好习惯。(2)开展节能减排金点子实践活动暑假期间，在全体师生中征集节能减排金点子，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，待开学后推出切实可行的节能减排金点子进行推广。3、实行学校主题教化，开展绿色行动。(1)充分利用黑板报、宣扬栏及各种会议等进行节能减排教化活动，宣扬爱护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。(2)开展节约进家庭教化活动,通过教化一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组的方式,提倡师生从关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、削减运用塑料袋、运用节水马桶四个生活细微环节做起，在全校乃至村组主动营造节能减排的良好氛围。(3)结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境教化，节能减排为主题的宣扬教化活动，引导学生树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。(4)教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、运用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，削减办公、教学用品消耗。办公尽量运用网络，加快推动无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面运用的留给下次重复运用等。四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用长流水，提倡运用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水;合理循环运用自来水;爱惜节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，削减奢侈。2、节约用电。尽量多采纳自然光;人走灯灭，离室关电，避开白昼灯、长明灯;运用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，刚好断电，削减待机损耗。3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。4、节约粮食。尽可能不奢侈一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成擅长理财的好习惯。节约是美德，节约是品质，节约是才智，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣扬周活动开展效果好的班级，学校赐予了高度的确定并进行了表扬。