游戏小学作文600字范例.docx

游戏小学作文600字嬉戏小学作文600字 篇1嬉戏，这一个词对于现在的年轻人而言，已经不再生疏了。它虽然可以带来很多人欢乐，但同时它也危害着很多人。在这科技不断发展的社会，网络嬉戏已成为很多年轻人的最爱。但是，有些人也就是因为痴迷于网络嬉戏，而误入歧途。我家邻居有一个小孩，今年十六、七岁，学习成果在班级里总是独占鳌头。可是当他痴迷上了网络嬉戏后，学习成果一落千丈，整个人成天模模糊糊的，都不知道学习了。甚至有时还会逃课，向老师请病假而偷偷溜到学校旁边的网吧去玩嬉戏。有一次，他又跟老师说他要请假，因为他最近经常请假，老师起了疑心。所以就等他走了之后，静静跟在他后头，跟到网吧门口后，老师并没有干脆跟进去，而是等到他玩得正激烈时，进去站在他后面看着他玩，可没想到站了许久他都没有发觉。待到他玩累了要回去时才发觉老师。他被老师带回学校教训了一顿，可这并不起作用，他仍旧接着去玩嬉戏，现在他只能去打工了。像我家邻居的这个孩子，已经算是比较懂得想了，懂得假如再这样接着痴迷于网络嬉戏将会给自己以及家人带来多大的损害，但就是不能自拔。更何况有的孩子并不懂得想，只知道玩，他们有的为了玩嬉戏，甚至可以“不择手段”，因为玩嬉戏须要钱，而他们还只是一个学生，不会赚钱没有收入，所以当他们没钱玩嬉戏时就会偷、抢、骗，甚至有时还会威逼、绑架他人，结果是最终都逃不过法律的制裁。人生就似乎玩嬉戏一样，假如你奋勉拼搏，努力向前，最终就会赢得成功，这一生就会拥有美妙的明天，而反过来，假如你好吃懒做，成天无所事事，最终只会一事无成，平平凡庸地过完一生，这样的人生还会有什么价值呢？嬉戏小学作文600字 篇2什么？纸张“大力士”？这是什么东西？今日上作文课，朱老师对我们说：“今日我来玩一个嬉戏，叫大力士。”一听今日要玩嬉戏，教室里立即变得喧闹起来，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。但是，朱老师的葫芦卖得究竟是什么药呢？原委什么是纸张“大力士”呢？老师的一番话使我们云里雾里，摸不着头脑。一波未平，一波又起，老师下面的一段话，更使我们怀疑不解。只见老师拿起两本作文本，神奇地说：“这大力士就藏本子里面呢！”接着，老师把两本作文本分别翻到最终一面，一叠一叠地夹在一起，夹完后，老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。看着老师的一系列神奇动作，教室里的'空气好像是凝固了，同学们聚精会神地盯着老师的手，教室里鸭雀无声。紧接着，老师让我和我的同桌双手紧捏着作文本的一个角。我们拉了拉，作文本竟文风不动，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，两本作文本就似乎是被磁铁吸住了一样，一动也不动。我们不甘示弱，两个鼓着腮邦子，一个个面红耳赤的，作文本被我们扯过来，拉过去，似乎在拨河一样。无论我们怎么拨，怎么拉，作文本都稳如泰山。突然，我的手抖了一下，作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。这究竟是怎么回事呢？这时，老师发话了：“还是由我来揭晓答案吧！刚才在叠本子的时候我把本子压了压，把空气挤出去，增加摩擦力，所以才拉不开，只要抖抖本子，让每页纸之间都充溢空气，本子就很简单分开啦！我想：原来是摩擦力搞得鬼，难怪纸张会那么”相亲相爱“呢！嬉戏小学作文600字 篇3在我的记忆中，有很多让我欢乐的事，但是有一件事是让我最欢乐的，那就是和同学玩“生化幽灵”的嬉戏。那天下午，我和同学们来到操场做嬉戏。我、刘文浩和朴俊扬当“人”，刘飞扬、王子一和任逍遥当“生化幽灵”。“20、19、18、”只见刘飞扬纵身一跃，朝我扑来，我往后一躲，又朝他开了几枪。这时，任逍遥也朝我扑了过来，“想挠我没门”我拿“枪”用劲向任逍遥开去，他连续退了好几步。再看刘文浩和朴俊扬，努力奋战，把“幽灵”全打退了，看来我们成功在望了，我得意忘形地对他们说：“我们队骁勇善战，肯定能速战速决”。突然，我发觉刘飞扬和其他成员，来到一个地方，搂起来，“哦？他们在合计什么呢？”我对朴俊扬说，“他们要给我来个“连环击”，我们可得当心呀！“这时，只见他们兵分三路，布了一个“三角阵”，渐渐向我们靠近。我感觉到，我已经被包围了。只见刘飞扬和任逍遥先向我冲过来，我坚决地说：“来吧，我不怕你，”话音刚落，我立刻向他俩每人开了几枪，打退了他们的进攻。谁知，“明枪易躲，暗箭难防”，王子一又在我侧面边冲上来，给我来了个措手不及，只听“唰”的一声，我被挠了，真缺憾。刘文浩和朴俊扬也在坚韧战斗，但是他们俩左抵右挡，还是难以招架，这时，他们三个一起冲向刘文浩和朴俊扬，“唰、唰、唰，”只听三下响声，唉，他们俩都被“挠”了。最终，我们全军覆没，它们却反败为胜。玩枪战给了我无穷的乐趣，也给了我很大的欢乐！嬉戏小学作文600字 篇4今日的科学课上，我们在小花园玩，有的在跳绳，有的在玩“写王字”，还有人在玩“三个字”。我们为什么会在科学课上玩嬉戏呢？因为这是白老师对我们的承诺。我们的科学老师戴老师因为生病了，请了两个星期的病假，这几节科学课都成了白老师的课。前几天，白老师说，假如我们表现好的话，今日上午的这节科学课可以让我们玩，所以我们这几天表现的都很好。白老师今日就兑现了她的承诺，让我们玩了一节课。上课了，我们下去玩嬉戏了，有的同学玩起了双杠，有的跳大绳，还有的在踢毽子。而我，在玩一种比平衡的小嬉戏。这个嬉戏玩法非常的简洁，就是两个人对着站，每个人站在指定的点上，然后相互用手推对方，谁把对方推出了那个点，谁就赢了。我的平衡不大好，刚和郭家源玩就被推了出去，我不服输，又过来找他挑战，郭家源接受了，又一轮大赛起先了！郭家源用劲把我往后一推，我差点就倒了，他看我快倒了，立刻又补了一下，我又输了。慢慢的我玩烦了这个嬉戏，我就去玩“三个字”了。“三个字”是先把一拨人分出三个抓人的人，这三个人分别去抓人。我自愿当抓的人，和凌通，牛郁涵一起来抓人。起先嬉戏了，我首先盯上了申欣睿，他在我面前转圈，一点都不怕我，我急了，就去抓他，他反应可快了，一下就跑的无影无踪了。我抓不到申欣睿，可是我看到李昇阳没有留意我，我就静静跑过去，一下子抓住了李昇阳。李昇阳反应过来，像饿狼一样向我扑来，我大声说了句:“三个字”，他不能抓我了，只好去抓其他人，我们在一块儿，玩的不亦乐乎。这节课我体验了各种各样的嬉戏，玩的满头大汗，玩的真快乐。