信息技术学期工作总结汇编.docx

信息技术学期工作总结信息技术学期工作总结1一、政治思想工作方面在教化主动推动新课改的形势下，始终能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和推断实力。通过学习，仔细剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。对课改教研活动，主动参加。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教化理念能贯穿教化教学的始终，并主动主动协作学校，利用学校网络优势做好宣扬工作。二、教化教学工作方面这学期，本人接着担当学校的专职信息技术教化教学工作，同时管理机房的设备调试、网络维护、多媒体教室，比较任何一个学科重量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克服了机器少，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，主动迎接上级部门的各方面检查指导，圆满地完成了信息技术教化教学任务。在日常教学中，主动开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，培育了学生的自主、合作、探究、创新的实力。本学期要求学生参加信息技术基本功强化，并以7、8年级为重点，从指法、键位、速度进行测查，原本超负荷的工作变得更重了。我每天利用中午的时间，克服入夏以来机房的高温柔噪音，对两个年级的学生进行辅导，一学期下来在不影响学校各项活动的状况下，奉献时间，但看到学生们的进步，实力的加强，素养的提高，我的内心充溢了喜悦。三、遵纪遵守法律方面能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，对学校的各种活动主动参加，本着高调做事，低调做人的原则，不张扬，不卖弄，不炫耀。四、业务进修方面在信息时代，学习力是终身的，一方面我在为全校的学生讲课，另一方面我还在为同行供应获得学问的技术支撑。辛苦多多，收获多多。总结过去是为了展望将来，老师工作是社会规范文明的奠基工作，愿平凡而琐碎的奉献，绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。信息技术学期工作总结2转瞬又过了一个学期，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，先总结如下：一、教学方面1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常作到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程制导纲要，虚心向其他老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是作好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要仔细做好上机打算，检查机器转台，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住东佃，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新，有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生手把手的辅导，课后刚好找出不足。二、个人学习对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习，不断时间中提高自己的教化教学水平。虚心主动地向其他信息技术老师和阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。三、努力方面1、努力加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的进步。3、嘉庆机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机也要按规定严格的约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高，集中留意力。教化工作，是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进，学生的特点和问题也发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理中的新状况，新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣的历史使命。信息技术学期工作总结3岁月如梭，过去的一年里，我在学校领导、部门领导及同事们的关切与帮助下圆满地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：一、思想政治能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论；遵纪遵守法律，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担当初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作，我坚持看书，熟识全部信息技术教材；常常网上找一些优秀的教案课件学习；还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上很多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来许多困难。