学生上课不认真检讨书汇编.docx

学生上课不认真检讨书学生上课不仔细检讨书1敬重的老师：今日，我怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不仔细听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要仔细听讲。老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。对于我不仔细听讲的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师担忧我的学习。本应上课仔细听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。尊敬的老师讲课这么辛苦，我却没能敬重您的劳动。3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会遗忘将手机关机据上，我确定有如下个人改正措施：1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错。3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。请老师、同学接着监督、帮助我改正缺点，我会加倍努力，争取早日取得更大的进步！检讨人：_年_月_日学生上课不仔细检讨书2敬重的老师和同学们：大家好！我怀着后悔的心给大家写下这份检讨书，以表示我对这次行为的深刻相识，同时表达我再也不犯的决心。我对这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不听讲，我不应当违反上课的纪律。我们作为学生就应当听从老师的话，而我这次没有重视到老师讲的话，我感到很愧疚。我希望老师可以宽恕我的错误。不过人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口。我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过，我感到真的很是惭愧。希望老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过之心，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证：今后肯定不会再犯这种低级错误。今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话，就要听从老师所要管的肯定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，好让老师可以放心、可以信任.这次的事务我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师和同学们再给我知错就改的机会，也希望同学们也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误。这次的教训真的很大。我在上课的时候有走神的行为，是一种对老师工作不敬重的表现。我这种行为还在学校同学间造成了坏的影响。同学之间本应当相互学习、相互促进、纪律良好，而我这种表现给同学们带了一个坏头，作为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在上课的时候绝不走神，而我却在上课的时候走神了，辜负了老师平常对我的教化之恩。老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候不仔细。我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我，说明老师是特别的关切我、爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生。望老师和同学们给我改过自新的机会。我所犯的错误的性质是严峻的。我以后肯定会仔细遵守纪律，做个好学生，不再让大家悲观。请宽恕我，我通过思想斗争，已经相识到自己的错误。恳请大家指责我，进一步帮助我。我决心在以后的日子里肯定好好学习.我错了，请老师谅解我这一次的错误吧！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月xx日学生上课不仔细检讨书3敬重的老师：您好！学生在学校最主要的活动就是上课，所以上课应当仔细听讲的，一节课就那么长，我中途还走神、讲话、睡觉，这些都是不仔细上课的表现，对此我写检讨书向老师去检讨我上课的不仔细。