人的呼吸大班教案优质.docx

人的呼吸大班教案人的呼吸大班教案1活动目标：1、教化幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。2、通过活动让幼儿知道要爱护人体呼吸器官。3、培育幼儿自我爱护的实力。4、初步了解健康的小常识。5、知道检查身体的重要性。活动打算：1、图书人的呼吸（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。2、塑料袋若干。活动过程：1、启发幼儿用塑料袋做试验。（1）幼儿用嘴向塑料袋里吹气。“谁知道为什么塑料袋会鼓起来？（袋中有气）（2）塑料袋里的气又是从哪里来的？身体里为什么有气？老师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿说说自己的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，说出自己的感觉，然后再将气呼出来，再说说自己的感受。2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。（1）请幼儿拿出图书，翻到图（一），引导幼儿视察呼吸器官图，老师结合图向幼儿介绍。人体须要氧气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被汲取了；身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。（2）让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时的难过，再说说自己的感受。（3）启发幼儿探讨呼吸器官有病时，人感到怎样，有什么不舒适。引导幼儿说出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难过。3、怎样爱护我们的呼吸器官。呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的爱护它。引导幼儿视察并探讨图书内容（二）、（三）、（四）、（五），使幼儿知道如何爱护呼吸器官。活动延长：1、在带领幼儿参与体育活动的.同时，让幼儿感知人由于加大运动呼吸也会急促，以及人在运动时须要更多的氧气。2、教幼儿在室外进行深呼吸，体验到呼气、吸气的过程。人的呼吸大班教案2活动目标：1、了解呼吸对人的重要性，知道与人的呼吸有关的器官的名称。2、知道要爱护人体呼吸器官，培育自我爱护实力。设计意图：天气渐渐变冷，感冒的孩子多了起来，为了让孩子了解这方面的学问，我们打算开展一系列的活动，人的呼吸就这样产生了。活动打算：塑料袋、呼吸器官图片活动提示：一、小试验1：（目的：感知空气的存在）1、t：今日我们来用塑料袋来做个小试验。请你们看细致。2、提问：塑料袋发生了什么改变？塑料袋怎么会鼓起来？3、t：其实我们的肺就像塑料袋，有空气就会鼓起来，没有空气就瘪下去。我们可以试一试。4、引导幼儿吸气、呼气。5、t：那么肺里的空气是通过什么地方进去的呢？（引导幼儿闭嘴用鼻子呼吸）6、小结：原来，我们是通过鼻子等呼吸器官来进行呼吸的。二、小试验2：（目的：理解呼吸与人的关系）1、出示呼吸器官图片。t：那么我们的呼吸器官除了鼻子还有哪些呢？一起来看一看。2、提问：这一套呼吸器官有什么用呢？我们为什么肯定要呼吸呢？（会死）3、t：我们试一试，没有呼吸会怎么样。请幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴。（很闷、喘不过气来）4、t：当我们的呼吸器官有病的时候，比如鼻子塞住了，人有什么感觉呢？5、小结：哦，原来我们的呼吸器官这么重要啊。三、探讨：（目的：了解爱护呼吸器官的方法）1、t：既然我们的呼吸器官这么重要，那么，我们应当怎样爱护我们的呼吸器官呢？2、幼儿沟通。3、小结：我们可以通过熬炼身体等方法来爱护我们的呼吸器官。当然除了我们的呼吸器官须要爱护，身上还有什么地方须要爱护，怎么爱护呢，请大家和你们的爸爸妈妈一起完成这张调查表。