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初一学生学习总结初一学生学习总结1时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试最终都结束了，初一的“称号”离我们而去，我们已从一个初一生变成一个初二生了。回忆起初一的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初二后，我们的学习生活将会变得更惊慌，就不会像初一这么自由了。在初一的学习生活中，我学到了不少的学问，例如：压力与压强，浮力的实际运用。真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的方法，可是我不会傲慢，因为我的英语成果还是不志向，但是，我会接着努力，直到满足为止!当然，有得必有失，而令我不兴奋的事就是我对物理越来越生疏，在第一学期的时候还好，可是一到了其次个学期，我和物理就似乎成为了两个生疏人一样，互不相识。不知道为什么，凡是一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的听的时候，就不由自主地发起呆来。等我醒来时，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日，我和物理怎么会不变得生疏呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会接着努力，力求做的更好!我要在初二的来临前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的来临。老师们都提过，初一是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的中学就要看你在这个阶段中学得好不好，学问驾驭得牢不牢。所以我确定在正在到来的初二里发奋学习!初一这一学期也发生了大大小小的许多事，刚开学的时候，觉得身边的一切都边了，自己也和初一迥然不同了，整整一个初一的一学期好像是由挫折、变更、无助和迷茫所构成，总之很累。明白了许多，发觉许多事情只能自己去努力只能自己去完成，别人谁也不能帮你。那天在计算成果时，忽然感受到了一种危机，一种紧迫的感受，自己的成果和中考的分数线差之千里。回忆整整初一这一学期只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。回想起初一那时的欢乐打闹与无所事事，可现在呢?我敢说我肯定的和善，也从未损害别人，也总是为别人着想，至少在班里没几个人可以和我比这些，可这又怎样呢?成果不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自己是最能帮助自己的，但自己必需要有那个实力帮助自己。不过还好因为初一这一学期我虽然有些晚的明白了这些，但终于懂得了，努力吧!初二会更累因为这一学期丢的东西太多，从现在起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的，所以将来也有可能变更，可要是再不努力，后果仿佛已经可想而之。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我明白离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以学问为特征的"知本家"的时代已经到来。而中学时代是学习学问的黄金时代，而我国的本科教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学探讨，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它领域的学问，因为学问总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。作为一个学生，学习学问亦是最主要的，各何况是一个即将面临中考的初二生!也只有我们努力，奋勉，才能获得胜利!我信任我的明天在我的努力下将会变得更美妙!初一学生学习总结2时间飞逝，转瞬间初一上半学期的学习生活已经结束。回首昨天，我在本学期共经验了三次大型考试月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成果是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。或许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些傲慢自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的相识，所以导致了我期末考试的失败，成果大幅度下滑。综合本学期的表现，可以总结出一下几点：一、学习方法和学习看法1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用珍贵的学习时间。2、不会自主学习，刚好预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是须要家长的督促，学习很被动。3、上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课看法要加强。4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满意于做完作业为止，不再加强复习和拓展。二、学校工作1、在班中我担当语文课代表一职，有着较强的管理实力。可以顺当并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有肯定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成果却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成果，不辜负老师和同学的期望。三、纪律方面1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克服，订正自己的学习看法。四、学校生活1、在这一个学期，我相识了很多新挚友，并与他们相处融洽。2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮助同学。3、我主动参与学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我信任自己会更合理的利用好时间。4、我敬重师长，待人处事有礼貌，望见老师刚好问老师好。五、期末考试成果分析对于这次期末考试的成果，我自己特别的不满足，但是这跟平常的学习看法和学习方法也是分不开的，假如平常没有好的学习习惯，想要考出一个好的成果也是不行能的。这次考试使我正视了自己的不足，并吸取教训，端正自己的学习看法，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成果。我信任，勤能补拙！初一学生学习总结3不知不觉的，初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一学期,我心里真是感慨万千。光阴似箭，回首这学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的学期。在这学期里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。(一) 学习学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够仔细完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。(二)学习方法及看法中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，老师讲的不再满意我们的须要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。