防洪防汛应急演练方案优质.docx

防洪防汛应急演练方案防洪防汛应急演练方案1洪水猛于虎、防患未然、确保平安，为了夏季迎接突发性洪水暴发，保证校内及师生的生命财产平安，特制定本预案。一、指导思想以珍爱生命，平安第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候改变，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产平安供应有力保障。二、防汛措施1、亲密留意天气和气候改变，随时驾驭天气预报合理支配师生的工作和学习生活，并随时作好突发事务的应对打算。2、如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，肯定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任）3、当洪水发生后要马上启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。（全体男老师）4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的'指挥下，合理疏导学生转移到平安地带，并作好合理的防险工作。5、灾情发生后全体老师要以学生平安为主，马上进入状况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。三、防洪工作领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX防汛工作领导小组的职责：负责检查、督促各校防汛工作；依据汛情，探讨、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理状况；协调协作相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。领导小组下设办公室，负责处理日常工作。办公室设在政教处办公室，联系电话：XX。四、各职能小组职责指挥组：职责：在遭受区域性超标准洪水灾难的状况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教化局防汛指挥部的统一支配下，启动防汛抗洪工作预案。通讯组：职责：协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强平安保卫，爱护师生平安和教化资产不受损失。疏导组：职责：提前做好防汛打算工作，依据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到平安地方避险（二层至四层教室），必要时可组织老师或家长护送学生到家。抢救组：职责：负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。器材保障组：职责：协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参与救援。排水组：职责；主动参与并组织老师开展排水工作，利用好器材及工具刚好排水。联络组：职责：一旦发生汛情，学校要马上向有关部门上报汛情，同时主动实行有力有效的处置措施。五、物资及工作保障1、学校要打算足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患歼灭在萌芽之中，确保汛期房舍平安。3、在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，教化局全部领导、各直属学校主要领导的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。防洪防汛应急演练方案2一、成立防汛演练指挥部总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx成员：各班班主任二、应急小组1、班级疏散小组：假如是在课堂时间内，谁上课谁负责。假如是在课余时间班主任负责。职责：（1）防汛演练时带领学生逃命，谁是责任人谁最终一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到平安场地；（2）到达平安场地后快速清点学生人数及伤亡状况；（3）班主任刚好向统计小组报告学生撤离状况。2、其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xx，xx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，快速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、宣扬小组：xxx（摄影）职责：详细负责应急人员撒离现场后的宣扬教化、摄影、照相、报道等。4、救援小组：职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救援等。5、统计小组：职责：详细负责平安疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。三、演练对象xx小学全体师生四、演练时间20xx年x月x号下午15点50分五、演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，老师马上把学生从教学楼内疏散到平安地区。六、集合地点教学楼三楼演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、进行学习动员。在全校进行一次汛期平安大教化活动，组织师生学习，提高师生的汛期平安意识。在分管领导和平安员的组织指导下，仔细学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟识在突发事务中各自的职责和任务，基本的自救和逃命方法，保障学生和公共财产的平安。2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺当完成，达到预期效果。3、组织演练。讲解防汛学问及演练过程中的留意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参与，把演练当成实战，仔细对待。A、当天下午第一节或其次节，由各班班主任支配时间对学生进行一次防汛学问教化。B、当天下午15：50，听到信号，任课老师支配学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班留意，现在把学生撤离到校门口外的平安地带，各班快速撤离，不要惊惶和大声喧哗”。现场的老师听到口令后立刻组织学生打算撤离并发出口令，“起立，打算撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面对前站，3、4组面对后站，最前面的同学快速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、老师要冷静、坚决下达口令。学生不要惊惶，更不要大声喧哗。2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、依据详细状况，老师要坚决的发出口令：“起先撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组干脆按依次从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组干脆按依次从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队快速下楼，到达平安地点。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要刚好指出来并进行整改，总结状况整理后存档。七、演练要求1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高相识，主动参与，确保演练效果。2、各班级调整好工作，确保全员参与。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生主动参与这次演练学习，增加自己躲避灾难危急的实力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行仔细的总结，针对演练中出现的问题要刚好进行整改。