开学已经一个月了，我却还没有进入到学习的状态中去，上课总是时时常的就出神，要不就是拉着同学说话，虽然很小声，但这对于上课来说就已经是没有敬重课堂了。尤其是课上老师在给我们讲课，我在下面说话或者睡觉，事实上也是一种很大的影响了。老师您也多次提示过我，但是我就是不能集中自己的留意力在课堂上。我已经进入初三这个最终的阶段了，而且是最重要的一个阶段，我这样的状况是搞不好学习的，而且很大程度上，我的学习是有大幅度的下降的。这些结果全部是因为我这一个月来，上课总是喜爱做些跟课堂没有多大关系的事情，导致不能把留意力放在课上。一到上课，我就简单犯困，上课笔记也不记，成果确定上不去。当别的同学都在仔细上课的时候，我就死趴在桌子无聊，这样的不仔细，也是让老师操劳了。对于我在课上不仔细的状态，在这给老师您致歉，我不应当在这个重要的阶段里，还这样不注意学习。初三的学习本身就繁重，有许多的东西要去记，上课就显得很重要了，因为在课上老师会给我们进行题目的讲解分析，这些是自己很难去做到的，所以我的不仔细，事实上有太多的不好，不但给自己的学习造成了损失，而且还很影响其他人的学习，更影响到老师您的上课。因为这种状况您特意叫我去谈了一次话，在您的分析下，我最终意识自己上课在不仔细，我的初中就要废了，所以经过老师对我的训诲，我确定改正。我在这之后，会去集中个人的一个留意力上课，不会让自己再有睡觉、说话这种无关课堂之事。我会努力的听课，每一节课上都努力做好笔记，还希望您还会对学生我赐予支持，在初三这个时期里，给我多多的帮助，让我顺当在中考中取得良好的成果。在这里也很感谢老师对我的关注，在最终把我给拉回了正道，没有让我走歪。初三，我肯定会努力拼搏，让老师看到我改正之后的成果。此致敬礼！检讨人；xxx20xx年xx月xx日学生上课不仔细检讨书4敬重的老师：您好，今日，我怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不仔细听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要仔细听讲。老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯班级纪律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学您三令五申，一再强调纪律。可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话。当成了耳边风，这些都是不应当的，也是对老师的不敬重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给班级和自己造成了损害。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种损害。我知道，老师对于我的行为也特别的生气。我也知道，对于学生仔细听讲，好好学习，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的实力。我希望老师赐予我一个改正的机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习，那样的生活充溢，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习弥补不足。在这三天里，我想了许多。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，把老师教我们的学问学好，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。对于这一切，我将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我。此致敬礼！检讨人：x年x月x日学生上课不仔细检讨书5敬重的老师和同学们：今日，我上课没有仔细听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能宽恕我，我在上课的时候因为xx事，而被您指责了，这也是我的错，我没有敬重您。我开小差，是不敬重老师的行为，我给您致歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，假如我在开小差我就罚我自己，写一份更深刻的检讨。检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生上课不仔细检讨书6敬重的老师：您好！这次上课不仔细听讲的状况出现在自己身上以后着实令人感到愧疚不已，无论是错过的学问点还是老师的悲观都是让人在意的事物，而且这种征兆的出现也让我变得警惕很多并对以后的学习生活感到担忧，对此我得检讨不仔细听讲的举动并尽快改善自身的学习看法才行。