诚信进校园活动总结范本.docx

诚信进校园活动总结诚信进校内活动总结 篇1口腔医学系“诚信校内行”辩论赛活动总结经过班级初赛，系部复赛、系部决赛，一年一度的“诚信校内行”活动圆满落下了帷幕。此次活动弘扬了诚信做人的传统美德，提高了学生诚信、守信的意识，为社会的诚信额度的增长，以及国家助学贷款的健康可持续的进行打下坚实的基础。现在此次活动总结如下：1. 通过“诚信校内行”活动，使更多学生参加到对诚信的重新相识，更加坚实了诚信在当今社会在各个层次、行业的重要性。树立了高校生正确的人生观、价值观。2. 诚信是一项传统美德，“人无信不立”的观点流传千百年，深深影响着世世代代中华儿女。所以，这样的活动在宣扬、传承传统文化上，起到很好的推动作用。3. 讲诚信的许多个事例都是一段奇妙的传奇。学生在关注诚信，打算辩论材料的同时，势必会被这样、那样的故事感染，在是与非，好与坏中，进行着自己的选择，无形中宣扬了真、善、美的力气，培育学生对事物的辨别实力，向勇、义、信靠的更近。4. 信义不能仅仅出现在金庸的小说里。在当今社会，诚信被践踏的年头里，诚信为人，慎独克己的现象还须要有效的监督机制。而作为扶贫济困的惠民政策的高校助学贷款，就在这样的社会环境中应运而生了。所以，加强高校生的还贷意识，给助学贷款供应一个良好的运行空间，对于每个资助工作人员，显得任重而道远。通过有效的宣扬，和必要的银行信义监管机制，信任诚信肯定会成为人们生活中必备素养之一，而不诚信者将无处容身。综上所述，此类活动意义重大，成效显著，使诚信话题成为了大家茶余饭后探讨、思索的话题。起到了良好的教化作用。诚信进校内活动总结 篇2xxx学院团总支20xx年xx月xx日为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，进一步提高高校生的诚信意识，营造诚信氛围，体现当代高校生的精神面貌。由校团委主办，经管院承办的以“诚信校内行”为主题的高校生辩论赛圆满落下帷幕。20xx年xx月xx号，我院在图书馆开展实行以“诚信校内行”为主题的辩论赛。最终我们从各班的辩论团队中选择出了4名优秀辩手和1个最佳团队。本次竞赛以“诚信校内行”为主题。在团总支宣扬部的有力组织下，在辩手领队的热忱带领下，在辩手的主动参加下，此次竞赛取得了圆满胜利。 一、筹备工作 （一）、辩题辩论赛的好坏关键在于辩题，所以这次的辩论赛题目是由校团委供应的。所以所选用的辩题主要为思想性强，与现代社会休戚相关，让同学们有话可说。（二）、场地在教务处的大力支持下，辩论赛的气氛对竞赛的效果有重大的影响。此次竞赛我们在选用的赛场保证足够大的前提下，注意现场的辩论效果，我们申请了图书馆L201的多媒体教室，并采纳了电子计时器计时，真正做到了竞赛计时的公开、公允、公正。（三）、主席的选择辩论赛的主席虽然是辩论赛上的配角，但也起着举足轻重的作用。所以我们这次邀请了经管院团总支第一副书记张少森来担当我们的主席，确保了辩论赛的顺当进行，并在赛后为我们做了精彩点评。（四）、评委的邀请本次竞赛的评委由由团总支主席团及团总支各部门部长共15人共同担当。二、赛事宣扬在竞赛前夕，制作一张关于“诚信校内行”辩论赛的展板，并由13级各班团支书、宣扬委员将本次活动通知到各班同学，使本赛事得到了广泛的宣扬。三、竞赛进程回顾竞赛的全过程，总体来说我们的努力是很有价值的。辩论赛从11月24日晚上7点起先，持续到9点30分结束，本次辩论赛一共分为初赛、决赛两个阶段.初赛时4支优秀队伍由抽签确定了上场依次、正反双方及对手，先后绽开了以“诚信重于学问，学问重于诚信”和“生活须要漂亮的谎言，生活不须要漂亮的谎言”为辩题的辩论赛。各辩手的表现都非常优秀，最终经过各位评委的评定选择出了胜出的2支辩论队。胜出的2支辩论队在决赛时依旧实行抽签的方式确定了正反双方，开展了一场以“温饱是讲诚信的必要条件，讲诚信不须要任何条件”为辩题的辩论赛。正所谓遇强则强，各辩手们都表现出了过硬的辩论技术，各辩手精彩的辩论引起了台下观众的阵阵掌声，为我们呈现了一场非常精彩的辩论赛。最终各位评委经过艰难的选择之后选出了1支胜出队伍。四、赛后思索在经过惊慌而周密的策划组织下，以“诚信校内行”为主题的辩论赛最终在同学们的好评声和掌声中落下帷幕。本次辩论赛颇有特别意义。此次是我院团总支宣扬部负责举办的辩论赛，丰富了同学们的业余生活。经过竞赛有一大批优秀辩手脱颖而出，为校辩论队的辩手选择作了很好的打算工作。而我宣扬部作为本次竞赛的组织策划者，现对竞赛进行如下简洁的总结：（一）、辩题方面此次竞赛的辩题思想性很强，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。