家长会的发言稿范例.docx

家长会的发言稿 家长会的发言稿 1敬重的老师、各位叔叔阿姨：大家下午好！我叫xx，是xx班的学生，很兴奋你们在百忙之中抽空来参与这次的家长会。今日能在家长会上作为学生代表发言，我感到特别荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我们的辛勤培育和大力支持。回顾与生活，我个人有些学习心得与体会与大家沟通一下：1、上课时我仔细听讲，老师提出的问题，我都仔细思索，主动回答;2、上课时决不搞小动作;3、不会不懂的题目想方法解决;4、按时完成老师布置的作业，尤其是双休日的作业，我都仔细完成。正确对待考试，学习是为了驾驭学问，提高解决问题的实力，使自己成为一个有用的人才。成果好了自然兴奋，成果不好也不能放弃，刚好查找缘由，改正错误，就会进步！为了让我们得到真正的、全面的教化，请让我在此代表全班的同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议：1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行对我们都至关重要;2、要注意我们的学习过程，别只关切结果，要时刻提示我们上课仔细听讲，端正学习看法;3、支持我们的课外阅读需求，读好书培育我们的情操，让我们在书本中找到幻想和真理，找到您的希望和价值;4、常常和我们沟通、谈心，我们恒久是您的儿女，在进步时须要你们的激励，在受委屈时须要你们的劝慰。时间如梭，转瞬间，我们已经在学校度过了五个春秋，蓦然回首，五年来我们已退去了当时的稚嫩与无知，多了些成熟与充溢，驾驭了很多文化学问，明白了很多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教育，又倾注了多少爸爸妈妈的心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向全部的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。感谢你们的培育和教育，今日是母亲节，我代表全班同学向老师和妈妈们说声：我爱您！我的发言结束了，感谢大家。家长会的发言稿 2敬重的各位家长：大家好！首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们！就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！一、 介绍我班基本状况作为班主任，我先介绍我班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，全部女生的成果都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面略微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不相识，他也能很流畅地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够志向，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。现在就各位家长关切的问题做简洁说明：一、教学方面：1、语文学习突出的同学有：2、课堂上发言主动，思维灵敏的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲用心的有：5、成果有很大进步的有：6、需加倍努力的有：7、讲文明懂礼貌的有：8、英语成果比较突出的有：9、生活自理实力强的有：10、爱清洁、爱劳动的有：以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。二、存在问题在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一！不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的缺憾。事实上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教化方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个浩大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当主动的协作起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。