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    信息技术组工作计划精编.docx

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    信息技术组工作计划精编.docx

    信息技术组工作计划信息技术组工作安排 篇1本学期在提高技术(通用和信息)课教学质量方面,组织科组老师仔细学习各项教学常规制度,苦练内功,务实创新。开展校本探讨,树立新课程教化理念,学习课程标准;坚持集体备课,评课;组织好本科组的公开课、观摩课和示范课,加强沟通与合作,不断总结提高;了解兄弟学校技术课程的动向,加强校际沟通和合作;以课标为本,以教材为纲,整合校内有用资源,挖掘身边生活中的素材,形成特色的资源。抓好会考备好工作,以“好用有效”为复习原则,争取20xx年高二技术科会考成果更上一层。详细工作支配:1、完成“技术与设计2”模块的教学。本学期第9周前完成全部教学工作并进行作品评价、进行教学总结和学分认定方案等。2、根据学校安排进行集体备课和技术课程标准的学习,发挥备课组的教学核心作用,指定章节中心备课老师,提高备课效率。3、激励科组老师之间相互听课、评课,多沟通,提高教学质量和效率,提倡利用信息技术进行学科整合,做好课件、素材资源共享;依据学校教学工作支配开展“教学创优质,堂堂优质课”活动,争当受学生欢迎的好老师。4、高二技术科本学期进行7次会考模拟考。5、除了学校的月考外,通用技术科每教完一章后,都会进行章节测试,旨在了解学生对所学内容的驾驭和运用,刚好发觉问题,调整教学方法和策略,对不足之处进行加强和巩固。6、探究通用技术课程和信息课程资源的开发、利用和管理,促进课程的实施和完善。7、加大对青年老师的帮扶的力度,将进一步开放老老师的课堂,多为青年老师开展一些学习熬炼活动。8、以课改为载体,以追求课堂效率的最大化为落脚点,立足年级实际,有针对性地选择一些有价值的专题,开展小课题探讨活动。9、开展科技竞赛,接着搞好竞赛培训工作,同时留意物色苗子,加强个别辅导,力争在今年的竞赛中取得更好的成果。10、组织学生参与第27届海南省科技创新大赛,并争取在大赛中获得好的成果。11、抓好会考备好工作,以“好用有效”为复习原则,争取20xx年高二技术会考成果比20xx年更上一层。备考的时间支配为,备考时间从第9周起先到18周,分三个阶段进行,复习阶段、实力提升阶、综合训练阶段。信息技术组工作安排 篇2本年度信息技术教研组工作以创新教化理论和新课程标准为指导,紧紧围绕学校和市老师进修学院的要求制订的今年工作安排,充分发挥现代教化技术在基础教化不同领域中的优势,坚固树立服务意识,忠于本职工作,为推动我校教化现代化和信息化努力工作。一、教学教研1、学习新课程改革的新思想,围绕新课程确立主题,开展系列教研活动,增加教研组教研氛围,并能有效提高各成员的业务水平;2、仔细备课,加强对教材的探讨和探讨,针对我校学生和硬件、软件实际状况进行授课,运用先进的教化教学理念和手段,上好每一节课;3、主动开展教学研讨活动及信息技术创新教学教研活动,苦练教学基本功,创新教学。二、业务培训依据我校的实际对本校老师进行现代教化技术的运用培训,提升老师制作教学课件的实力和课程整合水平,提高教化教学质量。三、信息平安管理1、关注办公室、教室和学朝气房电脑的正常运行状况,刚好解除故障,保障信息技术课的正常教学教研活动和课程整合。并做好计算机设备的管理、维护、修理工作记录,更好的为教学服务。2、强化网络管理。确保网络的平安畅通,充分发挥网络的作用,更好的服务于教学、服务于提高教化教学质量。3、加强网络防毒管理。应有较强的病毒防范意识,跟踪计算机病毒发展的最新动态,刚好了解计算机病毒,特殊是有严峻破坏力的计算机病毒的爆发日期或爆发条件。服务器要运用正版防病毒软件并刚好理新软件版本,定期进行计算机病毒检查。四、加强信息技术课教研和信息技术与学科整合探讨加大信息技术在课堂教学中应用探讨力度、努力发动全校老师探讨探究信息技术在课堂教学中的运用规范。主动开展信息技术与学科课程的整合课题探讨,重点探讨基于网络环境下的“教”与“学”改革的理论与实践问题。信息技术的应用于新课程改革亲密结合起来,提高全体老师对新课程的相识,主动实践新课程改革,把新课程改革与信息技术的应用和整合亲密结合。五、微机室及相关工作1、仔细做好电教常规管理工作。专人负责各功能教室,做到主动维护,随时可供运用。2、做好全校的电脑及硬件的维护工作,做到有报修刚好维护。3、对教室的多媒体系统和五楼多媒体教室系统做好日常维护工作,为学科老师的运用供应一切便利六、其它方面1、主动组织学生参与市老师进修学院组织的学生计算机操作竞赛,耐性辅导优秀的学生,争取优秀成果。2、信息技术组的教学服务工作我们在完成份内任务的同时,还要为学校的其它学科的教化教学工作赐予充分的服务,强班级的多媒体设备的调试与维护、大量的信息收集与加工、课件的制作、校内网的维护,为学校教化教学现代化水平的提升供应最优的保障;为上级主管部门组织的各项活动供应场所、设备和技术服务,保证活动的顺当完成。以上是信息技术组本学期的教学安排,不足之处敬请领导指责指正。信息技术组工作安排 篇3一、指导思想:以规范课堂教学中老师的教学行为和变更学生的学习方式为重点,以提高学生技术素养为根本目的,以学校工作安排和教务处工作策略为指导;充分发挥老师主导、学生主体作用;将老师专业素养渗透到整个教研组工作中,促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的发展,进一步提升我校信息与通用技术教化教学水平,确保我校学生顺当通过市学业水平考查。