学校体育教研组工作计划范本.docx

学校体育教研组工作计划学校体育教研组工作安排1一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的专心性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。2、仔细制定各项教学安排。依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表和课时安排（职责到人七年级：王伶俐；八年级：叶敏；九年级：熊旭辉）。有安排、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟识、驾驭教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表安排，提前两周写出设计方案和课时安排，提前一周分年级进行群众备课探讨（全员参与），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时安排。查看课后小结，促进各老师学习和提高。4、加强课堂常规管理，提高教学质量。进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级老师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20xx级中考目标生体育成果平均分到达39分以上。5、加强课外体育工作的开展和平安教化工作。本学期安排开展年级广播操及进退场竞赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣扬、制定活动方案。专心开展校业余队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、专心参与各项竞赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生专心参与竞赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。6、加强与班主任的联系，留意抓好训练学生的思想工作和学习成果。四、专心开展教研、教改活动，提高老师的业务理论水平建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，专心撰写论文，每学期每人一篇；专心参与校、区级、县级各种论文评比活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。五、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改善的举荐。学校体育教研组工作安排2一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务：（一）加强教化教学的学习与探讨，践行师能建设年与质量科研年。1、常态板块。安排制订，制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×特性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。课堂视察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课须要有点评，8节以上A，58节为B，14节为C，听课少于12节不得分。2、特色板块。主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习沟通的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。求真在课堂，引导老师专心参加教学探讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。青蓝工程，专心为新老师营造一个良好的相互学习的环境。接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成安排，有方法和阶段性成果。3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。依托学校的课题仁爱求真的文化与校本课程建设探讨和体育组的微型课题体育课堂教学反思有效性的探讨，体育老师结合自身实际状况专心开展课堂教学探讨，从中找寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的教化教学水平。（二）爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强平安防范意识，注意课堂教学平安，接着执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。（三）完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，刚好记载各班活动的开展状况，充分打算，迎接区大课间活动的评比活动。（四）加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课余训练。专心做好打算，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，同心同德，争取在竞赛中创建更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的区竞赛提早给力。（五）进一步做好国家学生体质健康标准实施工作。根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。（六）做好器材管理。有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的运用率和平安性。学校体育教研组工作安排3一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务：（一）加强教化教学的学习与探讨，践行师能建设年与质量科研年。1、常态板块。安排制订，制订好本学期的工作安排、课时安排和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×特性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。课堂视察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课须要有点评，8节以上a，58节为b，14节为c，听课少于12节不得分。2、特色板块。主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习沟通的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。求真在课堂，引导老师专心参加教学探讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。青蓝工程，专心为新老师营造一个良好的相互学习的环境。接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成安排，有方法和阶段性成果。3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。依托学校的课题仁爱求真的文化与校本课程建设探讨和体育组的微型课题体育课堂教学反思有效性的探讨，体育老师结合自身实际状况专心开展课堂教学探讨，从中找寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的教化教学水平。（二）爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强平安防范意识，注意课堂教学平安，接着执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。（三）完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，刚好记载各班活动的开展状况，充分打算，迎接区大课间活动的评比活动。（四）加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课余训练。专心做好打算，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，同心同德，争取在竞赛中创建更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的区竞赛提早给力。（五）进一步做好国家学生体质健康标准实施工作。根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。（六）做好器材管理。有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的运用率和平安性。三、本学期体育工作支配二月份1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作安排。2、田径队起先训练3、组建学校乒乓球队与篮球队，并起先训练。4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。5、筹备自编操的创编工作。三月份1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。4、体育晨跑、大课间接着推行并反馈。