四、举荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急，有的时常埋怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美妙的明天！以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况：我们老师说了这么多，家长们确定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：父母是孩子的第一任老师，教化孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小挚友的家长来介绍自己是怎样教化孩子的，大家掌声欢迎！俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教化孩子的方法拿来与大家沟通，也给我上了一堂生动的课。如此喧闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内肯定是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来观赏孩子们的表演：（xxx报节目）1、大合唱娃哈哈2、舞蹈掀起你的盖头来3、配乐古诗朗诵4、英语歌曲小合唱各位家长谈谈对学校有什么看法和看法。（事先打算好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）谈关于预征费问题结尾：学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也特别须要各位家长的接着协作。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。祝各位家长家庭和谐，生活华蜜，工作开心！祝你们的孩子健康成长，学业有成！家长会的发言稿 3各位老师、各位家长：大家下午好！我是冯元同学的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。我的孩子自从进了中学以后，成果始终在进步，这凝合着唐主任及各任课老师辛勤的汗水，我要要借此机会向你们表示真诚的感谢。下面我谈一下自己在教化孩子过程中不太成熟的体会及做法，敬请各位指责、指导。一、学做人。先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。假如人都做不好，即使学习再好，对自己来讲也愧为一人，对社会来讲或许是一大危害。我对女儿坦言，假如两者不行兼得，你就先做好人，当然，学习好就更好了。我要求女儿和我一起学着做人。1做人首先要和善。教化孩子要善待身边的每一个人，不论他（她）的长相、家庭、学习成果等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你暖和的手来帮助他（她），让他（她）感受到你的关切和爱惜。和善的人，会更欢乐，会更健康。2学会敬重别人。敬重师长，敬重同学，尊老爱幼。对于辛辛苦苦教化我们的老师何止是听话，更应当是敬重。平常教化孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，耍性子，有好吃的先拿给老人吃。在这点上，作为父亲要做好榜样。我对女儿是这样说的，爸爸妈妈如何对待爷爷奶奶的，你就如何对待爸爸妈妈。3有责任心。要让孩子担当家庭责任，有家庭责任感的孩子，他会明白学习的重要性，他就会真正端正学习看法，这跟我们成年人一样，没有家庭责任感的人，他是不会好好工作、好好生活的一样。二、学做学问我是帮着孩子学习做学问。我不是督促，而是提示。1要勤奋。勤能补拙，一份耕耘一份收获。教化孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。我没有给女儿定过详细的目标，我只要求她勤奋就行，至于取得什么成果，那是次要的，不要求她多先进，只要求她不断在前进。我信任最终结果不会差的。2树立自信念。在学习生活当中，确定会遇到各种各样的挫折。要告知孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信念。