为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算。同时，我也发觉有些学生厌学心情很重但他们对计算机的爱好却很浓，就建议校长，经校长允许办起了信息技术爱好班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较好用的学习内容，收到了很好的效果。我辅导学生用word制作小报，也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛，但通过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增加了同学们的学习爱好和学习信念。在新的学期里，我将接着保留胜利点，并不断尝试改进教学方法，争取新的突破。三、学校工作我严格要求自己，工作实干，仔细完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，完成了学校全体老师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导支配的全部任务，并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、全员育人信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，很多学生也不把信息技术老师放在眼里，加上所教班级多、上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人，我在敬重学生的前提前下，常常和学生谈心，帮助学生解惑排忧，激发他们学习的爱好和信念。我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中，我将不断学习总结，积累阅历，为学校育人工作做出更多贡献。五、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。六、主要成果在这一学期里，应当说我还是取得了肯定的成果的。我撰写的论文如何上好一堂信息技术课初中信息课教学初探发表在菏泽教化20xx年第8期；初中信息技术课的科学教学法发表在国家级刊物中小学教化20xx年第9期。20xx年9月参与全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。课题信息技术“三三教学法”获省科研成果一等奖。随着课程改革的推动，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析探讨好教材、大纲和学生，争取学校领导的支持、师生协作，创建性地搞好信息技术课的教学；开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为美妙的明天奉献自己的力气。信息技术学期工作总结4本学期，在各级领导的正确领导下，在同志们的关怀帮助下，不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高，在教学、培训和各项竞赛活动中取得了喜人的成果。现将相关内容总结如下：一、主动进行反馈沟通，改进教学方法工作之余，平常常常通过各种途径与同行进行业务沟通，比如网上教化论坛、个人教研博客、老师研修QQ群等，在不断的沟通中，取长补短，有效吸纳，为教学所用，本学期，我的个人博客和进修空间个人版块均访问量大幅增长，学期末进行的骨干老师示范课也得到了听课领导、老师的好评。本学期还有幸被区进修学校信息远程部选定为进修网站的论坛特约编辑（暨冰城学子版块版主之职），负责对该版块八个栏目的编辑维护管理。通过这项工作让我在工作之余开阔了视野、提升网站管理技能。我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结阅历，创新自己独特的教学方法。二、圆满完成学生综合素养评价工作本学期的学生学生综合素养评价工作，评价工作任务量大，初一3个年级、初二3个年级，不仅仅须要细致的前期打算工作，从数据的导入到各项目的常规设置，软件系统的调试，还要对系统设置进行更新，正式评价前的打算工作简直是赛过评价本身的一件苦差事，但我从没有埋怨过，每次评价都是主动克服困难，主动与客服沟通，解决出现的各种繁琐的故障问题，主动与主管领导、班主任、科任进行沟通，静默地进行打算工作，把难题留给自己，不让领导费心。当一切打算就绪后，组织学生、相关老师进行评价。评价过程中，学生和老师常常会出现各种操作问题，更须要细致耐性地指导，而后再进行组织班主任对评价结果进行计算、审核。最终，经过师生的共同努力，如往年一样总是提前上报评价结果，圆满完成本学期的综合素养评价工作。三、组织学生进行参与各种竞赛活动三月初，我组织学生参与了全国NOC电脑制作竞赛。学生们主动打算，经过评比，我校十名学生取得了进入复赛的资格，更有八年级的赵可心、赵随心姐妹代表学校参加了NOC网络中文项目的竞赛，进入半决赛。五月份，于帅、吴帅两位同学参加了全国电脑制作大赛，取得优异成果。六月份，白冰欣、巩佰凤、吴帅三位同学参加了全国影像节竞赛，作品已上报。还有李迈晋、于帅两位同学参加了NOC全国越野机器人竞赛，取得哈尔滨赛区的第三名的好成果。这些成果的取得离不开老师们的细心指导，为了这次活动我牺牲中午休息时间，给学生进行辅导，虽然学生常常中途被有些老师叫走，影响学生进行训练，但是我和学生仍旧不懈地坚持着，功夫不负有心人，过程中坎坷的，结果是喜人的。通过本次竞赛提高了学生计算机的学习爱好。体现了学生的创新意识，为学校争得了荣誉，也得到了上级领导的关注和赞扬。一张张获奖证书张贴在墙上，是对我们工作的无限动力。四、信息技术爱好小组工作经过广泛地征求学生看法，制定了信息技术爱好小组活动安排，明确了各年级人员名单，有效地开展了爱好小组活动，共开设计算机组装与修理、仿真机器人、虚拟机器人灭火、（电脑绘画、漫画）ps平面设计、ppt电子期刊、flash动画设计、frongPage网页设计、BBS论坛、电子邮件、博客网络类等课程。