欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    中班科学教案:生活中的伞汇编.docx

    • 资源ID:28805154       资源大小:13.80KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    中班科学教案:生活中的伞汇编.docx

    中班科学教案:生活中的伞中班科学教案:生活中的伞1一、活动目标:1、自主探究了解伞的名称、特征与作用。2、能细致视察并用完整的语言大胆描述伞的明显特征。3、在师幼互动嬉戏中体验合作嬉戏的欢乐并能快速作出反映。二、活动打算:1、事先布置好“伞店”的场景。2、常见的伞:长柄伞、折叠伞等;特别的伞:露天大伞、工艺伞、牙签伞等。3、几种伞的图片、“售货员”挂牌。三、活动过程:(一)老师以“伞店”售货员的身分,组织幼儿参观“伞店”,引起幼儿的爱好。(二)自由视察常见的伞,了解伞的构造、特征与作用。1、老师引导幼儿选取“伞店”里的一顶伞,起先重点视察。引导幼儿从颜色、形态、材料等方面视察。2、激励幼儿大胆表达自己的视察结果。3、依据幼儿的视察反馈师幼共同提炼:伞可以分为伞面、伞架和伞骨。伞有自动伞、手动伞、有直杆伞、有折叠伞这些伞可以挡雨和遮阳。(三)视察几种特别的伞,拓展对伞的相识。1、引导幼儿依据生活阅历讲解并描述。老师:除了刚才我们视察的伞以外,你还见过其他的伞吗?“伞店”里还有很多特别的伞,让我们一起去看看。2、幼儿自由视察特别的伞,老师激励幼儿与同伴轻声沟通自己的发觉。3、请幼儿讲解并描述视察到的结果。4、师幼共同小结:这些伞有的很大如露天大伞、有的很小如牙签伞、有的很美丽如工艺伞。它们的作用也是不同的,有遮阳用的、有舞蹈时用的、有作为装饰用的。(四)在嬉戏中巩固幼儿对伞的不同作用的相识。1、出示伞的图片,交代嬉戏要求。老师:有几位客人也想买伞,我们来听一听他们的要求,然后一起选择最合适的伞。2、依据客人的描述选择相应的伞。客人1:“我要出去旅游,生怕下雨所以要带顶伞出门。请小挚友帮我选择一顶适合旅游用的伞。”客人2:“我要开一个茶楼,须要一些伞撑在门口给客人遮阳用。请帮我选一顶合适的伞。”客人3:“我要参与一个舞蹈节目,请帮我选一顶适合舞蹈时用的伞。”(五)玩“买伞”嬉戏,激励幼儿完整清晰地描述伞的明显特征。1、老师以“售货员”的身份提出嬉戏的要求:“伞店开张了,欢迎各位顾客前来购买。我们店的规定很特殊,买伞不要钱,只要把话说清晰就能买到。说清晰什么呢?要说清晰你买的伞的特点,如颜色、柄是怎样的、伞面是用什么材料做的。让售货员依据你的描述找出你要的伞。2、幼儿自由选择售货员和顾客角色,共同探讨嬉戏语言,玩买伞嬉戏。四:活动延长:1、美术活动:漂亮的伞面。2、设置“多彩的伞”嬉戏区,供幼儿自主嬉戏。中班科学教案:生活中的伞2活动打算制作伞的材料:小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火柴棒等,实物伞若干,多媒体PPT课件(小鸡淋雨的情景),各种各样的伞,伞舞音乐磁带。活动目标通过两次做伞,探究伞的结构,知道伞有伞面、伞柄、伞骨。能主动主动探究、动手动脑,在发觉问题的过程中解决问题。增加关爱小动物的社会性情感。活动重难点重点:了解伞的构造;难点:尝试自制小伞。活动过程一、情景导入,激发幼儿做伞的愿望1师:小挚友请细致听一听,你昕到了什么?打雷了,下雨了。快看,一群小鸡在干什么?(观赏多媒体画面:小鸡淋雨并尖叫着四处逃跑。)2师:天很冷,淋雨的小鸡会怎样呢?我们赶快想个好方法来帮助它们吧!小结:小挚友真聪慧,想出很多帮助小鸡的方法,很多小挚友想做把小伞送给小鸡,这个方法真不错!二、幼儿第一次探究制作小伞1出示做伞的材料,有小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火柴棒等。逐一向孩子介绍。师:桌上有很多材料,想一想,你可以用什么材料做伞?师:现在我们就来动手为小鸡做小伞吧。2展示幼儿第一次尝试的作品。(将做好的小伞插在吸水海绵上的小鸡旁)师:请你将伞送给小鸡,并对小鸡说句有礼貌的话。3幼儿沟通,了解伞的结构。(1)引导幼儿相识伞面、伞柄。师:你用什么材料做伞?幼:我把布和小棒固定住。幼:我是用布和牙签,先找块圆形的布,然后用牙签撑在下面。师:听听小鸡说什么?(出示PPT画面:小鸡说,小挚友做的伞不能挡雨。)问题出在哪儿?(2)每人一把实物小伞与自制伞比较,相识伞骨。师:刚才大家自己做的伞与手里的伞有什么不一样?哪里不一样?幼:我做的小伞撑不开。小结:伞都有伞骨,伞骨就像人的骨架,没有伞骨,伞面就撑不开。三、幼儿其次次探究制作小伞1幼儿尝试用多种材料制作伞骨。师:刚才我们做的伞因为没有伞骨,所以还不能帮小鸡挡雨,怎么办?拿什么材料做伞骨呢?(激励幼儿用不同的材料做伞骨)师:其次把伞做好后赶快送给小鸡,仍旧要对小鸡说句好听的话。2沟通制作小伞的方法。师:用哪些材料做伞骨能撑开伞面?幼:用牙签、火柴棒都可以做伞骨。师:这次小挚友做的伞都有伞骨,小鸡能撑开小伞遮雨了,小鸡真快乐。小结:今日,我们做了能撑开的伞,并知道伞不仅有伞面、伞柄,还要有伞骨。四、了解伞的作用1师:你们平常用过或看到过什么样的伞?2播放PPT,观赏多种好玩的伞。小结:伞不仅能挡雨、遮阳,还能装饰和表演,伞,的用处许多。3幼儿与老师一起跳伞舞结束活动。

    注意事项

    本文(中班科学教案:生活中的伞汇编.docx)为本站会员(ylj18****41534)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开