必需以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想方法克服，我们才会在挫折中坚毅起来。学习胜利的人有天资过人的，但绝大多数是一般人，信任自己，即使现在还不行，记住这是短暂的。让孩子明白信念比黄金还重要。我想，只要我们家长不遗余力，家庭教化与学校教化亲密协作，我们的子女肯定会健康、欢乐地成长。感谢唐主任、感谢大家！家长会的发言稿 4在座的许多家长都对我很熟识了，因为我的女儿郑子璇是你们孩子的同学，幼儿园组织活动时我们也常常见面。所以我们有更多共同语言，那么我就说说目前我最关切的，确定也是大家最关切的话题，那就是我们的孩子即将进入小学，我们该怎样才能让孩子尽快完成由幼儿到小学生的角色转变及适应小学生活呢？简洁说就是“幼小连接”问题，希望与各位家长共勉。一、 加强幼儿对环境的适应实力。为了消退幼儿入学后对环境的生疏感，家长可以经常带领孩子到我们学校的小学实地参观。与孩子一起熟识学校的环境，教学大楼，图书室、电脑室、大操场、网场等，激起幼儿对学校的憧憬。当然，我们的孩子目前在我们学校的附属幼儿园，对学校确定比其他幼儿园的孩子更熟识，这一步家长们就相对可以放松些。另外，学前教化主要以嬉戏、活动为主体，在嬉戏和活动中学习，而小学生活要以学习为主，而且是规范的，40分钟一节课。对孩子来讲，全部的一切都是新的，所以，在入学前几个月，家长应当有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活状况。包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应当留意些什么，老师和同学们的相互关系等。使他对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的打算。同时，家长还可以邀请亲戚挚友或邻居的已经上学的孩子到家里玩，请小学生说说他们的老师、同学、学校里好玩的事等，让孩子对小学生活不会太生疏。还要留意培育孩子对学校的感情，比如你可以说说我们学校的荣誉呀，说说你对我们学校的了解呀，说说我们学校的口号：今日明天，北大在哪里？总之，你要让孩子对学校有一种憧憬，让他渴望上学，从上学起先就以校为荣，并且树立远大的志向，这样孩子就拥有了一个良好的起先。上学后肯定要留意维护学校的形象，老师的形象，这对孩子的学习是有好处的。二、 培育良好的学习习惯小学生活和幼儿园生活很不一样，新的学习环境，老师不同，小挚友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同孩子来讲，在学习方面也有一个适应的过程。我们又该怎样帮助孩子度过这一适应期呢？首先，肯定要让孩子知道放学后要先完成作业。现在一年级的孩子，一般没有书面作业，一放学回家不能让孩子只知道玩耍，家长要引导学生不能让孩子在心理上形成一个放学后不用做作业的念头，因为课前预习、仔细上课、课后复习，恒久是一个使孩子学好学问的捷径。所以，从现在起先家长们就可以布置给孩子说一说，做一做口头作业。孩子回家后，请家长务必抽出肯定的时间，（每天1015分钟）和孩子说一说在幼儿园里发生的事和当天学到的新学问，或者刚学会的儿歌，自己编的故事。也可以让孩子听故事，然后复述故事。现在我们辛苦一点，多花点时间督促孩子，多花点精力培育孩子自觉学习的好习惯，习惯好了，以后家长就会很省力，孩子学起来也特殊轻松。反之，假如习惯不好，大人要时时督促孩子学习，特别辛苦，而孩子也很被动，会产生抵触心理。其次，请家长在家中为孩子创设一个宁静的学习空间，如为孩子配一张独立的书桌，而且桌上除了铅笔盒（怎样的学习用品最适合孩子铅笔、橡皮、尺子等）、需看的书或该完成的作业外，再没其他一塌糊涂的东西，这样可以培育孩子用心致志完成作业的习惯，不受其他物干扰。再就是让孩子多玩些宁静的桌面嬉戏，如搭难度较大的装拆积木、看连环画、下跳棋、折纸、画画等。特殊是画画，既可以培育孩子“坐得住”，又为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能娴熟用笔，驾驭正确的执笔姿态，养成良好的书写习惯。同时，再增加一些学习内容，适当削减嬉戏时间。例如，让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数字、中文数字以及简洁的词汇，每天做几道10以内的算术题和简洁应用题。汉语拼音基础较好的父母，还可以适当教孩子学习汉语拼音。