小学科学教科版四年级下册期中试题.docx

四年级科学下册期中试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题（每空 0.5 分， 共 13 分）1、电池、电线、灯泡组成的电流的环路叫（ ）。2、电路连接有（ ） 和（ ） 两种基本连接方法， 我们家里的照明电路一般用（ ） 方法连接的。3、一节干电池的电压是 1.5 伏， 两节干电池并联起来的电压是（ ） 伏， 两节电池串联起来的电压是（ ） 伏。4、电流的形成， 一定要具有两个条件， 一是要有（ ）， 二是要有（ ）。5、同种电荷相互（ ）， 异种电荷相互（ ）。6、种子萌发需要足够的（ ）、（ ） 和适当的（ ）。7、植物的花蕊中雄蕊产生的（ ） 传到雌蕊的（ ） 上， 使雌蕊子房里的（ ） 受精， 受精的胚珠发育成长， 形成（ ）。8、胚包括（ ）（ ）（ ）。9、由（ ）（ ）（ ）（ ） 四部分组成的花叫完全花。只有（ ）没有（ ） 的花叫雄花。二、选择题（每题 2 分， 共 30 分）1、下列物体中可用来接通电路的是（ ）。A、橡皮B、塑料尺C、铅笔芯D、纸板2、下列物体中（ ） 不是导体。A、塑料尺B、铁丝C、热得快3、下列做法， 属于不安全用电的是（ ）。A、保护绝缘体B、不用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洁开关D、移动电器时切断电源4、（ ） 存在与我们周围的一切物质之中， 包括人类在内的生物和非生物。A、导体B、电荷C、静电D、绝缘体5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时， 梳子带负电荷， 头发带正电荷， 而且在它们靠近时会产生相互（ ） 的现象。A、排斥B、吸引C、连接D、接近6、（ ） 能使电荷从一个物体转移到另一个物体， 从而使物体带上静电。A、碰击B、运动C、连接D、摩擦7、下列植物的花属于不完全花的是（ ）。A、南瓜花B、油菜花C、桃花D、凤仙花8、根据下列植物果实或种子具有的特点推测， 利用动物来传播种子的是（ ）。A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻， 带翅或绒毛C、有小刺或多肉好吃 D、圆形， 散落时能滚动9、植物的（ ） 担负着产生种子、繁殖新生命的任务。A、花B、种子C、茎10、下列关于油菜花的描述错误的是（ ）A、油菜上要先长出花蕾， 才开出油菜花B、油菜花是油菜的繁殖器官C、每棵油菜上开的花都一样多11、下列植物的花属于完全花的是（ ）A、南瓜花B、油菜花C、柳树花D、桑树花12、油菜花的传粉方法是（ ）A、利用蜜蜂B、利用风C、利用鸟13、做完实验后， 我们要将孵化出来的小蝌蚪（ ）A、放回水族箱中接着养， 直到它死去B、丢弃在校园里C、送回大自然14、下面的动物中卵生的是（ ）A、蜻蜓B、老鼠C、熊猫15、关于油菜发育过程的说法正确的是( )A、开花结果受精产生种子B、开花传粉受精产生种子C、开花传粉结果受精三、判断题。（14 分）1、使用相同的材料， 可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。（ ）2、开关通过连接和断开电路来控制电路中的用电器。（ ）3、在带静电的物体中， 电荷却可以流动。（ ）4、由于正负电荷数量相等， 相互抵消， 所以物体不显示带电。（ ）5、当物体受到外界影响（例如摩擦） 时， 物体表面的电荷发生了转移， 正负电荷数量不一样了， 物体就显示带电了。（ ）6、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是 220交流电， 这是足以引发触电事故、致人死亡的电， 所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。（ ）7、人体通过少量电流时， 会产生麻刺的感觉；若电流加强， 就会引起剧痛和呼吸困难， 有时有生命危险；若电流再加强， 会引起心脏麻痹， 并停止跳动， 甚至死亡。（ ）8、油菜花的花瓣呈伞状。（ ）9、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（ ）10、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（ ）11、有些动物是靠卵繁殖的， 有些不是。（ ）12、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。（ ）13、解剖花的顺序应该是从内到外的。（ ）14、植物的花都能结成果实。（ ）四、科学探究（13 分）1、请按照下面的要求安装我们房间的照明电路， 画出电路图。（5 分）器材：电池两节串联， 小灯泡二个， 电线若干， 开关两个。要求：每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。2、我们研究了植物种子的散播方式， 你都知道了哪几种？并举例。（8 分）五、连线题（5 分）研究鸡蛋， 把相关联的部分用线连起来蛋壳 发育成小鸡蛋黄 保护胚胎， 做缓冲剂蛋白 保护作用胚 提供氧气气室 直接提供胚胎养料六、实验题（10 分）实验名称：让小灯泡发光实验器材：实验步骤：实验结论：七、简答题（15 分）1、你见过哪些开关？都用在什么地方？有什么好处？（5 分）2、请你提出几条家庭节约用电的建议？（3 分）3、植物有哪些传播花粉的方式？油菜花是怎样传粉的？（3 分）4、种子萌发的正确顺序是怎样的呢？（4 分）4 / 4