七年级地理下学期教学计划精编.docx

七年级地理下学期教学计划七年级地理下学期教学安排范文1一、基本状况分析：本学期，本学科组有四人担当初一年五个班的地理教学任务，每周10个课时。上学期，平均只有6人的优秀率，比起其他的学科有拖后腿的迹象。有的班级后进的同学较多，后劲足够；但也有一些班级落后面实在是大。这学期，须要关注的就是，优秀率的提升，还有班级落后面的改善。二、本册教材分析本学期教学内容，共计三章，第一章我们所在的大洲亚洲概括了各亚欧洲的地理位置、地形、气候等状况。其次章各具特色的地区本章通过详细实例分析各地的人文特征第三章不同发展类型的国家详细说明白几个国家各自特点三、本册教材重点、难点重点、难点（1）各大洲的地形特征和气候特征；（2）几个大国的人文特征。四、本学期总体教学目的要求（一）针对老师1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。4、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。不断提高教学水平。5、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决（二）针对学生1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，运用所学的地理学问，分析解决问题的实力2、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储备。3、培育学生关注自然，关切社会、关切时事的自觉性，收看新闻联播节目，增进对世界的了解。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。五、教学进度支配第13周：第七单元我们所在的大洲亚洲详细内容：第1课世界第一大洲第2课世界最大的季风气候区第3课人口最多的大洲第4课经济发展的差异第4周第一次测试第57周：第八单元各具特色的地区详细内容：第1课东南亚（一）第2课东南亚（二）第3课中东第4课撒哈拉以南的非洲第5课欧洲西部（一）第6课欧洲西部（二）第7课拉丁美洲第8课两极地区第8周其次次测试第910周复习、期中考试第1115周：第九单元不同发展类型的国家详细内容：第1课东南亚（一）第2课东南亚（二）第3课俄罗斯（一）第4课俄罗斯（二）第5课澳大利亚第6课美国（一）第7课美国（二）第8课印度（一）第9课印度（二）第10课巴西第16周第三次测试第17周第四次测试第1819周期末复习第20周：期末考试七年级地理下学期教学安排范文2一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，尽快适应地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、基本状况分析本学期，本人担当七年级三四班的地理教学任务，每周2个课时。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的新版地理教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。，先进的教化理念，坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有深厚的爱好，为地理教学供应了最根本的保障。三、本册教材分析本学期教学内容，共计三章，第一章相识大洲概括了各大洲的地理位置、地形、气候等状况。其次章了解地区本章通过详细实例分析各地的人文特征第三章走近国家详细说明白几个国家各自特点四、本期总体教学目的要求1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。五、本期教材重点、难点重点、难点（1）各大洲的地形特征和气候特征；（2）几个大国的人文特征。六、完成本期教学任务的详细措施1、申请购置教学必备的地理教具，做好器材的登记，运用，保管工作。2、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。3、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。4、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。5、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。6、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。七年级地理下学期教学安排范文3一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、基本状况分析本学期，本人担当七年级一(六)班的地理教学任务，每周2个课时。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教化理念，爱的氛围为教化教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有深厚的爱好，计算机协助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。三、 本册教材分析本学期教学内容，共计三章，第一章相识大洲概括了各大洲的地理位置、地形、气候等状况。其次章了解地区本章通过详细实例分析各地的人文特征。第三章走近国家详细说明白几个国家各自特点。四、 本期总体教学目的要求1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。五、本期教材重点、难点(1)各大洲的地形特征和气候特征;(2)几个大国的人文特征。六、完成本期教学任务的详细措施1、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。2、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用，保管工作。3、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。5、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。7、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。8、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决