但要防止小学化，应从爱好动身，引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。平常，孩子假如在家做作业，不要要求孩子长时间地写几遍、甚至几张，你们的任务就是给孩子宁静的学习环境、正确的握笔及写字姿态，正确的书写笔顺，如有不对，请刚好帮助订正，在班级写字，老师会时刻留意的，因为孩子一旦养成不良习惯，改正就不简单了，这将干脆影响到孩子的视力与形体，所以订正姿态越早越好。第三，请家长要记住：好习惯并不是一、两天就能形成的，短时间内看不出什么明显的效果，它贵在每天坚持。三、培育孩子的生活实力孩子的学习实力和生活实力是不行分割的，从现在起先，要培育孩子良好的生活习惯。每天让孩子干干净净、清清爽爽、精神饱满地来上学，穿着整齐（不穿背心）来上学，从外表上就保持一种主动向上的斗志，这对孩子的学习起着一种无形的示意作用。孩子在生活上自己能做的事让他（她）自己做，不要代劳，诸如盛饭、吃饭、整理书包、整理书桌、小房间、削铅笔、背书包等等，但请家长适当地进行辅导，使孩子能最快驾驭。起先时，你可帮忙整理，孩子肯定要在场，边整理边教他方法，渐渐再放手让他自己整理。平常多让孩子一起帮忙做做力所能及的家务事，这样孩子才会更懂事，更爱护，更懂得关切长辈。上小学后肯定要让孩子养成整理书包的习惯，每天晚上整理书包，把该带的东西都放在一起，最好是门口，其次天早上就不会遗忘，省了家长往学校送东西的苦。而且这种习惯让孩子终生受益。四、引导孩子多看书。我是语文老师，同时我也是学校语文教研组的组长，我们学校语文组的力气特殊强，基本上都是班主任，而且有多位市、区级优秀班主任，语文教坛新秀、语文优质课一等奖获得者等。就在上个星期，我们组的叶燕萍老师又刚刚获得市语文教学展示二等奖第一名的好成果。我们语文组开会时就常常会提到现在语文是越来越难教了。为什么呢？因为学问面太广了，真可以用这句话来形容：学问的海洋浩瀚无边。我现在教四年级，班里昨天才考了一张试卷，上面有一道题：看图猜成语（一叶知秋、雪中送炭）几乎每一张试卷都有课外积累的内容，如名人名言、俗语、谚语、歇后语、古诗古文这些学问课文里都没有，都是在课外书上。本学期区里就要实行六年级课外阅读竞赛，这是一个导向，说明课外阅读已经越来越被重视。从这几年的中考、高考语文卷来看，没有大量的课外阅读积累，学生难得高分。所以，家长们培育孩子的课外阅读爱好及习惯势在必行，）家长应每天坚持指导孩子阅读，多读书，读好书。家长会的发言稿 5一、班级总的状况：我们这个班总体上是一个团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习主动性很高。家长都能够主动协作支持班级开展的一些工作。特殊是在对待学生的学习方面，各位家长都倾尽了大量的心血，在此，我们表示诚心的感谢！二、班级管理方面：在班级管理上，我是从一下两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关切和爱惜，我的想法是当学生假如出现错误时，要怕老师，而平常又要自觉接近老师。这样就便于师生的沟通，感情的亲近，有利于学生的发展。三、文教学方面：课堂教学上，我留意从提高学生的学习爱好入手，尽量地让学生在课堂上都有发言的机会，尽量地把他们的学习主动性调动起来，尽量地使他们在轻松好玩的氛围中学到学问。在作业方面，我以严为主，即每天的作业我都要改，假如有不完成的就让其补上，课堂作业就更是如此了。在背诵课文方面，由于学生多，老师逐个检查是不现实的，我就以小组为单位，以表格的形式，让其相互检查并签字证明，有时也让家长协作检查并签字为证。在一段时间内向全班同学宣读并表扬背诵快的同学，这样就可以起到激励背诵快的，促进背诵慢的之目的。在本学期内，我们共进行了阶段测验10次之多，就测验的状况，每次都让其和学生家长见面。四、我的.一点看法。学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，努力使他们成为祖国的有用人才。祝各位家长家庭和谐，生活华蜜，工作开心！祝你们的孩子健康成长，学业有成！家长会的发言稿 6时间过的很快，我们大班的孩子就要进入小学了。在这关键的时刻，培育和激发孩子们入学学习的愿望和爱好是特别重要的，它干脆影响孩子们入学后的学习生活。孩子从幼儿园走向小学一年级是一种转型，孩子所处的环境，所受的教化以及人际关系等诸多方面都将发生深刻的改变。随之而来的则是孩子与社会渐行渐近从幼儿园到小学一年级的转型将成为孩子真正走向社会的重要起点。小学一年级与幼儿园不同。