爱好小组首次参加了上级组织的竞赛，取得优异的成果。五、不断完备自我，做好英特尔将来教化、远程教化工作本学期接着进行英特尔将来教化的学习工作，常常在博客上发表文章，与其他省市挚友进行沟通沟通，每次都有新的收获，我的英特尔将来教化论文又获得了英特尔公司和中心电教馆联合颁发的获奖证书。本学期远程教化培训接着进行，主动筹备教化局千分考核各项检查活动的打算工作，做的细致、有效，受上级领导的好评。为学校争得荣誉。同时，农远设备得到了有效运用。不定期的对老师们进行集中培训和网上辅导，使得广阔老师的实践实力和信息素养得到了有效提高。六、期末测评工作6月末，按区进修学校工作要求，小学三年至初中八年级学生进行了信息技术期末测评工作。并按时上交了测评结果。得到教研员好评。同时，学生也对自己的一学期学习有了一个自我相识和总结。七、主动参与培训，自学提高业务实力本学期，主动参与上级组织的各种培训活动，在培训活动中表现突出，主动发言，受了上级领导的好评和认可，在多项培训活动中取得优秀学员的荣誉证书。在课余时间利用网络进行教研与自修，取得了很好的成效。通过自我学习反思，抱定终身学习的理念。八、编写电子教案依据学校支配，学习了备课相关资料，进行了研讨，依据我的个人特点，结合实际，进行了备课任务分解，编写了独具特色的ppt电子教案。将电子教案发表到我的个人博客上，在网上得到好评。纷纷有网友转载运用。十、机房维护管理本学期网络平安问题尤为严峻，网络木马病毒迅猛发展，每天都遭到大量攻击，向学校领导汇报状况后，购买了正版杀毒软件，并于学期初对全部的机器重新安装系统，对计算机教室三十几台电脑起到了有效平安爱护。保证了广阔师生工作、学习的网络平安。但是网络速度过于迟缓，造成一节课打不开百度页面等现象，使得正常教化教学受到严峻影响。期盼下学期学校在网络和硬件配置方面加大投入。每周定期进行机器设备例行维护，刚好填写维护记录表册，对出现的问题仔细记录，能自己解决的故障决不让学校花一分钱。由此为学校也节约大量资金。计算机教室的卫生工作尤为重要，支配指定班级（本学期由六年一入负责）每天进行保洁工作。计算机教室卫生有了明显改善和提高。十一、网站建设学校网站是学校的形象载体，起到网络宣扬等教化教学多方面的作用。然而网站须要大量的时间和精力去维护、更新资料等繁琐的工作。我利用中午休息时间，对学校网站每天进行更新、维护，力求使得网站为教化教学服务，为学校发展贡献力气。然而一个人的力气不足以完成网站的建设，须要全体老师参加进来。希望下学期领导和老师们能更加重视学校网络宣扬，主动主动参加网站建设，更新相关部门信息，主动上传各种资源，为学校网络宣扬贡献力气。十二、以后的准备：1、信息技术爱好小组的接着深化开展，将更有针对性。2、机房的老师机、学朝气配置亟待改善，要保证相关教学软件运行，不影响正常教学。3、学校网站建设要完善，须要领导和老师的重视和参加。4、接着加强学习，提高自身业务水平。5、接着做好学校综合素养评价工作。6、仔细开展好远程教化工作。7、接着研修，提高自身教化教学实力。打造高效信息技术课堂。我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术教化教学工作，主动参与各项竞赛活动，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。让学生参加、体验，才能保证学生学有所得。信息技术学期工作总结5本学期依据学校的支配我担负了七年级信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了肯定的计算机操纵技能。现就本学期所做工作作以下总结：1、深究教材内容当知道学校的教学支配，拿到教材后，我就仔细探讨本教材内容，巴不得一口气给探讨完，本书以培育学生的文本阅读、动手实践、技术利用实力为目的，以题目为重心，通过详细的任务绽开解决题目的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础学问、技术利用感爱好或学到一种基本操纵技能；让老师有配套素材备课，有案例操纵示范，它更重视的是学生的自主学习、动手操纵实力的进步，本书支配了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部份。在探讨完全本书以后，仔细探究书中的侧重点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。2、做好调查工作由于所授课的年级是刚刚跨进初中校的七年级，因此，对学生对电脑的把握程度还一窍不通，要更好的绽开教学工作仔细做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教化还良莠不齐，有的学校很重视学生的电脑教化，在常规教学工作都做了电脑教学的支配，且有专职的电脑老师，更有甚者已屡次取得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑教化冷眼旁观，没有支配教学工作，针对此种状况，如何做好良莠不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。3、课堂教学不马虎由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考核的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支配两节课，因此要让学生很好把握电脑学问，必需重视45分钟的教学效力。