大学生就业指导课程心得体会范例.docx

大学生就业指导课程心得体会高校生就业指导课程心得体会1高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。高校生怎样才能胜利求职呢？从信息传播胜利关键因素分析，主要有以下四个方面。第一，自己首先是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：一是有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。二是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。三是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。第三，要具备肯定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综困难，但对高校生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”：一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞奇妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。第四，要有肯定的抗干扰实力。干扰高校毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，高校生胜利求职，还应具备抗干扰实力。抗干扰实力当中，最重要的有两项：一是能够较精确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当；二是能够捕获最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丢失最佳机遇。然而高校生总会陷入几个就业心理误区：误区一：自我期望值过高。不少高校生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极简单出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。陕西来的陈先生到深圳多年了，他原来在一家合资企业找到一份人事文员的工作，但是他认为这是一个中学生就能胜任的位置，假如让他屈驾于此企不是“奢侈人才”？于是，一个星期不到就主动拜拜了。后来几经辗转，他靠着“丰富的理论学问”在一家台资厂找到份做行政主管的“美差”，但由于他没有大型外资企业的实际管理阅历，不能顺当开展工作，试用期一到就被老板炒“鱿鱼”了。误区二：过多的物质要求。很多高校生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，假如用人单位稍不满意他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的高校生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗？”误区三：痴迷大型企业有相当一部分高校生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪慧才智。他们的理由盛气凌人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争非常激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的高校生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。误区四：追求热门职业。行政、人事、财会是高校生追求的热门，可终归僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。高校毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。高校生就业指导课程心得体会2时间飞逝，挤眼之间。高校三年已经过去两年多了。接下来就是惊慌的升学或就业。为了引导毕业生顺当就业，削减择业中的盲目性，学生就业指导中心对我们20xx届的毕业生开设了5期的就业指导课。听了这个课，我很有感受。似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝了，替代的是新的观念，稳重了，踏实了。这才发觉，现实不如志向般美妙，我们也不应当对现实奢望什么，要踏踏实实地走好每一步，志向和现实有着不行逾越的鸿沟，但经过悉心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。在这不长的时间里，我也学到了许多书本上没有的学问，的确受益匪浅。第一，帮助我们更好地相识了现状。其次，培育了我们的职业素养。第三，对自己有了一个更醒悟更深化的相识，对自己的将来和前途有了明确的目标和安排。第四，激励了我从现实起先不断地丰富自己，为就业早做打算，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门特别有意思的生活艺术。就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得非常精确。如对于各地区的就业状况进行非常全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次非常彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的不足与优势，也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好打算，终归“机会总是垂青于有打算的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等方面表现出来。经过这五期的学习，我也对自己将来的择业有了许多的思索。或者可以说是一些规划。我们是大专师范类毕业生，在这个竞争激烈的社会，想要找一份较好的工作是有肯定的难度的。在文凭上，我们可能在企业筛选简历的时候，就给人家解除掉了。然而，我们也是有我们本身的优势的，虽然文凭比不过人家，当我们的实力却也不比别人弱多少。下面我先谈一下我对自己的职业选择的思索：首先，我考虑到回家乡参与“上岗考”。这对以往的师范类毕业生来说，是一条比较稳妥的路。但今非昔比，近两年许多地区，甚至农村都取消了大专毕业生的“上岗考”资格，或者是“上岗考”录用率特别低。就像我的老家揭阳市揭东县。就去年的“上岗考”来说，语数英的录用率还平均不到10%，这对我来说，是一个比较大的挑战。再者，我觉得，我还能尝试着去考公务员，虽然有人说过公务员考试就像千军万马过独木桥，但我觉得既然有这个机会，我们就不应当放弃，还是要努力拼搏一下。还有，接下来可能这个会是比较实际，比较简单胜利的，那就是应聘一些教化机构的老师职位。教化机构相对于公办学校，可能在文凭上要求没那么严格，但同时，它的工作量和福利是不能跟公办学校相比的。可是退而求其次，可能它的发展空间会比较大，而且门槛没那么高，会比较简单进入。这可能是一个不错的选择。但其中也有一些弊端，我们要自己衡量好利弊，再做出明智的选择。最终，我认为，虽然我们高校的专业是数学教化，但是我们不应当只局限于该专业的职位选择。也可以考虑其他一些企业。就我自己，我平常就比较注意综合素养、综合技能的培育。在学好本专业学问的.