相对于幼儿园以嬉戏为主的学习生活来说，课堂学习将成为孩子小学生活的主题。假如说幼儿园教化以“抚育”为主兼顾学习，那么小学一年级教化则完全转向了学习；假如说幼儿园更多的强调“呵护”与“照看”，那么小学一年级则更注意“自理”与“独立”；假如说幼儿园的孩子对学习更多的是“朦胧”，那么小学一年级则是由“朦胧”渐渐走向“醒悟”。这些是伴随着孩子的成长自然形成的教化转变，家长不用过分的担忧，信任自己的孩子肯定能够顺当地渡过这个适应期。那么，家长为孩子入学可以从以下几方面做好打算：一、入学前良好的心理打算为了让孩子高兴奋兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学的愿望。以乐观的看法对待学习和学校。如对孩子说：过了暑假你就长大了，可以到小学一年级学习更多的学问和本事，你不是说长大了想当医生吗？现在你进了一年级起先学习，你就可以渐渐实现自己的愿望了。在平常与孩子的谈话中，家长可以有意无意之间说些与小学生生活有关的事情，或者已经知道孩子将来上哪所学校的，就可以利用休息日带孩子到将来的学校走一走，看一看，介绍一下小学高大的教学楼、宽大的操场，让孩子产生上学的愿望和爱好。切忌对孩子说以下的话：现在让你多玩一下，以后上学了你就别想玩了；你这么不听话，以后上了小学老师肯定不喜爱你；这么简洁的题目你都不会做，以后上了小学怎么办；快点吃完饭做作业了，现在幼儿园作业少，以后上了小学作业许多，你慢吞吞的怎么来的及？等等。这些话都会造成孩子对上学产生恐惊感，不利于形成入学的愿望和爱好，甚至会让孩子入学后形成厌学心理，那就得不偿失了。当然，家长也不能过分渲染小学生活，凭空想象，将小学生活说的言过其实，这样孩子入学后发觉没有那么好，会产生被骗、悲观的心情，不利于将来的学习。二、物质与环境上的打算为孩子营造一个完备的学习角落吧。1、课桌或其他平整的工作台。（课桌最好能调整高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品。）2、一把舒适的坐椅。（能调整高度的最好，让孩子的脚刚好能平放接触地面。）3、一盏台灯。（灯光方向与高度能调整）4、一个小书架。（安放在课桌上，便于孩子存放不同科目的书籍和作业本。）5、一个美丽的日历。（明天或以后更长的时间，须要做什么都可以记在上面，帮孩子养成做安排的习惯。另外，也可以将学校老师的支配和要求写在上面，免的孩子忘了。）6、一个小闹钟。（教给孩子看时间的方法，让孩子按时辰表完成任务，培育良好的时间观念。）7、必备的学习用品。（文具盒、书包、铅笔、削笔刀等，避开买太贵的、花样功能过多的，以免孩子与别人攀比，形成虚荣心理或上课玩弄文具转移了留意力。）8、房间里不要有电视或过多的玩具，别把孩子的写字桌设在会客室里。以上的打算建议家长和孩子一起完成，在一样一样的打算过程中，孩子会剧烈感觉到：我要成为小学生了。三、学问与实力的打算（一）语文与数学的打算1、语文的打算：（1）正确的握笔姿态；（2）听、说的实力；（用一般话说完整的一句话，能口齿清楚的转述一件事或描述一样物品。）（3）加强早期阅读的培育；（喜爱看书，能看着画面较完整地讲解并描述或复述情节。）（4）培育视察实力、比较实力、分析实力、分类实力；（5）发展方位与空间知觉；（上、下、左、右，从上到下，从左到右，前后关系，从中间到两边等等。）重点在于听、说实力的培育。2、数学打算：（1）数量关系的相识；（等量关系、相对关系可逆关系等。）（2）理解应用题题意，理解解题的方法，在生活中运用简洁的数学，编简洁的口述应用题等；（3）10以内分解组成能娴熟驾驭；（4）萌发留意、发觉、探究的爱好。（二）其它实力与习惯1、独立实力；2、任务意识与责任感；3、社会交往实力；（会运用礼貌用语与同伴交谈、协商，有实力独立解决同伴间的一些纠纷，懂得谦让与共享，有等待的耐性等。）4、有简洁评价自己与他人的实力，能正确相识自己的缺点，擅长发觉别人的优点。专家告诫：父母了解幼小连接过度期的主要教化培育内容要避开两种倾向。1、对孩子期望过高。而应依据孩子的身心发展，实际水平按部就班的耐性引导、启发、激励，不提过高要求或逼迫孩子。2、对孩子过分爱护或包办代替，不仅影响孩子独立性责任感的形成，还会使孩子事事依靠，自信念降低。父母应信任孩子的实力，要让孩子有更多机会去尝试和体验。做到：了解、激励、支持孩子。家长会的发言稿 7各位家长、大家好：大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢，家长会发言稿。