高中以老师为题的作文范本.docx

高中以老师为题的作文中学以老师为题的作文1老师是我们学习路上的明灯，为我们指引方向;老师是一位向导，带我们走美妙的将来;老师是一缕阳光为我照亮前方的黑暗，老师是一盏指路明灯照向通往学问殿堂的道路老师是一位辛勤的园丁。用学问滋润我们的心田，让我们在学习环境中强壮成长!让每个学生都能爱上学习，帮我们改正点点滴滴的错误，每一个词每一句话我们都牢记于心，老师是我们心目中的榜样，因为不管再苦再累也都要坚持给我们上课，我们的父母每天只带一个孩子，已经够辛苦的了，可老师却要带几十个孩子，而且每个孩子的性格还不一样，那老师的费出多大的心血!老师不仅是辛勤的园丁，也是铿锵玫瑰。老师每天比我们来得早，走的晚，承受着工作的压力，和自己的苦恼，每天夜不能眠，还要为我们批改练习册，仔细做教案保证每个人都能听懂，每天牵肠挂肚但还是每天脸上挂着笑容，那得多么的不简单呀!我们还每天说话，不守纪律，想想都觉得非常内疚。假如我们不好好学习能对得起老师对你的专心么?假如你不好好学习，能对得起老师对你的期望么?假如你不好好学习，能对得起老师对你笑容么?所以现在要好好学习，才能对得起老师!我们现在肯定要好好学习，珍惜现在的美妙时间，不要让老师悲观，像我们美妙的将来动身!中学以老师为题的作文2光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我已经是一名六年级的学生了，回首间，有数十名老师教过我。他们就像那种树人，辛勤地辅导我，培育我，他们似那黑板上的粉笔，牺牲了自己，却为我们开启了才智的金钥匙。每位老师都在坚守着自己的岗位，静默地奉献自己的青春。现在我长大了，懂事了，我就在想，拿什么回报曾经呕心沥血的老师。拿什么回报您，我的老师。夏夜，每当我走过您窗前，您总是在辛苦地批改作业，汗水打湿了您的衣衫，蚊子嗡嗡地骚扰着您，您还是不顾一切地改作业。到了深夜，您还在为我们编写教材，长时间的熬夜，使您的眼旁留下了黑眼圈。这时，我多想给您送上一杯解困的咖啡，让您不再那么疲惫。拿什么回报您，我的老师。当我做错作业时，您总是耐性地教育我，通过各种讲解来开启我的思路。经过您耐性地讲解，我最终明白了其中的道理，可您却口干舌燥。这时，我多么想给您送上一杯可口的冰红茶，让您润润嗓子。拿什么回报您，我的老师。燥热的夏天，您教我们学体操，天气非常晴朗，太阳火辣辣地炙烤着大地。有一个动作我始终学不会，您慈爱地对我说：“没关系，你肯定能行。”然后，您便手把手地教我，最终，我学会了，而您却累得腰酸背疼。这时，我多么想搬来一张椅子，让您舒舒适服地坐在上面，休息片刻!我知道我做的这些远远不够，我还知道您为了让我们好好学习，不知付出了多少心血。老师，您的培育之恩我无以为报，只有怀着一颗感恩的心，努力学习，用优异的成果使您在工作之余感到一丝欣慰。中学以老师为题的作文3人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本内容丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装，可见老师曾经也是一位极爱美丽的淑女。每一天都能看到您温柔又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与主动。语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师常常教化我们：“要助人为欢乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的便利去做每一件事。宽容之心是人类不行缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去观赏美，能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美，在上学期学校实行的“读书节”中学校组织学生参与绘画竞赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多兴奋了。课余时，黄老师是一本百科全书，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参与征文竞赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐性地教我们、指导我们、激励我们，使我们充溢信念迎接挑战。感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书，读懂了许很多多的学问，我们每天都过得充溢而有意义!中学以老师为题的作文4我要感谢我敬爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成长。我先要感谢我的语文老师陈老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文老师的教化方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是指责我们，而是举一些简洁易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的主动性，拓宽了我们的思路。由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师常常让我帮她在电脑中打同学们打算投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如说是她在熬炼我呢!在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了很多学问，使我的写作水平也大大提高了。其次，我要感谢我的数学老师吴老师。我从小就喜爱数学，成果也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个“0”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着亲善可亲的笑脸，用亲切的语气告知我做每一件事都要仔细、细致。从这以后，我慢慢治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。我还要感谢我的英语老师毛老师。她生动好玩的教化方法，让我喜爱上了学英语;她标准的'口语发音，为我们学习英语奠定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培育了我很好的学习习惯。我要努力学好英语，等到20_年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡，我们的学校人的一生离不开老师的谆谆教育，我要大声地对他们说：“感谢!我敬爱的老师们!”中学以老师为题的作文5千百年来，人们始终把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和谆谆教导中，使很多祖国的花朵最终成长为祖国的栋梁之才。有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为，老师是一本书，一本看似一般的书却内容丰富的书。我感恩我的老师，因为老师不仅用学问的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱始终伴随我成长。记得刚上小学时，我对学校的一切都很生疏。我怀着既新颖又惊慌的心情走进教室，上课始终不能用心听讲，是老师您用亲善笑容和温柔的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温柔的声音合成了欢乐的音符，奏出了奇妙的乐章，让我听得如痴如醉。敬爱的老师，在那落叶纷飞的季节，我们这群迷茫的孩子，走进了校内，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是学问，而是无穷的怀疑。是您!是老师!用那亲善可亲的笑容、嘹亮的声音，让我们以欢乐的心情学到了学问。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么详细地把书本上死板的学问，叙述给我们听，让课堂充溢了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们静默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话“桃李满天下”。在最终，我和全部的同学祝福老师们身体健康、年轻永驻。