同时，常常了解相关专业以及新的行业学问。留意积累，这里所说的积累不仅仅是学习学问上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会阅历以及人生阅历的积累。我们现在所受教化很注意理论基础，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培育出的人才与市场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参加实际工作，阅历学习较纯粹的课堂学习来说，学习效果也会更加深刻。虽然我没有其他专业技能，但我的学习实力强，也可以竞争一些其他非师类的企事业单位。而且拓宽我们的就业领域，就可以增加我们的就业机会。何乐而不为呢！既然有了明确的规划，那接下来就是怎样做一个好的简历，怎样在聘请会上赢得聘请者的青睐。就业指导课的老师告知我们，好的简历要扬长避短、简明扼要、措辞奇妙、精辟、能引起阅读者的重视。还有，在求职过程中，我们肯定要自信，要会说话。在面对聘用单位的人员说话时，要心不慌、脸不红，要知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中要给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。总之，我们从中知道择业胜利的关键还要从本身的实际动身，敏捷选择。但不管怎样，作为当代高校生，相识到如此严峻的就业形势，我们应当学会克服不良的心理障碍，保持良好的择业心态，分析自己的优势与不足，认清自己的方向，坚决信念不动摇，以自信、自强、独立的形象迎接挑战，才能在金融危机之下的就业大军中脱颖而出。高校生就业指导课程心得体会3本学期我们开展了学生就业指导这门课程，通过一学期的学习感受颇深，从中学习了许多。随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在肯定范围内通过双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义 。 通过阅读应届生求职攻略系类丛书，我了解到作为应届生求职应留意的问题有许多。主要是在面试当中的一些技巧，一般状况下公司录用员工都会经过两轮面试，第一次面试主要是公司的人力部们的相关人员进行，主要会询问一些个人状况相关的问题，介绍一下公司的状况，及工作的内容等。其次轮面试一般是有一些专业部门的主管进行面试，主要会向求职者考察一些专业技能的状况。在面试中我们应当留意以下事情: 其实面试从接电话的时候就起先了，当HR打来电话的时候，假如一时想不起来自己在什么地方投过这家公司的简历了，不妨问一下HR，就问她是通过哪个聘请网站收到你的简历的，一般HR都会告知你的，问到这里就可以了，再没听清也不要接着问下去了，干脆登记HR报给你的地址和手机上来电显示的号码去 Google查，一般都能查到，在HR交代完了面试时间和地点后，你应当主动向HR重复确认，这样做，一是防止在电话里听错，二是给人留下一个仔细负责的印象，挂电话前应感谢通知那位通知你的人，不管她是HR还是前台，并且告知她你会准时参与面试。假如是电话面试，最好不要接着下去，电话的通话效果没那么好，假如是英文面试的话，很简单听错，在你说了一堆以后或许对方的反应并不怎么样，而且在没有打算的时候很简单暴露你的缺点，我通常是跟HR说我现在不便利接电话，我会立即回电话的。面试前一夜晚上在打算好所需资料后早点睡觉，面试前最好再整理一下个人的仪容仪表，这也是对聘请方的一种敬重，你没必要穿正装但服装肯定要干净整齐，我曾经见过一个人穿着一件颜色泛黄的衬衫，还打着一条十块钱能买三条的领带，这是确定会被扣分的，穿淡色的衣服会让人感觉比较有精神，深色的衣服会让现场的气氛有点压抑，90后的非主流装扮就算了，那种穿着在大街上看看还可以，跑到办公室去会让人感觉是个怪物提前半个小时到达公司大楼但不要进办公室，你可以在公司下一层楼面上找个洗手间，一路奔波后你可以再次整理一下仪容，在面试前非常钟进入办公室，有些面试技巧书上说可以找前台了解一下公司状况，我劝你不要这么做，前台一般在有人来面试的时候都会比较忙，而且在跟你不熟的状况下不会告知你什么。假如HR让你填简历的话你就再填一张，不要带着很不舒适的表情，那也是HR的流程之一，协作她完成这个工作就是了，至于那些什么脑筋急转弯的笔试题，你可以在心里亵渎一下这些公司的文化，但该做的你还是要做，有些公司认为做些题目可以推想出一个人的性格，其实我每次答题的时候都不肯定是我心里的真实想法。进入面试室后，其实是一场商务谈判的起先，假如你身边带有包袋之类的东西，不要把它们放在桌上而是放在地上，自己坐的椅子旁边，这样一方面能让桌子上看起来干干净净，另外一方面也不至于分散HR的留意力，曾经我把我的包放在桌子上，面试结束后HR说我那个包看起来不错，问我在哪里买的，我就知道这次面试泡汤了，HR的留意力全放在我那包上了，坐着的时候实行自然的姿态，不要让人看上去很懒散也不要笔直的像盖世太保。无论HR进来的时候看法怎么样，你的脸上都应当带着微笑，留意是微笑，不是别的什么笑，假如实在笑不出来可以想一些让你觉得好玩的事情，HR走进来的时候，就算你是坐着的，你也应当站起来致意一下，等她入座后你再入座，面试其实就是一个销售过程，HR是选购员，而你只是个销售员，只要把你自己这个产品销售出去了，你的任务也就算完成了，想想看，最多一个小时的闲聊就能为自己带来一个月薪丰厚的工作机会，这应当是世界上最简单的赚钱方式了。HR也有好多种，有些HR会一本正经，有些HR比你还客气，笑得比你还快乐，遇上这种很客气、笑得很快乐的HR你要留意了，她客气她快乐并不意味着她比较简单应付，这种人往往比10个一本正经的HR加起来还难应付，在她客气的表面上，一个原来应当你对着她笑的人反过来对着你笑了，这事你想想有多恐怖，她视察你的眼神是很犀利的，你的任何不足都逃不过她的眼睛，有时候会同时进来几个人面试，面试的时候问你话最多的，通常不是对你的录用起确定性作用的人，因此你在面试中不要忽视其他人，回答问题时也应当用眼神关注一下别的面试官。高校生就业指导课程心得体会4高校已经读了两年，立刻我们就要面临毕业，下期就是双选会了，也就是说我们很快就要进入社会，进入职场。这对于我们来说是一个严峻的考验，这是检验我们这么多年来学习成果的时候了。而高校，是一个从志向世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在志向之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。作为一名即将毕业的在校高校生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校的就业指导课正好为我们在校高校生供应了珍贵的信息。这学期学校为我们特地开设了一门高校生就业指导课程，就是为了让即将参与双选就业的我们能更好的认清社会的就业形势，认清自己。也能促进和培育我们面对就业和社会的实力和志气，以及参与双选会的面试阅历和应聘后的各项手续的办理和就业合同的签订的了解。高校生就业指导主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生精确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，驾驭肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、实力上和心理上预备求职。学完这门课程后，我也有了肯定的体会。