中班游戏拔萝卜教案最新.docx

中班游戏拔萝卜教案中班嬉戏拔萝卜教案1嬉戏目标：1、在多次感受，边感受边学会表演的基础上，初步要求幼儿人人会表演。2、激发幼儿的表演愿望和自信念，初步做到声音较洪亮，较大胆地进行表演。3、让幼儿懂得团结起来力气大的道理，并体验获得胜利的欢快情感。4、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。5、引导幼儿初步驾驭日常生活中的XXX。嬉戏打算：打算道具若干嬉戏过程：一、引发爱好，交代任务师：小挚友！今日老师为你们打算了很多大萝卜，数数看是几个？那我们可以来玩什么呢？二、幼儿练习和表演： 1、老师与幼儿一起探讨如何表演拔萝卜。 2、请实力强的幼儿演一遍。谁情愿先到台上来演？小挚友看看他们谁演的好？表演后提问：你们觉得谁表演的好？为什么？请幼儿讲清晰演的好的人及好的地方。老师依据状况赐予确定。3、练习表演。练习每个角色的动作和语言。练习拔萝卜的不同表情。“拔不动。”讲这句时，用发愁的语调讲出。“萝卜拔出来了！”讲这句时语调提高，并要拍手蹦跳欢呼。4、幼儿分组表演。要求：幼儿相互商议，安排角色。相互化妆。每个幼儿专心看，轮到自己出场时再上场。两位老师巡回指导幼儿表演。5、说说在表演中发觉的问题，探讨为什么那么多人才能把一个萝卜拔出来。6、集体拔萝卜表演并提出下次拔萝卜的要求。三、结束部分 师：让我们去教其他班的小挚友们拔萝卜。 提示幼儿整理好道具，结束。教学反思：引领幼儿再次深化地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，赐予幼儿较宽松的氛围，老师只是充当了活动中的支持者，激励者，合作者，引导者，专心倾听幼儿的表述，并刚好的梳理与小结。中班嬉戏拔萝卜教案2活动目标：1、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。2、告知幼儿要做一个勤劳的人。3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动打算：10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰活动过程：1、谈话导入嬉戏冬天到了，为了过冬小白兔要找许多的食物储存在家里，假如它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小挚友，你知道小白兔喜爱吃什么吗?(萝卜）小白兔走路的时候是怎么走的？（跳着走），小白兔找萝卜很辛苦，要走很远的山路，又要过桥，又要钻山洞。今日，我们就来做一只勤劳的小白兔，到山的那一边去找萝卜，好吗？2、介绍嬉戏规则分为男女两组，让参与嬉戏的小挚友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小挚友找的萝卜最多它们的'冬天就过得最舒适。3、嬉戏起先，激励幼儿主动参加。4、嬉戏结束，总结嬉戏。告知幼儿我们要做一个勤劳的人，这样才不会饿肚子。活动反思：幼儿对扮演小动物的角色很感爱好，在嬉戏的过程中极力的投入到角色中去，通过嬉戏幼儿知道做人的简洁道理，要学会做一个勤劳的人，幼儿玩得和欢乐。中班嬉戏拔萝卜教案3活动目的：1、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。2、告知幼儿要做一个勤劳的人。3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动打算：10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰活动过程：1、谈话导入嬉戏冬天到了，为了过冬小白兔要找许多的食物储存在家里，假如它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小挚友，你知道小白兔喜爱吃什么吗?(萝卜）小白兔走路的时候是怎么走的？（跳着走），小白兔找萝卜很辛苦，要走很远的山路，又要过桥，又要钻山洞。今日，我们就来做一只勤劳的小白兔，到山的那一边去找萝卜，好吗？2、介绍嬉戏规则分为男女两组，让参与嬉戏的小挚友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小挚友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒适。3、嬉戏起先，激励幼儿主动参加。4、嬉戏结束，总结嬉戏。告知幼儿我们要做一个勤劳的人，这样才不会饿肚子。反思：幼儿对扮演小动物的角色很感爱好，在嬉戏的过程中极力的投入到角色中去，通过嬉戏幼儿知道做人的简洁道理，要学会做一个勤劳的人，幼儿玩得和欢乐。