大学四年大学生个人自我鉴定精品.docx

大学四年大学生个人自我鉴定高校四年高校生个人自我鉴定1毕业在即，我将踏入社会，起先新的征程。回顾四年的高校学习时间，我最大的收获就是不断地成长，从懵懂无知中经受挫折，慢慢形成自己的思想，感悟到人生的艰辛。人活着很艰难，而志向和现实的差距使我们不得不遵从客观条件的限制。但是，志向代表着希望，代表着我们对生活的美妙向往。生活即使荆棘遍布，有了志向我们仍勇往直前。所以，刚入学的时候，我希望自己能够成才，学有所成，找到一份志向的工作。现实中，四年的路是如此走过的：高校一年级，冒着一点傻气，凡是感爱好的课外活动我都主动地参加。失败了多数次，但还是有所收获。高校二年级，计算机类课程移山倒海似的袭来，压得我喘不过气。当我确定选修双学位之后，我更加觉得学业繁重了。高校三年级，我慢慢适应高强度的学习节奏，但还是不免觉得吃力。高校四年级，我选择找工作。看着考研同学日日奋战，我顿生一种紧迫感，感觉在学校学习的时间不多了，要好好珍惜。我深深地领悟到，一个找不到自己的人已经迷失了方向，但他的闪光点能帮助他找回自己。所以我对生活充溢信念，人生就是不断体验挫折的曲折过程，虽然我已面临和将要面临许多磨难，但只要我坚持下去，离胜利就越来越近了。高校四年高校生个人自我鉴定2四年的高校生活过去了，也重铸了我的人生观、价值观和社会观，而且我的思想注入了新的血液，四年的高校生活结束了，回忆过去，收获良多，现个人自我鉴定如下：一、在高校期间我就读的专业是生物科学，我主修的课程有教化学、心理学、现代教化技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学，生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与改革、老师语言艺术、环境生物学、食用菌、高校英语、高校体育、高校物理、高等数学及专业试验课和校内选修课等。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺当通过了高校大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。二、在这些课程中我驾驭了丰富的学问，特殊在专业学问方面，我取得了优异的成果，并以此获得优秀学生干部的荣誉。在学习学问之余，我还自学了计算机的应用学问，能否应用常用的系统软件、办公软件和其他软件等，并取得了计算机二级Vfp证书，英语四级证书和国家一般话考试乙等证书。本着勤学乐道的原则，我始终严格要求自己仔细学习、努力创建，并追求学致于用。高校是成长、成才的舞台，利用这段美妙时间，我仔细安排，踏实生活。在高校期间，我始终在从事着各种工作，在不断的尝试着各样的生活。大一的干事生活、大二的主席团经验、大三的教学工作，大四的实习熬炼，暑假期间的兼职和三下乡体验，学习期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教化，丰富的阅历和美妙的收获。而这些美妙的收获都来于我不断成熟的思想、仔细的看法、满腔的热忱、无限的期盼、真诚待人、团结集体、乐于奉献。在高校期间，我不仅收获了成果，更收获了做人、做事的道理和方式，这是我高校生活的财宝，也是我将来走进社会、接轨社会的法宝。在将来的人生道路上，我将把我推崇的“勤于学、乐于实践、敢于尝试、甘于奉献”原则进行究竟，仔细做事、踏实生活。作为一名来自农村的高校生，我继承了中国农夫的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。靠着这种精神，我边工边读，直至顺当完成学业。在今后的工作中，我会接着发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！高校四年高校生个人自我鉴定3四年高校生活即将结束，回首往事，从青涩到成熟，从懵懂到博学。四年的高校生活，让自己从人生观、价值观有了很大的转变。高校三年，对我来说是一大转折点。它让从懵懂到成熟，它见证了我的成长。自入校以来，我照旧不满意于现状，想要能让自己在更高层次上得到突破，无论是思想上还是实力上，因此我通过刻苦努力，不断的挑战自我、充溢自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。我个人认为我本人这学年的校内生活主要由二个主要部分组成：校内学习生涯和社会实践生活。我深知活到老、学到老对人的重要性，尤其是现在这种竞争激烈的21世纪。因此我对本专业一丝不苟，在成果上始终都得到确定，每学年都获得奖学金。在不满意于学好理论课的同时也结合我的专业性质注意于对各种应用软件和硬件的探讨。因此课余的时候我就在外面做起了兼职，也常常就同学和挚友电脑硬件和软件的方面的问题赐予以热忱的帮助和解答。高校三年我有广泛爱好，特殊擅长于排版及网页设计和多媒体的制作，同时对企业的数据库原理和应用产生了深厚的爱好，并利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程。我在就任体育委员的同时也参与了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热忱负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一样。一年间我牵头组织了由校互联网协会和XX公司合作特地针对在校学生的"和装机零距离"大型讲座活动。由校志愿者供应相关服务人员和活动场地，由恒锋电脑科技有限公司供应技术和设备，共同举办了"个人电脑软硬故障免费修理"和"个人电脑系统维护和修复"等现场询问活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的爱好和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益，学校的各种活动我都热忱的参与，在20xx下半年至20xx上半年间参与学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成果，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中，我也以身作则，主动选择队员备战。