在没能从课堂上获益的状况下还让老师感到厌恶着实令人感到懊丧，终归我在没有做好学生本职工作的状况下还造成了如此多的的困扰，这种不利于自身学习发展的做法将会为了今后实力的提升埋下隐患，须知学习任务的完成本身就是为了自身发展着想自然不能够出现任何偷懒的举动，因为一时的不仔细导致以后的学习收到阻碍也是有些得不偿失的事情，当以后在学习过程中吃亏的时候或许自己会为此时的不仔细感到惭愧吧。虽然上课不仔细听讲的时候没能意识到这种做法的不妥之处却不行否认自己的确因此受到了损失，至少我得检讨不仔细听讲的过失从而防止后续的学习生活中出现同类状况。另外不仔细听讲对班级学习氛围终究还是会造成不好的影响，试问其他同学都在努力学习的状况下自己却在一旁开小差，当讲台上的老师发觉这类状况以后又会产生怎样的想法呢？换位思索便能明白老师对这样的学生已经悲观透顶了吧，以往的学习中便不止一次强调过仔细听讲的重要性，然而即便是在这种状况下照旧没能遵守课堂纪律以至于没有仔细听讲，若是不仔细学习导致自身成果下降的话也会令老师和家长感到特殊悲观的。对待学习本就应秉承仔细的看法才能够取得良好的成果，若是不仔细听讲都能够取得好成果的话上课又有什么意义呢？而且我能够意识到这段时间自己已经在学习上被其他同学拉开了差距，若是不能够奋起直追的话只会在一段时间过后出现拖班级后腿的现象，作为学生若是连这点自知之明都没有的话只能说毫无培育的价值吧，既然连自己在学习中的状况都相识不清的话又怎能期盼获得较好的发展，届时成果严峻下滑的我又有何面目便对老师和同学们期望的眼神呢？眼前的反思对我来说也是希望能够真正意识到不仔细听讲的错误性，犯下这种严峻错误的我已经相识到自身学习看法的不正确，所以我会尽快扭转局面并以更加仔细负责的看法对待以后的学习。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课不仔细检讨书7敬重的老师和同学们：这次上课时，我没有好好听讲，全是我的责任。假如今后您再给我一次机会，以后上课，我再也不搞小动作了，我不但会好好听讲，还会仔细思索问题，主动举手发言。希望您宽恕我一次，给我一次改过自新的机会，我下次肯定能表现好的。感谢您！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生上课不仔细检讨书8敬重的老师和同学们：今日，我很愧疚的给您们写下这份检查，以向您们表示我对上课不仔细听讲的行为所做的不对与错误，老师您曾三令五申的强调，上课要仔细听讲，可我并没有做到像老师您所要求的那样，对此我很愧疚！要不是有只虫子落在xx的脑袋上，我想也不会发生这样的事情，可我所说的都是一些客观因素，其主要因素还是因为我没有仔细听讲，由于我没有仔细听讲，进而影响到了班级的纪律性，也没有好好驾驭老师所讲的只是，等以后要用的时候，我想我只能干瞪眼。由于我已经相识了自己的错误，在此，我请老师和同学们监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生上课不仔细检讨书9敬重的老师：您好！由于前段时间没能在上课期间仔细听讲以至于令老师感到悲观了，作为学生却没能在课堂上珍惜老师的教学成果无疑是应当感到惭愧的事情，莫非说我就没能从身边努力学习的同学身上得到丝毫的启发吗？即便是简洁的对比也能明白不仔细学习的自己很难在考试中取得优异的成果，更不用说这种不敬重老师的学习看法也值得自己进行反思与检讨。通过老师的教育不难明白学习学问本就是为了学生的成长着想，若是身为学生自己不引起重视的话即便老师再怎么焦急也是无济于事的，更何况我也应当向成果优异的同学进行学习并改正自身存在的错误，不得不说这次学习看法方面的不仔细的确很简单令老师感到寒心，终归在教学工作中如此不遗余力却无法让学生引起相应的重视，即便在今后的学习生活中出现考试成果不志向的状况也是没有资格埋怨老师的，尽管只是没能仔细听取老师讲课的内容却已经陷入了自暴自弃的泥潭之中。即便是为了不给班集体的发展拖后腿也要在学习方面有所成就才行，既然学习成果不够优秀又为何不能够在上课的时候仔细些呢？当我翻阅自己的课堂笔记的时候也会因为大片的空白区域感到惭愧不已，明明老师都已经将重要的学问点都划分出来却没有将其记录下来，若是在考试中出现老师讲解过的题型却无法进行解答的话则无疑是对自己学习不仔细的讽刺，与其在考试过后因为惨淡的成果感到懊悔又为何不能够在上课的时候仔细些呢。须知此刻在学习中的努力正是为了今后的人生能够拥有更好的发展，而且失去的时间往往难以挽回自然意味着懊悔这种心情是毫无意义的，事实上在多年以后再来为以往没能仔细学习感到懊悔无疑是件可怕的事情，更何况老师也常常强调过仔细学习的重要性又怎能不听从这般的殷切教育，所以我得明白老师指责自己上课不仔细的做法也是希望能够有所改善，无论是为了完成老师与父母的期盼还是为了今后能够拥有更加完备的人生都须要仔细学习。