(三) 纪律在纪律方面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地相识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到非常满足。这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成果都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!初一学生学习总结4转瞬间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也驾驭了一些学习方法，详细如下：一，课堂与课后的习惯1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课学问点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要仔细听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，仔细翻看一遍笔记，并为其次天学习做好打算，提前预习其次天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的学问。3.根据老师上课的要求仔细做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上登记来，其次记笔记也需留意速度，不能因为一个重点而耽搁下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式登记来，下课再补充，还是以听讲为重。初一学生学习总结5一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多改变，当中有辛酸亦有快乐。一星期的军训,使我们变得 成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认仔细真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是恪守本分，每次都是仔细训练，踏踏实实地完成了每一 天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值!另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很 多，在这些方面吃了许多亏。在生活上起先自己一个人住校很惊慌，但是在老师的同学的帮助和激励下，经过一个学期的实际生活使我特别喜爱这所学校。喜爱现在的生活方式。来学校这学期的时间里，早已经习惯了初中生活里惊慌而又轻松的气氛。我们的课程的支配还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到 初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，肯定要有自己的爱好和爱好。不然，这三年的生活确定是在空虚中度过的。所以我尽量 利用有效的时间培育自己的爱好和爱好，多看些课外书扩大自己的学问面，这样不仅能让我学到许多的东西，还可以培育和发觉自己的爱好、爱好，通过这些还可以 交许多的好挚友。现在已经熟悉的挚友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和谐相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的 很庆幸我来到了辽宁省试验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么多的挚友，相识到这么多的好同 学，这些都是我来到这儿的特别大的收获。一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，肯定团结同学相互帮助、相互学习、相互关切、相互爱惜。整个学期内我 在学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎大意，经常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面：能够严格要求自己，维护班级和寝室的荣誉;在生活方面：经 过一个学期的时间，我已经完全融入这个学校、这个氛围，习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。初中不仅仅是我们 学习的地方和沟通的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教化是一个多层面的，所以我肯定会好好把握这个难得的机 会，珍惜这段珍贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中学生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。因为我知道，凡事要靠自己!初一学生学习总结6一转瞬，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以学问为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助。这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。1、这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。2、20xx年下半年，我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成果却不很志向。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了仔细总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了初一和小学的学习是有区分的。第一，每学习一篇课文后，不但要驾驭它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，究竟好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？其次，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，视察句式的改变，把句子补充完整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比方句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了非常丰富的内容。我没有奢侈老师的心血，根据老师的要求，认仔细真的学习和复习。果真，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成果得了98分。我心里特别兴奋。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够用心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有仔细听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。其次天，老师一看我做的作业，美美的把我指责了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。在新的学期，我要发扬成果，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成果，当一个名副其实的好学生。初一学生学习总结7刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆忙过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。