功夫不负有心人，我们最终改写我们班在大一的体育各项竞赛中不景气的历史：虽然没有做到出类拔萃，但也有所突破。为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，20xx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入XX公司技术部任兼职售后服务人员，并被聘为XX公司在X的校内总代理。自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我在出的精彩为公司客户服务的过程中，也大大提高了自己的实践实力。由于我的仔细负责和做成果而受到公司领导的一样好评。实习是学校为了学生能更好的适应社会环境，更好的融入团队而细心设计的一种珍贵体验。学生经验了这段美妙的时间后，能更清晰的相识自我，相识这个社会，知道自己真正须要的是什么，同时也让学生能不断提高和完善自己，让学生在激烈的社会竞争中更有实力和自信。高校四年高校生个人自我鉴定4学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进高校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，起先高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。由于高校的授课已不再像中学时填鸭式那样，而是一节课讲解并描述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。回想我这四年所获得的'成果，大一的时候把英语四级过了，也许是中学英语学得还好吧，一次性就把四级给过了。到大二的时候考六级时，尽管复习比较久，还是差一两分才过，这在当时真让我郁闷了几天，后来接连两次还是差那几分，还是在第三次的时候把它给过了。现在想想，假如当时一下子把六级过了，我可能就不会花太多时间在英语上了，没过反而可以让我花更多时间去学英语，总结一下，每次我都是被卡在词汇上面，我最终是主攻词汇，再强化阅读与写作才把这块难啃的肥肉给拿下的。大二的同时我也一手打算复习计算机VF二级考试，由于当时基础好，我就一次过了，这让我很欣慰。此外，这一年我还很荣幸地获得了校二等奖学金与“三好学生”荣誉称号。这一年是我收获最多的一年了，尽管当时我担当的职务也比较多，在班上做班委，在学生会做干事，现在看来，学生工作没有奢侈我学习的时间，相反能让我更加充分地利用时间。大三时我得到了院优秀个人嘉奖，这一年，我已经起先打算在外面找寻实习工作的机会了，暑假我就在广州市银龄美科技有限公司找了一份健康顾问的工作，然后回校后就在湖南省轻工探讨所实习，对各纯净水和矿泉水厂送来的水质样品做含菌量检验，实习给了我很多工作阅历的积累，也给我提升自我实力的机会。大四的时候我起先忙着在学校的试验室里设计和进行自己毕业论文的试验，我的毕业课题是“灵芝真菌胞内产物养分价值探讨”，期间须要查阅大量的专业文献，借鉴他人试验设计的思路，这更熬炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅。始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。高校四年高校生个人自我鉴定5在劳碌中不知不觉已经度过了高校四年，在这四年里，有苦有甜，她已成为我人生美妙记忆的一大部分。这些日子有胜利的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培育成了一个现代高校生，使我在各方面的综合素养都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开拓了而一条属于我自己的道路。在专业技能上，为适应社会发展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力。在学习方面，我觉得高校生的首要任务还是学好基础学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好学问很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成果，我就会对自己更有信念，没有什么事是不行能的。对于我们现代高校生来说，光光学好书本上的学问是远远不够的。在社会实践上，我利用课余时间常常阅览各类的书籍，并参与了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成果优秀。学习当然是学生的职业，这份职业同样须要有才智、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍，才可能战胜自己。学习当然是重要的，一个人实力的培育也不容忽视。四年的高校生活给了我许多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参加各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的挚友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的实力。这些经验使我明白有些事情假如尝试了，胜利的机会就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。四年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视曾经的岁月。以上为我的个人鉴定，感谢我的高校铸造了成长的我。