我觉得重要的有几点：（1）首先要有过硬的专业学问和实力。我们在学校学习的时候，必需要仔细的学好我们的专业学问，培育好专业技能。为将来就业打好基础。（2）要在思想上做好打算。心中要有个规划，高校毕业后去干什么，或许这个规划是肤浅的，但是它是个方向，要经过不断地修正，努力去实现。要做好面对困难的心理打算，在择业的路上，充溢荆棘和坎坷，要有面对困难的志气和战胜困难的决心。（3）必需充分相识自身的特点，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。（4）在心理上要坚持自尊、自信、独立。在聘请工作中要有自信念，要信任自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。（5）不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美妙前程。对冷门职业肯定要用发展的眼光来看待，不要轻易放弃，在很多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有发展前景的短暂处于冷门的职业就业，这样当然也简单获得求职的胜利。（6）不要一味的最求高薪高待遇的职位，不要眼高手低！因该放低自己的眼光，从企业底层做起，累积阅历，逐步成长。无论做什么工作都要把它做好，做一行爱一行。（7）为了适应将来职业的改变，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提高自己的综合素养，更新自己的学问与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。（8）要了解关于应聘后的应当办理的各项手续，签订就业协议，与单位签订就业合同的留意事项等。通过就业指导的学习，让我学到了许多东西，它让我了解到现在的就业的压力，还有它让我对自己有了一更加全面的相识，让我了解到我的优势与不足。它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存下去。中国原来人口就多，就业职位稀缺，所以我们应当知危而进，好好学习，努力提高专业学问和技能，做好人生规划，抓住机遇，取得一个合适的就业岗位。并让我能够更好地面对以后的就业，在接下来的一段时间里加紧学习和提高自己。武装好自己成为一个优秀的高校毕业生和一个优秀的会计工作者。高校生就业指导课程心得体会5面对当前高校生严峻的就业形势，我们学院开设了就业指导课这一门课程。老师首先让我们清楚地相识当前的就业形势讲解如何了解自己的爱好爱好，以便我们更早地相识自己喜爱的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简洁谈谈我对这门课的一些心得。高校生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想跟技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势跟国家、各省市有关高校生就业的制度跟政策，根据社会需求确立就业期看跟就业心理，树立正确的择就业观念跟就业取向，了解高校生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势跟职业必备素养跟技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养跟实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。现在的社会需求跟毕业生的人数之间存在着很大的冲突，使得就业特别的困难，这就要求我们必需以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是特别必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一窍不通，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培育学生毕业时能依据社会须要与个体特点，正确选择职业的实力。在国家就业形势非常严峻的状况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，驾驭求职就业的方法跟技巧，学会推销自己。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点：1、就业指导有利于更精确地择业一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度确定了他对生活方式的选择，确定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它干脆影响到个人的前途跟发展，假如处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对将来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，假如所从事的职业与自己的爱好相投，与自己的实力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋勉成才，在职业实践中实现自己的价值；假如对自己所从事的职业不感爱好，工作就不行能安心，更谈不上事业的发展跟个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的爱好，对以后的择业起了很大的作用。2、就业指导有对高校生的就业心理的调整由于作为高校毕业生的我们，涉世不深，社会阅历不足，对国情跟社会缺乏深刻的了解跟相识，对自己原委适合什么工作缺乏客观、科学的分析跟推断，以致在众多的职业岗位面前纷繁芜杂、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应当学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满足的工作岗位，以便能心情开心地走向社会。3、有利于高校生今后的发展跟成材高校生就业指导还有利于高校生今后的发展跟成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用跟不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素养的要求。因此高校生就业的过程也是受教化的过程，高校生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、熬炼表达实力、增加团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的详细指导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，高校生就业指导的意义在于高校生成才的全过程。通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势跟国家、相关省市有关高校生就业的制度跟政策，了解了高校生的就业程序，把握了肯定的就业技巧，重新树立了择就业观念跟就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惊，不再担忧，我信任我的前途会因为我的努力而变得美妙而精彩！高校生就业指导课在完成就业前的教化教学任务的同时，也激励学生终身学习，并预祝我们走向胜利。