5、三支校队接着训练，注意训练质量。6、组织自编操的训练展示工作。7、体育老师基本功之队列教学。四月份1、组织学生参与校田径运动会。2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。4、学校教研话题研讨活动：如何听课5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）。6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。7、体育老师基本功之技巧教学五月份1、开展体育组专题构建活动的研讨（三）。2、专心开展对学生的体质测试工作。3、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。4、备战5月21日区篮球竞赛。5、体育老师基本功之武术教学。六月份1、仔细做好对学生期末的成果测试和登记工作。2、做好器材归类报修添置工作。3、仔细做好期末的各项成果汇总工作。学校体育教研组工作安排4一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻学校体育工作条例、学生体质健康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教化，全面提高教化质量和水平做出应有的贡献。二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组老师业务理论水平，更新教化教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学安排的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保xxx年高考取得好成果、奠定良好的身体基础。2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。4、大力推动学生体质健康标准的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。5、仔细落实教化部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件，大力推广学校课间体育活动，专心实施中学生开展课间体育活动行动探讨体育高考训练等课题探讨工作。6、组织开展好高考体训工作。重点抓好xxx届高考体训队的业余训练工作，做好xxx、xxx届体训生的选拔与训练工作。7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安教化，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。10、加强教研组举荐，专心开展教研活动和备课组活动，深化落实二期课改要求，探究创新发展利五中体育特色。三、教学教研工作（一）提高相识，转变观念1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。2、加强校本教研，校本培训，给青年老师创建必要的学习，培训机会，以增加教学管理，教学探讨的潜力。（二）更新教化理念，加高校校体育卫生教学改革力度1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施学生体质健康标准，不断更新教化思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育学生的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。2、加强健康教化，提高学生抗挫折潜力和心情调整潜力，培育学生良好的心理素养和创新精神。3、以备课组活动为手段，专心探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。（三）课外文体工作统筹支配全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题探讨活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题探讨奠定良好的基础。（四）管理工作1、依据学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实xxx中体育发展总体规划、xxx中实施学校体育工作条例细则和xxx中贯彻实施学生体质健康标准方案以及xxx中体育损害事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作安排，学期中按安排逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。3、各任课老师依据课程标准制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有安排，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。（五）体育竞赛工作我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期安排开展以下活动：组织高三体训队的二中对抗赛。组织好一、二年级班级篮球赛。组织好一、二年级班级足球联赛。（六）体育训练工作1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，刚好添置器材，确保训练工作顺当进行。2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。3、训练队有安排，有教案，每周训练611次。4、建立健全运动员训练档案卡片。学校体育教研组工作安排5本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点：一、抓好教学工作，深化体育课堂。应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教化以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。要求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们确定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的'一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教化，培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不同状况，分别进行妥当支配。（2）学生服装的打算；体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。（3）学生课中的常规；（4）课后常规；老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。2、预防意外，建立平安欢乐的体育课堂学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要坚固树立“平安第一”的思想，其次，要有安排、有目的地对学生进行平安教化，灌输平安思想，让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避开。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。二、提高老师素养，优化教学质量。教学质量是教化竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学探讨促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的探讨潜力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手：1、练好专项，提高课堂操作潜力体育课不仅仅要求体育老师要有基本的语言描述潜力，更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。2、规范备课，促进课堂设计潜力体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的驾驭教学技能，提高课堂预设潜力。3、博采众长，发展教学探讨潜力先进的教化理念和现代教化思想、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问，都是促进教化科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要持续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要驾驭更多的教化教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够专心参加学校、市里的教化教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。三、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校内体育氛围。