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细探讨教材，搜寻与该课题相干的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以应用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，修建深厚的学习氛围。同时对良莠不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些把握实力较强的学生，多激起他们学习新学问的热忱和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。4、关注学生的动手实践依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多往开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操纵，老师在巡查的进程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做呈现，加以评讲。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。5、做好期末考核工作期末了，为了检查一学期来学生对学问的把握状况，我仔细出了一份考卷，并对学生进测评，并做仔细的评改，评卷的结果还算让人满足，大部份学生都能把握了本学期所学的学问，当然也存在个别学生不重视，成果不够志向，针对这些学生，我想在下学期初支配一次补考，这样也能引发这部份学生的重视。与此同时，对试卷所出现的同类题目有必要在下学期做仔细评讲。信息技术学期工作总结620XX20XX学年四年级信息技术上学期工作总结我在教学中设计了丰富的信息处理活动，拓宽学习天地，让学生感受信息社会、信息科学和信息技术的发展，强化学生对信息活动多样性和信息处理创建性的相识。在每一课中，紧紧围绕信息活动，创设情境、引出任务，提出设计思路和供应完成任务所需的信息资源，在完成作品的过程中供应了必要技术支持和帮助，完成作品后，设计沟通活动。在每一个信息活动中都包含了信息搜集、获得、加工、表达和沟通的环节。这样的支配有利于生动活泼的、主动的和富有特性的信息技术学习活动的实现。我对本学期教学总结如下：（一）在对信息技术的理解上，把握了信息技术的工具性本质信息技术是学生认知和信息处理的工具，它必需与其他学科学习、生活实际相结合才能产生有价值的成果。从第一课起先就让学生明确相识计算机是我的新工具，后面的内容无不体现这一理解，让学生知道，计算机是完成任务和解决问题的工具和手段。信息技术的学习也是融合在整合性的活动中，涉及到很多学科的学问，并设置了丰富多样的主题，使学生在整合的活动中学习、应用信息技术，形成运用信息技术解决实际问题的意识和实力。（二）在学习活动的选择上，贴近学生的学习与生活实际，反映人类文明的成果在教材中以人文、自然为重点，选择适合中小学生成长须要的，体现时代精神，传承人类文明的命题作为信息综合活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自然和相识自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的事情或要解决的问题，从而增加了教材的亲和力，能够激发学生的爱好，有利于学生顺当进入课程的学习。（三）在学习方式和教学方式上，提倡自主学习、自主创作，引导，激励学生亲身经验和体验信息技术学问的发生和发展过程。提倡实行多元开放评价，摒弃传统固定、统一的评判标准，拒绝老师单一的评价，指导学生开展自评和互评。目的是激励学生大胆尝试、探究和创建，发觉学生的点滴进步，爱护学生学习的主动性，引发求知欲，使学生获得胜利感，树立自信念，力求使每个学生都能在活动中获得胜利体验和不同的发展。20XX20XX学年三年级信息技术上学期教学总结很快的一个学期快结束了，上小学电脑课感受颇多，回顾这个学期所从事的三年级的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然也在工作中发觉一些存在的问题，从教学上讲我主要做了这一些工作：一、主要完成的教学任务有：1、相识计算机、鼠标运用操作。2、画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。3、用“搜寻引擎”查找信息、用ie阅读网页、从网上下载嬉戏、ie阅读器的运用技巧。4、画图软件金山画王的学习。二、主要实行的方法：1、做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中出现一些突发事务比如：学校有活动和教学时间冲突，有时停电等；但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。3、在转差促优上，我也留意在教学中耐性细致的对他们进行示范操作，必要时还单独给他们开小灶，从而促进他们的发展。4、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，参与教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。5、开展竞技活动，提高学生学习动力三、主要存在的问题：三年级小学生刚刚起先接触电脑，而且许多学生家庭条件不是很丰裕，基础是从零起先的许多，这就要到差异性很大；学生对嬉戏很热衷，导致上课很难静下心来对课本的阅读；主课的学习量很大，学生利用信息技术课来当做一种游玩；个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯，下学期肯定能够严加管理教化引导，这些不好的行为老师肯定要加以引导教化。以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里，我在教学上取得了肯定的成果，但也存在着不少的问题。在今后的教学工作中，我会接着努力，争取做得更好。