今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三、是自由发言沟通。初一这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差，前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成果差，被老师指责，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发觉，教化论文家长会发言稿。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于阅历型的，在相识事物和考虑问题，还常常须要详细的感性阅历来支持。2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满意于老师和课本中的说明，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌颂家？”“我，只是未被发觉”一个学生慎重其事地回答老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现。家长会的发言稿 8各位家长，各位老师，各位同学：大家下午好。今日我很荣幸可以站在这里，代表各位家长发表讲话。首先，我不得不感谢我们的学校，这里不但学习环境好，师资团队精彩，同是使这些当时懵懂的孩子们强壮成长，吸取跟多的学问，培育他们的实践实力，塑造良好的学生形象。忠心的感谢！我们的孩子在家中大多数都是独生子女，而我们家长大部分没有接受过良好的教化，对于如何教化我们的孩子经常是我们心中最大的难题，但是，我们的老师真的很精彩，他们个个关切我们的孩子，对他们进行学习教化，替我们这些家长分担了许多而且，学校又对我们家进步行辅导，从一回又一回的高质量的家长培训中我们可见一斑。那么在这次的家长会中，我希望可以以和谐融洽的方式跟深化的了解我们的孩子，我们的老师，我们的学校。再次表示由衷的感谢。感谢大家。家长会的发言稿 9各位老师、家长挚友们：晚上好，这次受袁老师托付，让我在这个家长会上发发言，谈谈自己平常是怎么引导孩子的，说实话，我自己感觉平常也不怎么管他的学习，主要是学校老师教育有方，我们家长只是在他完成作业后签个字而已，也不知道他究竟有没有做完，所以也不知道该怎么讲。所以下面所说只是随意谈谈，不当之处，请多指责指正。第一、或许他的学习自觉性比较好，可能跟我无意中培育他的习惯有关吧，在小学的时候，我对他的要求是他想做自己喜爱的事情如看电视、玩电脑之类的之前必需先完成自己的作业，因此每天放学回家后先吃点东西（水果、饼干之类）垫垫饥（也权当休息，让孩子连续作战似乎也要求有点高），然后做作业，基本上在晚饭前完成作业（我家的晚饭都在6点以后），晚饭后可以看会儿电视或玩会电脑，时间在45分钟左右（后遗症是过早的带上了眼镜）。假如不完成，其他免谈。类似的要求还有如吃饭的时候肯定要吃满肯定量的米饭以后，才可以吃自己喜爱的水果、干点等零食。或许就是这类事情让他在心理有了要先完成某项主要事情才可以做其他事情的潜意识吧。其次、或许他的的学习独立性比较好。现在的孩子大多数是独生子女，在学习上往往存在依靠心理。详细表现是在家里依靠父母；在学校依靠老师，做任何事情都不想自己操劳。作为家长要帮助孩子克服依靠思想，当时我是这样做的，譬如说语文上默写词语，因为语文书本后面有生词表，和课文后面相同的，我就让他先复习课文后的生词表，那里有老师帮他们组的词语，然后在默写时翻到书后的生词表，看那上面的生词自己默出相应的词语，让他养成这个作业不请家长帮忙也可以完成的心理。不知现在的语文软脚是不是副作用。现在有些事的自觉性还不错，他有自己的时间支配：回家后晚饭前写两张毛笔字练练手，晚饭后做完作业练习练习吉它。第三、思索问题时想得多一些。这次期中考试王铖鹤考得还可以，袁老师表扬他细致严谨，但考虑他平常的行为似乎不太严谨啊。细致回想起来，或许考虑问题的时候他有那么一点点专注，那有可能是我的功劳：记得小时候刚识了一些字，在琅环书屋看到一些有图的脑筋急转弯的小册子，我当时翻了几个好玩的考他，他回答不上来再告知他答案，把他的爱好调出来了，在考虑问题时要想一想了。平常，在回答我的问题时都要想一想再回答，就如前天他看到数学书上根号，跟我说他相识根号，知道1、4、9等的平方根，我就问他4的平方根是多少，他顿了一下回答是2，因为2的平方是4，我追问了一句“是不是”，然后提示他还有谁的平方是4。