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抬起头来做人阅读答案抬起头来做人阅读答案 抬起头来做人阅读答案 时间：2017-11-22 17:05:25 专题我要投稿抬起头来做人阅读答案题目1:结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）答：题目2:5确定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。呢（4分）答：题目3:阅读第段回答。简要说说画线句自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一向抬起头来做人的深刻含义。（4分）答：题目4:简要说说划线的两处抬起头来有何不同（2分）答：题目5:文章说，小男孩学习到了捐的好处，这捐的好处是什么（4分）答：题目6:试结合文章资料阐述本文所蕴含的哲理。（4分）答：答案：题目1:成果较好（2分）题目2:从我们务必量力而为来看，这个家庭并不富有；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（4分）题目3:在经验了这次教化和考验之后，小男孩一向充溢自信地做人，以自己的奋斗和成果傲慢地应对那些拥有金钱的人们。（4分）题目4:不同之处是：前一处抬起头来是指小男孩在同学们的纷纷争论中坚守自己的一份自信；后一处抬起头来指男孩在之后的人生道路上一向充溢自信地为人处世，并努力奋斗。题目5:这捐的好处首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成果，是你对社会最好的捐献。（4分）题目6:一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要信任自己的价值，信任透过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。（4分）解析：题目1:本题考查学生概括文章资料的潜力。依据第5段班上的同学，不是家里捐献较多，就是成果较好。当然，小男孩不属于前者概括出小男孩在班上是属于成果较好类型的学生。题目2:本题考查学生分析文章资料的潜力。依据第7段妈妈说的话不要低头，要明白，你同学的家庭背景，非富则贵。我们务必量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了来分析妈妈这么说的缘由。题目3:本题考查学生理解语句含义的潜力。依据第7段妈妈对小男孩说的那一番话以及第8段小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成果时，小男孩还是抬起头来这一部分的描述来理解划线句的含义。题目4:本题考查学生分析文章资料的潜力。前一个抬起头来是别人捐500，男孩捐5块，但是男孩在妈妈的教化之下，男孩子在同学们的争论中坚守自信，英勇的抬起头来；后一个抬起头来是指男孩子在妈妈的教化以及捐钱这次经验之后自信的为人处世以及努力奋斗。题目5:本题考查学生分析文章资料的潜力。依据第7段妈妈的教育，男孩子相识到了捐的意思为量力而为，捐出自己的真心即可以及人品好、成果好，就是对社会最好的捐献。题目6:本题考查学生理解文章蕴含哲理的潜力。依据男孩子虽然捐的是5元钱，但依旧自信的抬起头来以及妈妈的教化对男孩子的影响（第8段的划线部分）分析出本文蕴含的哲理为一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要信任自己的价值，信任透过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。抬起头来做人那一年，那个小男孩，但是八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很仔细地对妈妈说：学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。对小孩子来说，干脆想到的人，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈留意到了，问他：怎样啦小男孩低着头说：昨日，同学们交筹款卡时，捐的都是100块、50块。小男孩就读的是当地闻名的贵族学校，校门外，每一天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成果较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都仔细对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的功课做好。况且，学校还实行班级筹款竞赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：不要低头，要明白，你同学的家庭背景，非富则贵。我们务必量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。其次天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成果时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一向抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的成果的无言教化。非常幸运，就在这第一次，他学习到捐的好处，以及别人所不能捐到的、自己独一无二的价值。抬起头来做人读后感一：这天我读了抬起头来做人这篇文章后，感受很深。这篇文章主要讲了：有一个八九岁的小男孩，他的学校实行一次筹款活动，要求每个学生都捐款，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了五元。但是小男孩为此感到很难为情，甚至不敢上学，总觉得自己捐的钱太少了，没面子。因为别人都捐了30元、50元、100元最终，他妈妈对他说：你还是个学生，只要自己以品德、成果尽力为学校争光，捐多少钱并不重要。小男孩听了，那着妈妈的五元钱上学去了，再也不感到难为情了。小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提示了我。是呀，我们不能用金钱来估量人，因为金钱不是评价一个人唯一的标准。这个故事让我懂得了不要盲目地与他人攀比，只要相识到自身的价值和社会的贡献，我们一样能够抬起头来做人。金钱并不重要，许多人总是把金钱看得很重要，总是把金钱的多少来衡量一个人。每一个人都是独一无二的，所以我们要抬起头来做人。做个英勇而自信的人。读抬起头来做人有感二：这天，我在试卷上发觉了一篇短文抬起头来做人，一向与书为友的我，自然不会放过任何能够细致赏析的机会。这篇短文主要写了：有一个八九岁的小男孩，他所在的贵族学校实行了一次筹款活动，要求每个学生都捐款，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了5元。但是小男孩为此感到很难为情，还有点自卑，总觉得自己捐的钱太少了，因为别人都捐了30元、50元、100元最终，他的妈妈瞧出了倪端，专心良苦的对他耐性教育，小男孩听了，最终抬起头来，带着妈妈的五元钱上学去了，从今成为了一个有着自信念的人。小男孩为何要自卑？因为他认为自己捐的钱没有别人的多，他想不遗余力的完成老师布置的任务，而不想因为自己的5元钱，让班级不再排行第一。可小男孩想过吗？自己捐的5元钱是尽自己的所能，而100元对那些拥有百万家产的人来说只但是是沧海一粟，对他们的生活丝毫没有影响。钱，并不能代表一切，相反地，钱还会令人失去一切。我们有着自己的优点，有着自己的特长，有着自己的性格，为何要学别人？为何认为自己就没有别人能干？自卑，这种心理是不能长期在脑海里存在的，假如不急时订正，唯恐会酿成缺憾，所以，我们要时刻提示自己我是最棒的！自卑这种心理，或多或少，人人都会有。还记得那是我8岁的一个周末。那天，我的同学到我家来玩，可无一不是在炫耀她全身的新套装。从那一天起先，我就觉得我妈妈很自私，不愿跟我买新衣服，全部给我穿她的旧衣服，在我的困难情感中，参差了一些自卑心理，认为我家没别人富有，那一段时间我都是郁郁寡欢庆过的，在别人面前抬不起头来。此刻想来，心里一下子就豁然开朗，我们只是在这一点上不及别人罢了，可不必需我们别的地方就必需比他们差，所以为何自卑？自卑，只会让自己越来越堕落，我们要战胜自卑，像文中像男孩一样，一齐抬头做人！