二、工作思路在新学期的教研组工作中,坚持以人为本的理念,与老师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、共同找寻解决问题的方法,提升各自的教研与教学水平和实力。针对中学信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项探讨。组织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习,更新教化教学观念,狠抓教学常规的落实,提升信息与通用技术学科的教学水平。三、主要工作1、在新的学期中组织本组老师主动参与各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及学生有关的竞赛活动,如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中小学生电脑作品制作大赛”活动。2、深化了解并刚好解决教学中的困难和问题,总结、推广优秀教学阅历,探究教学规律,在实践中不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管理实力。3、接着探讨与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历(如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等),并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中,促进学生学习方式的转变。4、接着推动体备课制度,每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课,并将集体备课资料上传学校至校内网资源库为全组老师共享。由于学科的特别性,每课除了教案外还需有较完整的学生学习素材并有针对性的每章选择12课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作,加强本组老师间的阅历沟通。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。依据学校要求,每位老师每周听课不少于1节,本学期听课总数不少于15节。6、抓好常规教学工作,严格根据预定的教学进度完成本学期的教学任务。高一本期完成必修教材信息技术基础下半部分及技术与设计2的第一其次章内容的教学,高二完成通用技术(选修5)家政与生活技术的教学,培育学生酷爱父母、酷爱家庭之情。在教学过程中要强调基础学问,重视教学方法,教学技能;注意教学生动形象,激发学生学习爱好;培育学生思维实力,提高教学效果;注意讲练结合,充分发挥老师主导,学生主体作用;加强学生上机实践操作管理和引导,完善机房管理条例,约束学生不良行为。信息技术组工作安排 篇4一、指导思想本学期我校将接着以县地教中心工作精神和学校工作重点为指导,充分利用我校现有的现代化教化设备,以教化教学工作为中心,全面推动教化信息化工程,为教学服务,为学生服务。从学校的教化和教学工作的实际动身,进一步完善学校教化技术装备建设,规范管理,加强应用。接着开展整合探讨。加强指导,有效提高老师信息技术应用水平,努力提高师生的信息化素养,整体推动学校的教化现代化工程。有效、有序、有目的'的开展电教工作。主动协作学校完成各项任务,开呈现代教化技术应用的探讨,大力提升校内网在校内文化中的作用,深化探讨信息技术课堂教学,不断提高电教工作管理水平。二、主要工作1、强化教技工作常规管理本学期,要接着加强信息技术常规管理工作,在硬件设备的运用和校内网络的管理方面做好以下工作:(1)要依据管理条例,加大检查力度,削减损耗,提高运用寿命。对机房的电教设备负责保管,并作好运用记录。(2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记,运用后按时归还。(3)定期检查修理。加强设备的维护和检修工作,检查器材运用状况,并随时修理各类故障,以确保正常运用。(4)努力提高校内网的运用效率,强化老师的网络道德意识,提高自律实力,工作时间不上与教化无关的网站,不玩嬉戏,不利用网络闲聊。(5)加强网络平安,实时做好系统和软件的升级工作,定期做好数据的备份,用好网络防火墙和网络过滤软件,屏敝不良网站和信息,尽量削减计算机病毒的感染。2、推动校内网站建设。我校的校内网站已经建立,网站内容充溢,信息更新刚好。经过几轮的校本培训,部分老师都有了个人的网站。基于以上的实际状况,结合县电教中心工作看法,本学期校内网的建设要做好以下几项工作:(1)加大校内网站建设力度,丰富校内网功能。学校网站是学校对外宣扬的一个窗口,一个好的校内网站,也应当是学校开展日常教化教学工作的信息沟通平台。努力为师生、家校构建互动、学习、沟通平台。进一步完善老师个人网站、教研组网站建设,在原有的基础上更进一步,让网站展示老师的风采。(2)加强教化资源库的建设,提高资源库运用效率。要进一步加强老师在运用资源库方面的培训,真正实现资源库的共建和共享。