一方面辩题的生活化赐予了广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。精当的辩题设置，为这次辩论赛的胜利实行奠定了良好的基础。但辩题内容的剧烈的时代感，从另一个侧面告知我们要做一个诚信之人。（二）、辩论流程方面本次竞赛的模式基本沿用全国标准模式，使整场辩论显得更加紧凑，让竞赛更有看头。竞赛程序由立论陈词、质询、攻辩、自由辩论、总结陈词共5个部分组成。首先立论陈词，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等。接下来是针对性较强的质询环节、针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最终由四辩进行总结陈词。竞赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在竞赛中也暴露了一些问题，在竞赛过程中，许多辩手对竞赛规则不甚了解，造成了相当的混乱，质询问题的设置也不够奇妙，使整个质询阶段略显沉闷，不够精彩。自由辩论阶段，问答双方的针对性都不够强，时常出现各说各话的状况，精彩的交锋并不多。（三）辩论风格与水平方面此次辩论赛特别注意辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在留意语言的美感之外，也充分留意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手镇静稳重，颇具大将风范，也有的辩手机灵活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有些辩手没有留意到敬重对方，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。此次竞赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，非常精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气概。在辩论场上也经常出现一些出人意料的观点，夸张的特性化语言，引经据典，珠玑妙语横飞，既有刚阳之气，又有阴柔之美，让观众深深地感到辩手的渊博与机灵。（四）场上气氛与观众反应 此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面。观众异样地活泼，时时报以热情的掌声。（五）赛后思索一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说：“通过辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇静。”一句话道出了全部辩手的心声。有人曾说辩论是才智的体操，的确，在辩论中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们观赏到才智之美。一场辩论并不是简洁的口舌之争，而是文化底蕴、人格漂亮与才智之争，首先它要求辩手学问要渊博，要有灵敏的反应度，要有良好的心态和人格魅力，以理服人而不是在口舌之争上。而在辩论过程中也让辩手学会了如何敬重对手，如何留意自己的言行举止，给人一种落落大方之感。这也是我们应当提倡并学习的地方，今后我们也会加强辩手这方面的训练，达到质的飞跃。竞赛虽然已经结束了，但它带给我们的阅历的确不少，但是仍旧有缺憾、有失败。这场辩论赛也让我们学到了“辩”的风采，这次竞赛也存在一些问题，比如在竞赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，订正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了学生会其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次竞赛的顺当进行和圆满胜利付出了大量的心血，他们功不行没。本届竞赛气氛相当热情，辩手们唇枪舌战，你来我往，为我们上演了一场又一场精彩的辩论赛。真正赛出了经济与管理学院学生的风采，而观众们时常爆发出热情的掌声。这次竞赛中赛出了一种值得提倡的人文精神、团队合作精神。我们还将进一步仔细分析和总结此次竞赛，吸取阅历，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累阅历，完善不足之处，更上一层楼。