第九章第二节 牛顿第一定律（第1课时）（无答案）-江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版八年级物理下册导学案.doc

第九章第二节 牛顿第一定律（第1课时） 导学案【学习目标】1.通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，在观察比较、分析推理的基础上理解运动物体在不受力作用时的运动情况；2.理解牛顿第一定律并能用于分析实际问题。【预习探学】1牛顿第一定律：一切物体在 时，总保持 。2牛顿第一定律是 国著名物理学家 在 等科学家研究的基础上，对大量的 进行了 得出的。3牛顿第一定律 （可以/不可以）用实验直接证明，虽然世界上没有真正不受力的物体，但由牛顿第一定律得出的推论得到了大量事实的验证。【合作互学、交流助学】（一）观察实验现象：手推小车使车由静止到运动，撤掉推力，小车立即停止运动。用力推小车，不继续推，小车向前滑行一段距离后才停下。现象表明力可以 。什么是物体运动状态的改变？ 日常生活中有很多类似的现象，物体受到力的作用改变了运动状态，物体的运动状态的变化和物体的受力情况究竟有着怎样的关系？（二）活动9.3 探究阻力对物体运动的影响实验器材：斜面、木板、玻璃、棉布、小车想一想： 棉布、木板和玻璃表面的粗糙程度有何不同？物体在这些不同的表面上受到的阻力有何不同？实验中我们应该观察什么？要注意什么？为什么？使同一小车在同一斜面的 自由下滑。使小车到达水平面的 相同，观察阻力大小对物体运动状态的影响。做一做：使同一小车分别从同一斜面的同一高度自由下滑到棉布、木板、玻璃的水平面上，观察小车在水平面上滑行距离的不同，并将实验情况填入表格内。实验序号水平部分的材料小车所受阻力情况小车运动的路程s/m1棉布2木板3玻璃分析讨论：三次实验中小车最终都静止，为什么?三次实验中小车运动的距离不同，这说明了什么问题?小车运动距离的长短跟它受到的阻力的大小有什么关系?若使小车运动时受到的阻力进一步减小，小车运动的距离将变长还是变短?根据上面的实验进行推理：若小车运动时没有阻力，小车将会怎样运动?现象分析：通过对实验现象的分析知道：运动物体受到的阻力越小，其运动的路程 ，保持原来运动状态的时间越长。当物体受到的阻力越来越小时，物体运动的时间将 ，如果受到的阻力为零，物体将 。英国著名物理学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上对大量的事实进行了深入的研究，总结出牛顿第一定律。（三）牛顿第一定律一切物体在没有 的时候，总保持 想一想：牛顿第一定律中“或”的含义是什么？“或”表示“二者居其一”，即原来运动的物体在不受力时将保持 状态不变，原来静止的物体在不受力时将保持 状态不变。牛顿第一定律是否是从实验中直接得出的结论？牛顿第一定律是在 的基础上经过进一步的 分析得出的，虽然世界上没有真正不受力的物体，但由牛顿第一定律得出的推论得到了大量事实的验证。牛顿第一定律还能说明了什么？物体不受力时将保持原有的运动状态不变：如果物体原来是静止状态，则不受力时，物体将 ，原来运动的物体，不受力的作用时，物将 。现实中不受力的情况不存在，物体保持原有运动状态不变的原因又是什么？【总结提学】【达标检学】第九章第二节 牛顿第一定律（第1课时） 课后作业班级 姓名 1. 如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是_ _N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将_（会/不会）继续做匀速直线运动。2. 如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力 （大于/小于/等于）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于 状态3. 如图所示，给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板)，让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在_ 表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过_ 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示_ 关系的牛顿第一定律。4. 如图所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失， 小球将沿轨迹_（a/b/c/d）运动，理由是_ 。5. 关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是（ ）A. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B. 物体只要运动，就一定受到力的作用C. 不受力的物体，只能保持静止状态D. 如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动6. 一个做匀速圆周运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，该物体将（ ）A. 继续做匀速圆周运动 B. 立即静止C. 改做匀速直线运动 D. 无法确定其运动的变化情况7. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将 （） A保持原来静止状态 B 竖直向下加速运动 C竖直向下匀速运动 D 竖直向上匀速运动8. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）A. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 B. 始终静止不动C. 动了一点点，很快停下来 D. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来8. 质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（Mm），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（ ）A. 逐渐变长 B. 逐渐变短 C. 保持不变 D. 以上情况都有可能9. 小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学） （）A. 做匀速圆周运动 B. 继续来回摆动 C. 做匀速直线运动 D. 保持静止状态10如图所示，使小车从同一斜面上同一高度下滑，观察小车在水平面上的运动情况，并做出合理的推理，小明同学给出了如下的一些表述：在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；在水平平整的木板表面上，运动路程较长。关于以上表述正确的是（ ）A事实，推论 B事实，推论 C事实，推论 D事实，推论11. 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是 ，本实验中的“阻力”是指小车受到的 。（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最 （长/短），阻力最 （大/小），速度减小得最 （快/慢）。（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或 状态。（4）牛顿第一定律（是/不是）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。 教师评价 批改日期