在学习生涯中应当珍惜老师在课堂上的教学内容并进行仔细的记录，即便在课余之时也须要向老师请教自己没能在课堂上弄明白的学问点，既然我在学习方面还存在着很多不足的地方就应当端正看法从而理解老师讲授的内容，经过这次教训也让我懂得了上课的时候仔细学习才能令自身有所成就。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生上课不仔细检讨书10敬重的老师：您好！我错了，我不应当上课不听讲。对不起老师，我没有敬重老师您的劳动成果。我知道，老师您的工作不止是上课这么简洁，还要打算教案，课后还要批改我们的作业。我却在上课的时候没有仔细听讲，在开小差，对不起老师。老师为了能够更好的、更合理的利用好这上课是四十五分钟，课下不知道要花多少时间打算，才能够把许多学问压缩在这么短的时间内讲完。一节课的重点、难点要怎么讲，怎么样才能够让学生把学问牢牢的驾驭、学懂，这都是很困难的事。我为自己不敬重老师的劳动成果向您致歉。我知道，我坐在教室里，就应当好好的利用学校给我们的教学资源，仔细听老师讲课，把学问都学进脑子里，才是不奢侈老师的辛苦。我们学生的责任就是要仔细听讲，做好笔记，把学问记在脑子里比不上把学问记在本子上。上课听讲是学生成果好的必要条件。假如上课不仔细听讲，有些东西自学是没有方法能够学懂的，但是因为是自己上课没有仔细听导致的不懂，就会不好意思去问老师。但是问同学的话，他倒是会情愿告知我，但是我还是会听不懂。所以这样的一个状况就会造成一个恶性循环，上课又不仔细听，下课也不问，这个学问点就学不会，等这个学问点好不简单学会了，老师又起先讲下一个学问点了，下一个学问点可能会因为上一个学问点没有驾驭好而也学不会。所以说，老师说的话都是有道理的，老师让我们上课仔细听讲，就是希望我们可以驾驭好这一部分的学问，等这一部分的学问驾驭好了，就可以投入到下一部分学问的学习中。现在这个阶段，我们的课本学问都是呈螺旋状的，这一部分的学问可能是下一部分学问的基础，也可能会在下一部分的学问中出现。所以假如有一个学问没学懂的话，很可能就会一大片的学问都是不懂的。我以后肯定会好好听讲，不懂的地方也会去问老师，再也不会不敢问了。我知道，假如我没学懂这个地方的学问的话，老师确定是很乐意教我的。因为老师知道，问问题才是好现象，说明我学习的主动性高。老师不怕被我烦，就怕我一次都不去找他。我保证，我以后上课肯定仔细的听讲，仔细的做笔记，遇到不会的，我也肯定会去问老师。我会努力提高自己的学习成果的。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生上课不仔细检讨书11敬重的老师：您好！我知道自己这一次做的的确是错的，其实在我心里我也知道老师对我寄予了怎样的期望。而我却在一次又一次的犯错中仍是没有醒悟过来，总是在挑战老师您的极限，也总是让您对我做出的这些事情感到悲观和难过，真的很对不起。这次我上课又不仔细惹恼了老师您，您对我也又一次的悲观了，在这里我也反复的检讨了自己，希望可以让您看到我变更自己的诚意和决心。前段时间，我总是爱在课堂上讲小话，您只是当时指责了我一次，可是我却完全没有把这些事情放在心里，总是一次次的去挑战您的耐性，让您对我这样的行为感到生气，也感到无奈。我知道自己算得上是班里一个比较吵闹的人，我自己本身的性格也是这样的，总是沉不下心来，总是喜爱去制造一些小动静，影响我们的上课纪律，也影响了老师上课的秩序。一起先我总是没有反应过来自己究竟错在哪里了，现在去想一想，才发觉原来自己在不知不觉当中就已经犯了这么多的错误了。现在的我是很醒悟的，我也知道自己该怎么去做接下来的事情了。我希望老师可以看在我这份诚意之上给我一些补救的机会。我反思了自己之后，确定每天都要提示自己，好好遵守纪律，勤问好学，不要再做一个扰乱教室环境的人了。我会树立一个好的学习方向，向四周的同学们去学习一些优秀的品质，也在平常的生活中把握好一个度，不再任性随意胡闹了。在这里我也要真诚的跟我老师以及这次被我影响了的同学们说一句愧疚，以后我会把这件事情当做是一次教训和提示，不会再犯这样的问题了，也不会再让您看到这样的我了。一个人能够改正错误也是一件看法显明的事情，我希望老师您能够看在我改错的看法上就宽恕我这最终一次吧，我绝不会再出现这样的问题，也绝不会再让您对我感到生气和悲观了。老师，以后我会用自己的行动渐渐去证明自己的这份决心，还希望您能够接着对我保持信念，接着对我怀有一份向往。我定会努力地、勤奋地去做好一个学生，做好一个同学，不再给大家惹来这些毫无必要的事情了。请老师和各位同学在包涵我这一次，我在此也特别的感恩，感谢大家。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日