他迟疑了一会儿说还有-2，当然平方根、算术平方根的概念他还没学过，回答不出来也不能怪他，我只是有意无意的在训练他回答问题时要考虑周全一些。再如在一二年级的时候，数学老师要求家长出题练习口算，我用自己懂得一点编程的优势，利用电脑成批量的生成口算题，每组二十题，每天做一组，做完后我检查，告知他对几题错几题，但不告知他错哪几题，让他自己检查，并跟他约定检查过后再错，错一题不罚，错二题罚做二十题，错三题罚做四十题，罚做的再错也是类似再罚。或许是他怕被罚，或许是“说话要算数”的心理（在生活中，答应了孩子的事情肯定要做到，尽可能准时做到，不能不做，间或做不到，给孩子讲清道理后，孩子也会理解。），所以他检查起来和以后再做的时候错的比较少（幸亏他错的少，错的多的话我还没想到该如何处理了）。最终，不给孩子太大的压力，给他一个自己的空间和时间：这里要感谢几位同学的家长挚友，让他有机会出去历练。每周五晚上（今日下雨不知道有没有出去）跟同学向都、董雨华、姚轲等约好出去骑自行车，到方塔街、常熟老街或自己城欣园里找个地方玩玩三国杀、打打篮球，不过限定最晚不得超过9点回家。这一方面熬炼了他的实力和体力，另一方面在心理上让他感觉父母管得也不是太严，但出门前要灌输平安第一,友情第一。前一段时间，他迷上了魔方，用自己的零花钱买了一个三阶魔方，让我帮他找了公式，在两天后他可以不看公式还原魔方了，他的最快速度是56秒还原。他并不满意，要求我买四阶五阶的。我呢也太贪心，一口气把四五六七阶都给他买了，并帮他找了公式，并约定是作为明年的生日礼物的（今年给他的礼物是儿童显微镜）。他的最好成果是可以六分钟还原四阶的魔方。反思反思，总结总结，对孩子的教化，可能算是我用的心理策略吧，当然孩子还须要我们更多的引导，作为家长要接着学习和摸索。感谢大家！家长会的发言稿 10敬重的各位家长：你们好！感谢您于百忙之中抽出时间来参与家长会，我代表汽修12班全体师生，对各位家长的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢。本班的基本状况是：汽修12班，原有学生31名，当兵一人，转入普高一人，中途退学1人，现有28名同学，均为男生。其中住校生17人，跑校生11人。班级，班风正，学风浓。本学期取得的荣誉有，军训汇报表演三等奖，广播体操竞赛，坚韧拼搏奖，拔河竞赛其次名。同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充溢了朝气和活力，洋溢着奋勉和向上。本学期我的主要工作有：一、规范学生行为，教化学生如何做人自尊自爱，酷爱祖国诚恳守信，礼貌待人遵规守纪，勤奋学习严于律已，遵守公德勤劳俭朴，孝敬父母二、狠抓班级日常管理，力争做到勤严细实（一）班干部各司其职在每周班会上指出五人值周管理小组，班长为组长，另外四名组员每周轮番产生，每天课外活动逐一向班主任汇报反映全班方方面面的问题和不足。班长主管纪律，班副分管卫生，学习委员主管课堂，作业，生活委员任宣主管卫生，文体委员主管两操。还有五个学习爱好小组，帮助全班同学解决学习中遇到的各种问题。（二）作业收缴制度各科当天作业，课代表将未交作业学生名单送给学习委员，学习委员当晚汇报给班主任，班主任其次天第一个早自习查问未交作业的学生。（三）课堂课间自习纪律制度违反课堂课间自习的同学，由值周班干部和组长当天刚好汇报给班主任，班主任当即对其指责教化，引导责成该生反思改正。三、树立平安意识、解除平安隐患、防止平安事故（一）树立平安意识这点几乎是每月每周甚至是每天都在说，平安重如泰山，平安上出了问题，一切工作都没有任何意义。班级通过每周的班会平安教化、日常的平安强调和发生的平安事故等来让学生渐渐坚固地树立人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安和到处讲平安的平安意识。（二）解除平安隐患、防止平安事故重点是下列学生的平安问题：1、跑校生的骑自行车的平安。2、17名住宿生星期六回家和星期日返校的交通平安。3、当然还要留意的是食物平安和财产平安。四、本学期学生的表现1、表现优异的学生有：2、进步较高校生有：五、家庭教化的重要性孩子的教化是与学校、家庭和社会三方面亲密相关的，尤其是家庭教化和学校教化的协作显得更加重要，家庭教化既是学校教化的基础，又是学校教化的廷续和升华。家庭是孩子的自然学校，父母是孩子的第一任老师，都说明白家庭教化的必要性和重要性。家长会的发言稿 11大家都读过好妈妈赛过好老师，这本书吧，记得一年