体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培育学生特性，并使学生养成终身酷爱体育的看法的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培育和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有特性的充分发挥，满意学生个人爱好爱好，构成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅仅有利于构成一种完整的教化方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教化的整体发展。本学期我们会接着作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围，提高学生的专心参加意识，培育学生的体育运动爱好，促进学生各项运动技能的驾驭，到达“健康第一”的总体目标。学校体育教研组工作安排6一、指导思想：仔细学习中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定，树立“学校教化必需坚持健康第一的指导思想”，接着实施学生体质健康标准。严格执行学校体育工作条列，以教化科研为引领，以课堂教学为中心，以每一个学生的全面发展为目标，与时俱进，主动稳妥地推动课程标准的实施，开创学校体育工作新的篇章。二、工作内容：1、加强师德建设，做到言教身教线结合，接着致力于教研组的组风建设，提升老师的工作热忱，发挥每个老师的工作热忱，团结、严谨、进取、共同把学校的体育工作做好、做实。2、加强平安防措施。始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地的完好与平安，确保学生的人身平安。3、接着学习和探讨体育与健身新教材，仔细贯彻体育教学“六仔细”细则。坚持相互听课、评课，不断提高老师的业务水平与实力，对新教材加以探讨，主动探究教学新思路，以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。4、加强对新老师的指导。严格要求，树立坚固的专业思想，通过一年的教学实践，基本做到：了解、熟识低年级基本教材，有肯定的组织实力，讲解有表达实力，动作有示范实力，运动队训练实力，调动学生有激励实力并具有良好的视察实力。5、加强教研组科研意思，强化组内科研氛围。以科研指导教学，以科研服务教学，借君教学中的实际问题，使体育教学更趋向于科学化、规范化。6、接着抓好学生运动会“健身操”的训练工作，确保“四固定”的落实，以优异的姿态，主动备战竞赛。7、主动推动学校体育活动的开展，确保学生每天一小时活动时间（一小时），确保三课两操两活动的质量，落实好各年级活动课组织支配工作，给学生创建一个呈现自我的平台。8、接着做好教研组建设的各项常规工作，做细、做好各类教学资料的积累、归档工作。三、详细支配：九月份：1、教研组制定学期安排，各任课老师制定各年级学期教学安排、单元安排、课时安排、活动课内容支配。2、抓好初一学生、小学一年级学生的广播操训练工作3、组织、支配、协调六年级学生篮球竞赛4、做好乡村少年宫体育爱好小组的训练工作5、初中部做好大课间活动的工作6、落实“阳光体育”活动方案，实施体育大课间、冬季长跑、体育大课堂活动7提高教研组活动质量，落实公开教学教研。十月份：1、老师组内听课2、实行广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。3、开展老师基本功展示训练活动4、各类课外体育活动竞赛5初中、小学各年级的体育项目测试十一月份：组内听课2、深化“小学生欢乐体验教化”，完善欢乐、体验、合作、成长的教学模式3、各类课外体育活动竞赛4、初中、小学各年级的体育项目测试5、数据统计，打算上报十二月份：各类课外体育活动竞赛上报统计数据组内听课一月份：誊分、写学生手册学期结束工作考核工作学校体育教研组工作安排7一、教研组的工作目标加强体育教研组的建设，促进老师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。二、老师支配及工作重点体育组老师共7人，男老师6人，女老师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，中学备课组长：王小连。(一)老师任教班级李仁摄：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，课时共15节。黄永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，课时共15节。秦丹：初二(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(5)班，课时共15节。王小连：高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)，初一(1)班，课时共15节。林晓峻：高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班，课时共14节。谢卓锋：高一(1)、(2)班，高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班，课时共14节。王桂文：高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班，课时共12节。(二)各老师分管年级主要任务：开展课堂教学，课间操的组织与管理，课外体育活动开展及大型活动的集会等。李仁摄：初一年级黄永梅：初二年级秦丹：初三年级王小连：高一年级林晓俊：高二年级谢卓锋王桂文：高三年级(三)教研组工作的重点1、强化初三体育教学，规范高考训练队管理，力争我校体育中考、体育高考上一台阶;2、中学部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式，即“项目活动”;3、主动筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会;4、国家学生体质标准的测试、数据整理以及数据上报;三、体育教研组工作安排(一)仔细抓好体育中考和体育高考1、在加强初三体育教学常规的基础上，切实让学生学有专长，提高体育成果的同时，进一步激发体育爱好。仔细做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深化分析该年级的体育状况，应对策略;做好体育中考的备考工作。2、加强体育高考训练队的建设，管理规范化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有突破，文化学习上有动力。(二)主动做好国家学生体质标准的各项工作1、根据国家规定国家学生体质标准的测试、数据整理和上报在12月30号完成，因此，各年级的体育教学必需以学校所规定的测试项目为主线，延长教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。2、各年级统筹支配好测试时间，以免在运用场地上发生冲突，原则上应“优先毕业班”;各年级分管老师做好测试、统计工作，数据上报由教研组支配专人负责;要求各任课老师看法仔细，照实填写数据，真是反映学生的健康状况。(三)第七届田径运功会的筹备与开展1、主要宗旨：通过开设多种项目，扩大师生的参加面，突出“欢乐”与“大众”。2、主要负责老师：李仁摄林晓俊(指导)3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀体育人才的主要途径，避开天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到10月下旬(21日下午24日)，时长3天半(详细方案待定)。4、实施过程包括以下几个方面：(1)提前一个月确定竞赛项目，发放报名表;(2)器材购置，场地打算;(3)招募学生志愿者;(3)老师纪念品和学生奖品购买。(我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的主动性，提高学生的体育爱好。建议：一是每位教职员工购置一套运动服(150元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌)(4)裁判的支配及培训;(5)参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放;(6)全校师生主动筹备，会前动员，平安预案，如期实行;(四)参与桂林市中小学生田径运动会1、选材：体育特长生、在校运中成果优异者;2、训练：制定科学的训练安排并实施;3、报名：带队老师帮助学生报名;4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光;(五)体育训练队的重建为丰富教职员工的课外生活，依据学生的学习需求，发展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培育、输送体育人才。学校体育教研组工作安排8二月份：1、制定教研组安排。2、学生体协例会。3、老师制定工作安排。三月份：1、体育活动课的改革。2、进行初三中考体育的训练工作（由初三年级和体育组实施）3、参与青白江区体育教学观摩课四月份：1、全面开展国家体育熬炼标准测试工作2、组织初学生参与体育升学考试3、组队参与青白江区中小学生田径运动会4、组队参与成都市中学生“三好杯”篮球竞赛五月份：1、组队参与四川省中学生艺术体*赛2、组队参与成都市中学生田径运动会六月份：1、全面开展游泳课教学2、组队参与成都市中学生游泳竞赛3、组队参与成都市中学生足球竞赛4、组织完成全校学生全年体育活动课学分的考核工作