母亲的目光阅读答案汇总.docx

母亲的目光阅读答案母亲的目光阅读答案1 做了母亲之后，非常喜爱看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，乌黑健康的胳脯，饱满强壮的腿，眉宇间不行言说的可爱神情看着看着，我经常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。 突然又想，自己这么小的时候，肯定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光起先有感受是在慢慢长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的季节。 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到亲走进来，摸摸索索的，好像在找什么东西，过了一会儿，突然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得惊慌起来，非常不自由。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我望见，母亲站在离床一步远的地方，正静默地看着我。 妈，怎么了？我很纳闷。 不怎么。她说。好像有些慌乱地怔了怔，走开了。 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：妈，你老是这么看我干吗？母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。 以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发觉她这么看着我了。而到我最终有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。 再也不会有人这么看着我了。我道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我突然想，假如能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜蜜来抚慰她的乏累和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她观赏孩子和享受孩子的心情？ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人或许须要这种假设的提示呢？假如，你还有幸拥有母亲；假如，你浅眠时的双睑偶然被母亲暖和的目光包袱，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安稳假寐，肯定不要打搅母亲。你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的华蜜。1. 第 段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。（2分）2. 品尝第段文字，回答问题。（5分）（1）这段把母亲比做xx，突出了母亲目光的（2）再也不会有人这么看着我了，这句话表达了作者怎样的思想情感？（1分）3. 最终一段，你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的华蜜。如何理解这句话的含义？（3分）4.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和暖和的。而当她懂得了母爱的时候，她却恒久失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟：有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。（4分）参考答案：1.（2分）前句讲我的感觉，母亲没有再看过我；（1分）后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止，只要做得更隐藏。（1分）2.（5分） （1）（4分，每空1分） 天空 礁石 河床 执着和深情（2）（1分）既有失去母亲的哀伤，又有不解母亲深情的后悔。3.（3分）你躺在母亲的爱抚里，你是华蜜的；（1分）母亲观赏并爱抚着自己的孩从，也是一种享受和华蜜。（2分）（意思对即可）4.（4分）本题是开放性试题，题干提示的思索方向；养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它；当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它；当你失去它时，才倍感它的宝贵。理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法（以上三个方面，只要答对一个方面即可得2分，剩下2分依据表达的流畅程度，酌情给分）母亲的目光阅读答案2 做了母亲之后,非常喜爱看着儿子睡觉.他泥瞅一样光滑的背,乌黑健康的胳脯,饱满强壮的腿,眉宇间不行言说的可爱神情看着看着,我经常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会. 突然又想,自己这么小的时候,肯定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得.对这种目光起先有感受是在慢慢长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的季节. 一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,好像在找什么东西,过了一会儿,突然静了.可她分明又没有出去.我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得惊慌起来,非常不自由.等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼.我望见,母亲站在离床一步远的地方,正静默地看着我. “妈,怎么了?”我很纳闷. “不怎么.”她说.好像有些慌乱地怔了怔,走开了. 后来,这种情形又重复了一次.我就有些不耐烦地说：“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说. 以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发觉她这么看着我了.而到我最终有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了. 再也不会有人这么看着我了.我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光.这种目光,只属于母亲.阅读题目：（1）本文是写母亲的目光,开头为什么写“我”看儿子睡觉?（2）最终一段话中,把母亲比方成 、 、 ,突出了母亲目光的 .（3）“再也不会有人这么看着我了.”这句话表达了作者怎样的思想感情?（4）母亲的目光中隐藏着什么呢?（5）读了这篇文章,你有什么感想?简要谈谈?（6）请你仿照“我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光.”的句式,再写一个句子.答案:（1）本文是写母亲的目光,开头为什么写“我”看儿子睡觉?答案：写“我”看儿子睡觉是为了引出母亲看“我”的那段往事,从而抒发自己对母亲 深深愧疚的感情.（2）最终一段话中,把母亲比方成 ,突出了母亲目光的 .答案：把母亲比方成天空 礁石 河床,突出了母亲目光的执着和深情（3）“再也不会有人这么看着我了.”这句话表达了作者怎样的思想感情?答案：既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的后悔.（4）母亲的目光中隐藏着什么呢?答案：温柔.慈爱.华蜜和深深的爱.（5）读了这篇文章,你有什么感想?简要谈谈?答案：养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它.当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的宝贵.（6）请你仿照“我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光.”的句式,再写一个句子.答案：我知道,这是花儿对蜜蜂的目光,这是麦苗对春雨的目光,这是知了对酷暑的目光.母亲的目光阅读答案3母亲的目光 做了母亲之后，非常喜爱看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，乌黑健康的胳脯，饱满强壮的腿，眉宇间不行言说的可爱神情看着看着，我经常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。 突然又想，自己这么小的时候，肯定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光起先有感受是在慢慢长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的季节。 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，好像在找什么东西，过了一会儿，突然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得惊慌起来，非常不自由。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我望见，母亲站在离床一步远的地方，正静默地看着我。 妈，怎么了?我很纳闷。 不怎么。她说。好像有些慌乱地怔了怔，走开了。 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：妈，你老是这么看我干吗?母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。 以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发觉她这么看着我了。而到我最终有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我突然想，假如能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜蜜来抚慰她的乏累和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她观赏孩子和享受孩子的心情? 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人或许须要这种假设的提示呢?假如，你还有幸拥有母亲;假如，你浅眠时的双睑偶然被母亲暖和的目光包袱，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安稳假寐，肯定不要打搅母亲。你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的华蜜。阅读题：1、第 段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。(2分)2、品尝第段文字，回答问题。(5分)(1)这段把母亲比做 、 、 ，突出了母亲目光的_.(2)再也不会有人这么看着我了，这句话表达了作者怎样的思想情感?3、最终一段，你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的华蜜。 如何理解这句话的含义?(3分)4、作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和暖和的。而当她懂得了母爱的时候，她却恒久失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟：有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。读完这篇文章，你有什么感悟?简要谈谈。(4分)参考答案：1.前句讲我的感觉，母亲没有再看过我;后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止，只要做得更隐藏。2.(1)天空 礁石 河床 执着和深情(2)既有失去母亲的哀伤，又有不解母亲深情的后悔。3.你躺在母亲的爱抚里，你是华蜜的;母亲观赏并爱抚着自己的孩从，也是一种享受和华蜜。(意思对即可)4.本题是开放性试题，题干提示的思索方向;养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的宝贵。理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法(以上三个方面，只要答对一个方面即可得2分，剩下2分依据表达的流畅程度，酌情给分)