三年级第二学期德育工作总结最新.docx

三年级第二学期德育工作总结三年级其次学期德育工作总结1依据学校本学期德育工作的纲领和思路，结合我们班学生的实际状况，这学期我们主要以把学生培育成“会合作、懂礼貌、惹人爱、爱学习、会学习”的人为目标，利用社会实践活动，接着培育学生自主创新意识，在打造欢乐教室时，留意让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。以此促进学生身心健康欢乐成长，着力培育学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。二、行为规范总结一开学，为了使学生尽快适应学校的行为规范，各班充分利用品社课，班队会课对学生进行在校做个好学生的教化学习，再结合自己班级的实际状况，重新调整班级文明公约内容。协作学校建立文明检查岗，对本年级的日常规范做到每天的互查互纠，管理好每个学生的行为规范。一学期来，我们从抓学生的课间、午间文明嬉戏、文明休息起先，不断做好两分钟预备铃工作，发挥年级组的整体意识，对个别行为规范做的比较欠缺的学生进行一对一帮教，充分发挥行规之星、示范员的作用，以点代面，努力建立良好的年级组风貌。我们以“迈好人生第一步以“诚信教化”为重点，打造欢乐教室“为目标，各班以学校“温馨教室”的创建为契机，充分调动学生的主动性，让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。让全体学生在主动向上的氛围中接受熏陶和教化。我们年级组结合学校的“文明单位”创建工作，班主任坚持组织引导学生保持教室的整齐，窗帘的收放，夹子的运用，每天坚持“一小扫”，一周“一大扫”，让学生自己包干座位旁的地方，保证每个人的四周都整齐干净，提倡“弯腰精神”。同时规范值日生制度，实现学生的自我管理。并要求学生从我做起，培育学生的绿色理念。经过一学期的训练，学生的卫生习惯有了明显变更。我们坚持以“道德银行”建设为抓手，培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。教化学生学做真人。我们接着做好了行为规范示范员、行规之星的申报、评审工作，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。经过师生的共同努力，本学期我们年级组的行为规范水平有了明显提高。三、家庭教化指导总结开学初我们制定好了年级组家教指导的详细实施安排，年级组长、班主任和学科老师共同做好家庭教化指导工作，做到学校教化与家庭教化同步协调。依据我们年级组的实际状况，一学期来，我们采纳了多种形式的家庭教化指导活动。1、年级组分层开展了一些指导活动，如不同星级学习型家庭的创建活动、新上海人家庭的家教指导活动等。本学期特地组织家进步行了一次专题讲座和一次专题活动。并且做到活动前有方案，活动后有小结反思，努力探究家庭教化指导活动的有效形式。2、我们以“亲子共同学习节”活动为平台，开展“迎世博文明行动”。通过“小手大手手牵手，共养文明好习惯”活动，在年级组每个家庭中深化开展学礼仪讲文明活动。3、在家庭教化指导活动中，我们重点实施抓两头，促中间。各班仔细做好学习型家庭和困难学生的跟踪指导工作。对于困难学生，期初与家长当面沟通，签订了帮教协议，帮助家长制定帮教措施，平常做好个别教化与家教指导工作。4、本学期我们接着做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。帮助学生家长解决一些家庭教化中的.问题。三年级其次学期德育工作总结2其次学期班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素养，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为孤寡老人开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教化的最佳途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教化，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、平安教化，常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安，班主任们时时留意对学生进行平安教化，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前解除平安隐患。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，并每天派学生值勤，监督、提示违纪学生，禁止追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安。并委派一名负责人的学生担当路队长，真正落实路途平安。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，本班就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范中的几个规定，提示学生时时检点自己的行为。在班级纪律有了较大进步的状况下，孩子们学习时就轻松多了。四、搞好卫生，关切健康。美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。今年三月以来发生了手足口病。对于学生卫生，学校更是关注。针对这点，我特地支配了两名卫生委员监督，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，全部老师就像关切自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去视察有哪位孩子不舒适，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发觉有不舒适的，立即与家长取得联系，刚好解决问题。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将更加努力，争取再创佳绩。三年级其次学期德育工作总结3一学期以来，依据“爱心教化”的办学理念，全面深化贯彻学校提出的“构建和谐校内”的指导思想，在学部的统一领导和指挥下，三年级组全体老师在学校领导的关切和指导下，在大家的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作；现在，我就简洁地总结一下。本组5名老师，每人都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表；在教化教学工作中，老师们能遵循教化教学规律，转变教化观念，酷爱学生、关切学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素养和业务实力；老师们能主动参与学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成果。1、加强学生的养成教化，培育学生的平安意识、自我爱护意识及实力。在规范班级常规管理的基础上，创建性的开展班级活动。本学期主要围绕“我是儒雅小明星”为主题，发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培育学生的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。如：“静在行动中”、“环保卫士人人参加”、小组合作小报竞赛等等。2、加强环保教化。加强了对学生进行环境卫生教化，促使学生养成良好的卫生习惯。学校强化了环境卫生要求，班主任强化卫生值日制度，坚持每天三清扫，要求做到“五无”（地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角），同时加强教化学生自觉遵守社会公德，爱惜公物，养成良好的个人卫生和爱惜环境卫生的习惯，不乱扔废弃物，不在校内内随处零食，培育学生树立“校内是我家，人人都爱她”的意识。3、加强家校联系。定期召开家长会议，进一步亲密家校联系。各班也已经建立班级博客，有效的调动家长在博客这个平台上与老师和孩子一起沟通。也从中了解更多我们的班级文化建设。本学期已经结束，我们的工作中也的确存在一些问题，比如有些班级常规不够好等等。新的学年即将到来，我们年级组的老师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，努力在学生的德育教化方面进行有效的改进，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。三年级其次学期德育工作总结4德育为首位，教学为中心，德育工作非常重要。一个学期就要结束了，本学期我对我班的德育工作特别重视，也取得了可喜的成果，现在详细总结如下：一、对学生进行思想品德教化（1）思想品德教化。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。（2）对学生进行量化考核。根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。二、关切学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯四、教化学生努力学习，完成学习任务。教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。在班级工作中尽管我取得了肯定的成果，但也有很多须要改进的地方。假如我再做班主任，肯定总结阅历教训，使班级管理工作做的更加精彩。