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初中语文重点知识点初中语文重点学问点大全1一、驾驭说明方法。运用了哪些说明方法？有什么作用？模式：方法+效果+特征“运用了XX的说明方法，XX说明白（说明对象）的XX（特点）。”1、分类别：把XX分别加以说明，显得条理清晰2、引用：引用XX，突出了XX既增加了劝服力，也增加了趣味性3、打比方：生动形象说明白XX增加了文章的趣味性。4、作诠释：对进一步说明说明，让读者对XX有进一步的相识。5、举例子：详细说明XX的特点，从而使说明更详细，更有劝服力。6、下定义：精确而简明地揭示了XX的本质特点，使说明更加严密。7、作比较：把XX和XX相互比较，突出强调了XX的特点。8、列数字：用详细的数据XX加以说明，使说明更精确更有劝服力。9、列图表：详细说明白XX特点，使说明更简明更直观。10、摹状貌：详细生动形象地说明白XX显得生动活泼。二、感悟说明语言。修饰性、限制性词语（如：基本上、大约、比较、一般、极个别、大多数、更、或许、经常、在当时、绝大部分、主要、几乎）能否删除或替换，为什么？语言精确类答题方法：1。“××”词好在哪里？答题方式：用了“××”词，生动地（精确地）说明白XX事物的XX特征，能够激发读者的爱好（符合实际状况，具有科学性）。2。文中加点的词语能否删去：这样的题目分四步：A：推断，一般是不能删B：说明这个词语在这句话中的含义，在程度。状态。性质。范围等方面加以限制。C。比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区分，肯定要结合详细的句子进行分析，意思变为“XX“，与实际不符，不符合原意等D结尾肯定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、精确性与科学性。答题模式：不能删。因为“××”词表示XX，删掉后句子的意思就变成了XX，这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、精确性与科学性。三、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想将来。1、常见写作方法、表现手法联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、干脆（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。（1）象征（托物言志）：通过咏物来抒情，经常借助于某些详细植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。作用：首先是它把抽象的事理表现为详细的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄予深远之意。（2）衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。（3）对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：显明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。（4）借景抒情：通过描写详细生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。作用：做到情景交融，使文章充溢诗情画意。（5）先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深化挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以确定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。（6）侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品德和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。干脆和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加显明、突出。（7）伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。（8）照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。争论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。（9）联想：由一事物想到另一事物的心理过程。作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更显明突出，情节更生动感人。（10）想像：在原有的感性形象的基础上，创建新形象的心理过程。作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。初中语文重点学问点大全2古诗阅读与赏析的考点主要有：了解诗歌的一般常识；正确划分诗歌的朗读节奏；理解概括诗歌描绘的内容；理解诗歌表现景物的特点，体会诗歌写景的妙处；把握诗人抒发的情感或表达的理趣；对诗歌的炼字用词进行肯定的评价赏析，感受古诗的语言美；对诗歌中的饱含情感或富有哲理或写景精妙的名句能作肯定的评析，并有自己的体悟；弄清诗歌常见的表现手法（包括修辞）；运用想象和联想读诗，能结合自己的生活体会理解诗歌的意旨。前五点主要是阅读，后四点是针对诗歌赏析。常见考法：1、诗意理解。诗意理解就是凭借自己的文言积累和试卷供应的注释，读懂每一句每一层每一节，就连标题、小序也不要放过。对诗词中所写的景、物、情、理，句与句之间的关系，诗句的含义，一一弄清。2、意境把握。诗歌的意境，是作品中通过对寄予情感的自然景物、生活画面等形象的描写，体现出来的'境界和情调。意境把握可以通过找景（描写了哪些景物）、绘景（描绘诗词中呈现出来的情景画面）、品景（说说画面美在哪里，有何感受）来完成。描述时要力求忠实于原诗，语言力求生动形象，有诗意。3、内容概括。从诗句中提取内容要点，对景物的特点、人物的感情看法、作者的观点、全诗的主旨等，能用简练的语言表述清晰。4、写法品析。诗词中字词的用法，各种修辞的运用，句法的作用，景与情、事与理的关系，全诗的结构特色，作品的艺术风格，等等，这些方面有些什么特点，为表现诗词的主旨起到怎样的作用。5、情感体会。情感是诗词的灵魂。诗词中的情感，有的委婉缠绵，有的激扬澎湃，有的沉郁，有的张扬，有的直抒胸臆，有的借景抒情。诗词的情感与其主旨有着干脆关系，把握住诗词的情感走向，有利于精确读懂其含义。初中语文重点学问点大全3七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：并列复句转折复句条件复句递进复句选择复句因果复句假设复句八种常用修辞方法：比方使语言形象生动，增加语言色调。 拟人把事物当人写，使语言形象生动。 夸张为突出某一事物或强调某一感受。 排比增加语言气概，加强表达效果。 对偶使语言简练工整。 引用增加语言劝服力。 设问引起读者留意、思索。 反问起强调作用，增加确定（否定）语气。