学雷锋树新风教案精编.docx

学雷锋树新风教案学雷锋树新风教案篇1设计意图：学习雷锋的教化意义很深远，是很好的教化素材。活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿相识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义；再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。最终的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，持续孩子关爱他人的情景。活动领域：社会活动内容：学习雷锋好榜样活动目标：1、通过看图片让幼儿相识雷锋叔叔。2、通过观看有关雷锋的动画片，领悟雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。3、培育幼儿的口语表达实力。活动重点：能够主动的帮助有困难的人，精确的进行表达。活动难点：能够精确的进行表达。活动打算：1、收集有关雷锋事迹的图片。2、一部弘扬雷锋精神的动画片。3、一首学习雷锋好榜样的儿歌。活动过程：一、儿歌引入主题。1、今日老师给小挚友带来一首儿歌（起先播放儿歌），谁知道歌中唱的是谁呀？2、雷锋他究竟是个怎样的人呢？二、观看及探讨。（1）观看有关雷锋事迹的'图片。1、雷锋是个怎样的人呢？2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情？这些是好事还是坏事呢？3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢？（2）观看弘扬雷锋精神的动画片。1、动画片中的小挚友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神？2、你们看到动画片中的小挚友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事？三、创设情景：1、扶盲人过公路。2、修补图书。3、拾到东西归还物主。四、谈话：假如别人有困难，你会怎样帮助他们？持续孩子关爱他人的情感。学雷锋树新风教案篇2活动意图：现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不愿付出，对于孩子的爱德教化应当是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。孔子说：人之初，性本善，是说人刚诞生时本性都是和善的，只是随着日后的生活环境和所受的教化产生了差别。倘如不进行教化，和善的本性就会变更。学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要常常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。活动过程：1、讲解并描述雷峰叔叔的事迹，让幼儿知道雷峰是谁，激发幼儿向雷峰叔叔学习的欲望。2、老师布置今日要做的事情，讲清打扫时要留意的平安事项。3、幼儿打算相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。4、老师与保育员分别到个小组视察指导孩子的行为。5、提示孩子们仔细干活，留意将楼梯擦干净。6、打扫完毕后，整理自己的工具回教室。7、老师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。反思和建议：本次活动小挚友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。然后，一起到3号楼擦了楼梯，小挚友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很仔细地擦着。当然，他们的干活的实力不是很强，有些小挚友热忱很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有细致地看灰尘在哪里。后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小挚友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参加了劳动。帮助小挚友把比较高的小挚友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来，小挚友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小挚友们干得课起劲了，可投入了。经过小挚友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实，小挚友们的心里也特别快乐，老师也刚好给小挚友们进行了嘉奖，让他们进一步体验到胜利的欢乐。从小培育孩子关切自己四周的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培育孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教化好孩子不仅仅是教会孩子学问，更要注意思想品德的教化，要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人！