诚信进校内活动总结 篇3系别：现代管理系部门：学习部时间：20xx年xx月xx日为进一步提高高校生诚信意识，普及诚信观念，营造诚信氛围，推动我院资助工作持续、健康开展。响应学院开展“诚信校内行”辩论赛，现代管理系全部学生主动报名参与这次活动，经过几轮竞赛,最终在11月23日完备落下帷幕。现学习部对此次辩论赛的具体状况总结如下：一、 辩题支配依据学院下发文件中的辩题，让队员提前一天抽取详细辩题及正反方，给队员打算时间。二、 活动方式划分现代管理系“诚信校内行”辩论赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。1. 初赛：一对一辩论选拔出的人员参与复赛。2. 复赛：依据初赛选拔出人员分4人一队，选拔出3队成员并有指导老师进行培训，参与决赛。3. 决赛：3进1，胜出的一队参与院“诚信校内行”辩论赛三、 活动时间、地点安排为刚好把现代管理系参与学院“诚信校内行”名单递交院里，多以时间定在11月21日-11月23日，地点确定在5#210。四、 活动效果此次活动不仅胜利选出优秀的队员参与学院“诚信校内行”辩论赛，同时在辩论赛过程中，每位参赛队员都尽到自己最大努力，呈现其自身才华的同时，充分体现了现代管理系学子不畏艰难，勇往直前的品质和精神。各参赛队员充分发挥了团队协作精神，充分呈现了其团队的精神风貌。五、 阅历与教训此次“诚信校内行”主题辩论赛，至今为止，已取得圆满胜利，但在我们取得成就的过程中，也出现了一些小小的不足之处。1.由于通知时间惊慌，导致队员入场迟到。2.辩论队员对辩论规则熟识度不够，导致赛场出现混乱状况。3.主持人对于辩论赛主持缺少阅历，对整个程序的把握不当。4.竞赛一起先评委评分过低，使得部分参赛队的成果不够志向。六、反思与总结总体来看,这次辩论赛的完备落幕是我们现代管理系辩论队成员,学生会成员以及同学们共同努力的结果!这次竞赛,一方面让我们更加相识到了诚信的重要性；另一方面,也让我们变得更加团结,充溢了信念!我信任,有我们现代管理系同学们的共同努力我们肯定会在学院“诚信校内行”中呈现出我们现代管理系的风采！xx系 xx部20xx年xx月xx日诚信进校内活动总结 篇4院别：教化科学学院部门：生活部 办公室时间：20xx年xx月xx日一、大赛主题：普及学问，铸就诚信二、大赛组织：教化科学学院三、 时间支配： 20xx年xx月xx日下午3点整四、竞赛地点：xx号教学楼xx教室五、参赛人员：教科院xx级，xx级贷款生六、活动阶段 阶段一：活动负责部门商议详细方案，通知活动细则、要求，包括活动宗旨、活动主题、参赛（时间、内容、形式、要求）等。 阶段二：参赛同学现场作答 阶段三：评比七、评比方式： 1，按团体得分和个人得分总和为标准； 2，10级学生干部组成评委团，按同学现场表现进行投票；3，综合组织者和评委的看法选出10个选手参与校级选拔；4，最终选出人数名单八、活动自我评估： 总体来说，我们这次以“诚信校内行”为主题的团日活动，各个阶段的活动都非常胜利，胜利的缘由我们总结为以下几点： 1、打算较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因 为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算，这次活动才有了胜利开展 的前提。如我们提前几天和学生会的各个部长商议，并且在活动起先之前我们就有了具体的安排及活动部署。2、分工详细支配合理亲密协作在活动没有起先之前，作为组织者的我们就已经将大赛所须要的设备打算 就绪，同时也留意到各班课余时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。在胜利的背后，我们也仔细反省思索了我们的不足。例如刚起先调动同学的主动性有点困难，但后来经过各方面的努力我们看到了想要的效果。、九、活动结果及意义1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，呈现了高校生应有的面貌。2、这次活动紧扣着提高高校生诚信意识的主要任务，希望通过此次学问竞答的方式，让在校高校生了解贷款的相关学问，增加诚信意识.。3、这次活动也充分熬炼和教化了此次的组织人员，让其组织活动的同时感受诚信的魅力 。4、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有教化意义的学问竞答活动。