上半学期：首先刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成果也因此不是很志向。直到期中考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文须要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表现出来了。下半学期：虽然期中考试考得是特别不志向，但是我还是无忧无虑的，每天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成学问没有落实到位，最终在老师的督促下我才“进入状态”，起先为期末考试复习，在期末复习中我才起先努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己仔细地做了，并且驾驭了要驾驭的内容，不知期末考试能考怎样，但确定能比期中考试高出很多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝愿自己能取得好成果，期盼ing这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。关于各学科，我有以下几点要说：1、关于语文：上课仔细听讲，下课仔细复习，并仔细完成作业，将须要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向胜利的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读最新中考满分作文，并仔细学习其中的词汇，语言，写法等等，并具体地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！2、关于数学：上课仔细听讲，下课仔细做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟识更多的题型，在考试当中做到镇定自若，仔细审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在很多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内学问的基础上，抽出时间来学些难题。3、关于英语：其实就把练习册上的题驾驭了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的学问有可以提高英语实力，可谓一箭双雕。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。4、关于副科：上课仔细听讲，课后的练习题仔细做，并刚好背诵须要特别驾驭的内容，考试时仔细审题。假如有时间及爱好，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。初一学生学习总结8初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但假如你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发觉这一方法不仅仅是用于我，还适用于许多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能非常拔尖的同学。其实学习方法多种多样，不同的人也要实行不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告知大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。肯定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发觉“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的我教儿子学作文1996年4月第一版211页）这一切都是我个人的一些想法、阅历。我的思想或许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆拂过不读。我会从以下几个方面进行阐述。一、学习未动，爱好先行。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。之所以把爱好放在首位，也是因为爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调整到学习上，那你就比别人多了很多精力，胜算也就大一些。常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都充溢了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培育得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。培育爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原因了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。爱好须要别人的赞扬和激励。当你须要针对某一方面的爱好时，你先硬着头皮做这种并不情愿做的事情，并投以很大的热忱，争取做得好一点。得到别人的夸奖和激励，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。可以说：爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，确定着学习中的一切其他方面。必需重视爱好。二、务学与求道。还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随意说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学学问学本事，驾驭技能；而求道是通过学习进一步思索得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必需协调发展，保证二者同步实施，同步发展。务学和求道结合的好处许多，假如你感爱好，可以找出苏轼的日喻来读读，那里已经叙述得很清晰了。初一学生学习总结9本学期报了两门课外班，语文和英语，学得怎么样？不知道，有没有帮助，也不知道啊，感觉学了是学了，但跟课本没有什么帮助，跟学校讲的不一样，这次的期末考试看看怎么样，不行的话撤掉语文。学校的老师曾经说过，建议不要在外面报什么语文班，跟着老师学就行了，我感觉老师说的真的没有错，这学期，可以说自上了初中以来，她的语文水平有了很大的提高，主要是老师讲的好，还有就是教语文课的老师也是班主任，细心仔细，小学的语文老师也不错，但就是后来不当班主任了，讲的课也不是那么细致啦。英语班倒是有进步，比如记单词背课文也多了，虽然说跟学校没有多大的帮助，但从阅读写作实力上还是有进步的，但感觉问题是，背单词还行，背课文也还行，就是语法上还有很大的差距，别的学生也有学的好的，考试也不错，她每次考得不是特殊好，有还待提高，一周才学一次，学的不够扎实啊，不刻苦。这个老师教的真的挺好的，每次课前还有小测验，我建议下学期还是要报英语，为以后中考打基础。本学期因时间的关系没有报数学班，想想，下学期还是报了数学班，寒假和暑假都报了，先报着再说吧，提高学习还是有帮助的，在学校，他们这个班里的学生学习好的大有人在，我们小丫头数学还是强项呢，但目前还是赶不上他们，总是差几分，得满分的时候少，小马虎啊，什么时候才能改掉啊。值得赞扬的是，12月23日晚，参与了一次机构组织的物理选拔赛考试，她考的还不错，都是零起点啊，考了61分，参与活动的人数是373名学生，她排名57，成果还是不错的哦，正好达到了竞赛班的成果，60分以上就行，可以报竟赛班，我想可以考虑一下子，反正到初一下学期就起先学物理啦，笨鸟先飞啊。目前在班里，自己感觉每次考试在前十名吧，接着努力吧，争取更好的成果。