仔细整理和组织各种教化资料、信息、素材、课件等,把它们归入资源库或加入学校主页,做到科学、有序,丰厚学校主页的内容。并把老师个人资料的上传作为期末考核的一项内容,激励老师开展个人资料的收集整理工作。通过学校和老师的共同努力,进一步丰富学校资源库,实现资源共享。3、大力开展老师信息技术的培训。本学期,在原来培训的基础上,接着开展校本信息技术培训,使我校老师的信息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动:(1)要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习,并注意对信息技术与学科整合教学的探讨。发挥我校多名老师在教学技术运用实力上的优势,以点带面,全面绽开探讨,主动组织老师参与区、市各种教化技术实力竞赛的活动,力争创出佳绩。(2)多媒体课件的设计制作探讨。老师要变更电脑只是打字打文章的偏解,要多探讨多媒体课件的设计制作,特殊是青年老师要强化意识,领先驾驭这门技术,校级公开课建议运用多媒体课件,使自己成为合格的高素养的老师。(3)加强电教手段的操作和运用探讨,多撰写相关论文。要从自己胜利的教学中,擅长发觉总结阅历,论文的命题要小,来源于课堂的探讨点滴,通过相互沟通,取长补短,来推动全校老师电教理论水平的提高。(4)提倡老师无纸化办公。健全老师进行电子化备课制度,通过教化网志(blog)和fTP平台定期上传相关材料。(5)加强学生的信息技术教化。充分用好学生博客个人网站平台和小学生探讨性学习网平台,以信息技术课为基础,开展课外爱好小组活动,注意培育电脑操作小能手。4、对我校的光盘进行登记,并向全校老师举荐。月工作支配2月份:1、制定好工作安排。2、检查多媒体教室的设备、投影机是否正常运行,检查网络是否正常工作。3、依据须要调整网站网站栏目,刚好更新网站内容。3月份:1、由校网管员对全校老师开展博客运用的培训和网络平安的培训。2、开展课件制作相关软件的运用培训。3、发布一次各项多媒体运用率状况。4、对校青年老师进行信息技术与学科整合综合运用实力的培训。4月份:做好初三“人机对话”各项工作。5月份1、组织初二学生进行电脑制作小报竞赛。2、组织老师开展课件制作提高班培训。6月份:1、开展老师个人博客、课件评比。2。总结本学期教技工作,完成书面总结。信息技术组工作安排 篇5新学年,本教研组将仔细贯彻学校的办学方针,努力践行学校的办学指导思想以科学、社会实践、信息技术等学科的老师组成教研小组共同完成综合组各项活动。一、指导思想:我们将本作在学校教育处的领导下,团结协作,学习新课标,巩固发展以前取得的成果,克服对学科接触晚,很多学问不熟识的困难,要有进取精神、乐观主动向上的教研新风貌。以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织老师参与课改理论学习和培训,组织课改探讨课和专题研讨等系列活动,主动促进本组老师整体素养和学科教学质量的提高。逐步把综合教研组建成有特色的教研组。二、详细工作:由于大多老师对自己学科的教学是初次接触,尤其是科学老师,他们大多都担当班主任和其他多学科的教学任务,为了搞好本组的教研教学,提高学科的教学成果,我们将主动开展有效的针对综合学科特点的教学探讨活动,在学习及专研教材上下功夫,做到尽早熟识自己学科的教材,了解学科特点,驾驭学科学问的重难点,做到心中有数,教学过程中有的放矢。进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,组织本教研组老师主动探讨,结合各学科的特点,搞好学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体老师的自觉行动。在组内开展教学研讨课,组织老师进行集体备课、听课、评课,深化探讨教学得失,同心同德,促进老师专业化成长。组织本教研组老师撰写案例与论文。激励老师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际主动撰写教化教学案例与论文。主动开展看课外爱好小组活动,提倡科学课老师激励学生动手动脑,在学生中开展科技小制作(小独创)、电脑制作活动,并争取在适当时候在全校进行展示。力争在小制作和小独创方面打造出本教研组的特色。依据学校的办学理念和本期工作的重点,我们组将在本期做好以下几方面的工作:1要求每位老师做好教学“六仔细”,上好每一堂课,向40分钟要质量。2 主动搞好其次课堂,提倡综合学科老师利用自己特点,发挥学科优势,主动开展在学生中动手动脑的小制作、小独创,利用信息技术学科开展电脑制作活动。3 充分利用教研活动,专研教材,吃透教材,请学科专业老师进行教材解读。上好转转课、校内公开课、示范课。4充分利用学校现有的设备实施,让学生在综合学科中多实践、多操作,做完做好分组试验和演示试验。教研活动时辰表3月上旬 分析各学科现状 请专家(徐主任)释疑 分发科学学科的各种表册 主动组织学生参与市中小学生风筝竞赛。4月下旬 主动组织学生参与区中小学电子作品制作竞赛。各学科之间相互沟通 针对综合学科教材特点查找自己在教学中遇到的困惑及经念体会,。5月上旬 探讨教材,集体备课,收集学科作品。5月中旬 半期总结,沟通教学得失,制定后期教学进度安排。六月 指定期末学习复习考试安排。7月 总结

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