初一学生学习总结10时间匆忙，转瞬即逝，这样，一个学期也就这么过去了，仿佛昨日还是在火辣辣的烈日下站着标准的军姿，今日就是和老师同学告辞的时候了。也该仔细想想，这个学期，我原委有什么得，什么失。一、所得所得？当然也不少，第一：相识了很多同学，老师，学到了很多新学问，了解了初中的新特点，也适应了初中的新生活，果真是和小学有着天壤之别啊。至少，这个学期以来，过得也算有滋有味吧。其次：收获了真正的友情，在小学期间，我总是很敏感，对挚友做的什么事情，什么细微环节，即使是一个小小的眼神，我都要较真。其实，这很简洁，挚友就是懂得共享，真诚，包涵，就足够了。在这个学期，我终于认知，无论是谁，总要从对方的角度想问题，否则，不管你换几个挚友，你都能挑得出毛病并且对这段友情失去信念，两败俱伤罢了。第三：在一个集体中，凝合力很重要。哪里都分三六九等，优秀的先带动中间的，中间的在带动比较差的，最终，假如有人再屡教不改，那也就没必要理睬他了。也只有这样，在一个集体中，才能发挥出最大的优势。二、所失当然，这么长的四个月，也少不了失去的。首先：进入青春期，不能很好的限制自己的心情，不管是喜怒哀惧，用自己的意志限制，几乎是不行能的，有时，就因为这，我又会很懊丧。可是这样，又会影响到我的其他事情，如：学习，看书等，为此我苦恼极了。还有：技不如人，让我失去曾经的自信。从随堂测试，到期末考试，都没发挥出最佳状态，。小学，我可以自信地，抬起头告知别人：“我成果很好。”可进入初中，那就是一张空白的'纸，以往的成就，荣耀，只能靠重新的争取，证明给别人看。而这一届初一，又新增了很多特别优秀的人才，让我惊慌，有压力。三、将来不管是收获的还是失去的，最终的目的都是为了将来能更好的取长补短，让自己变得更优秀！所得，我要让它恒久珍藏；所失，我要让它恒久消逝。 在下个学期，我要争取超越别人，超越自己，加油！初一学生学习总结11经过几周的仔细学习，探究出了很多数学的奇异之处。我想，数学是一门值得探究与探讨的学科，有很多的奇妙人类还未发觉。曾经有位科学家，利用数学学找到一颗未被发觉的行星，对科学界来说，这种发觉的价值是巨大的。数学并不是几个数字或者公式就能表达的，数学如同深渊般深不见底，如同大海般一望无际。一天，我偶然在培训班里接触到幻方，它呈现出了无穷的才智。一个小小的几阶幻方，竟有65536个解决的方法，而这还只是其中一种而已。现在的我连一个七阶幻方，都要老师告知方法才能做得出来。可以想象一下，我头脑中的才智，只是沧海一粟，没有一点点可以傲慢的，更多的是须要去仔细学习、钻研、创建。数学是一个值得探究与钻研的学科。我得知有一种猜想，这个猜想叫做费马猜想，是一个叫费马的人用一个公式，计算得出的数，有些是质数，费马为它们取了一个名字，叫做费马数。但由于当时工具与实力有限，费马的猜想最多只可以往后算五个。他猜想全部经过他这个公式计算得出的数都是质数，但猜想未经证明。100年后，一位大数学家欧拉解读并否认了费马的猜想，欧拉计算出了第六个费马数是一个偶合数。欧拉利用自己的才智探究出了费马猜想的结果，这才是数学的真正有用之处。我想，一个思维的火花多次迸溅，最终可以变为燎原的星星之火初一学生学习总结12初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习方法，这一切都是我个人的一些想法、阅历。我的思想或许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆拂过不读。我会从以下几个方面进行阐述。1、学习未动，爱好先行2、务学与求道3、自信是胜利的第一秘诀4、看法确定一切5、不强调进步6、练就过硬的本事是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步安排、调整自己9、学习别人一、学习未动，爱好先行孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。之所以把爱好放在首位，也是因为爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调整到学习上，那你就比别人多了很多精力，胜算也就大一些。常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都充溢了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培育得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。培育爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原因了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。爱好须要别人的赞扬和激励。当你须要针对某一方面的爱好时，你先硬着头皮做这种并不情愿做的事情，并投以很大的热忱，争取做得好一点。得到别人的夸奖和激励，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。可以说：爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，确定着学习中的一切其他方面。必需重视爱好。二、务学与求道还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随意说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学学问学本事，驾驭技能；而求道是通过学习进一步思索得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必需协调发展，保证二者同步实施，同步发展。务学和求道结合的好处许多，假如你感爱好，可以找出苏轼的日喻来读读，那里已经叙述得很清晰了。初一学生学习总结13时间过得真快，又是一个新的起先。回顾过去的一周，我有许多的感慨，在看到自己的进步时，又发觉一些不足。在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培育的就是学习实力和动手实力。可能由于我是家里的珍宝，条件比较优越，所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不简单。要知道心灵手巧，动手实力很重要。往往，能独立的人，喜爱多做事的人，总是会得到比他人更多的熬炼机会，也就拥有了较强的实力。学习起来就简单得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到熬炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的熬炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人沟通，同时培育口头表达实力。我可以抓住每天仔细倾听的机会，学习如何听课，同时培育听力的实力。由此可见，每天，我都有许多机会得到熬炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，胜利的人恒久都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的胜利。初一学生学习总结14我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成果却不很志向。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了仔细总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了初一和小学的学习是有区分的。第一，每学习一篇课文后，不但要驾驭它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，究竟好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？其次，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；