爱护公物人人有责演讲稿精选.docx

爱护公物人人有责演讲稿爱惜公物人人有责演讲稿1老师们，同学们：小学生日常行为规范第15条说的是：“爱惜公物，不在课桌椅，建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。”在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所到处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。不仅仅这些，还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。最终，我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内，大数同学拾到东西马上交给老师。在校外，有时拾到的东西比较珍贵，他们就在原地等。这种高尚的品行值的我们学习。但有些人拾到东西就静静的放进口袋，这样做很不好！当你在课桌椅上涂抹刻画时，当你把那只脚踩在那洁白的墙上时。你想一想，这样做对吗？同学们，就让我们共同创建一个文明的环境，生活在漂亮的世界里吧！爱惜公物人人有责演讲稿2早上好！我是来自六（5）班的郑屹。我现已在这所秀美的校内度过了近六年的兴奋充分的学习日子，内行将离别母校之际，我想送给全校同学一些话:同学们，你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动风趣的文章，还引荐了好书、好电影，这些展板不只丰厚了同学们课余日子，还为同学们添加常识和见识静静效劳着，是咱们校内一道亮丽的景色线。不过，近期我发觉那些展板都逐步变得“缺臂膀少腿”了。这是怎么回事呢？我悄然地查询了几天后，发觉正本是一些顽皮的同学对他们下了“麻烦”：小马的尾巴被折断了，小树被拦腰砍断了，还有一个小企鹅也受伤了，那个大苹果也行将变形。我想对这些同学说：你们往后可千万不要这么做了。由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的机遇，还损坏了校内的秀美景色，其他同学都有点愤慨呢！而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。再说你们这么做也太决然了，那一张张心爱的卡通形象就这样都变“残疾”了，换做你你也必定不情愿吧。所以我今日送给同学们一句话：爱惜公物，人人有责。期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板！当咱们脱离校内时，留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子！一个用爱心筑成的万安县试验小学！爱惜公物人人有责演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我是来自七年级29班的张彧，今日我演讲的主题是：爱惜公物，人人有责。爱惜公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关切、爱惜和爱护国家财产，同一切破坏和奢侈公共财物的行为作斗争。爱惜公物，就是要爱惜国家的财产。因为它是全体人民的共同财宝，是很多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关切爱惜国家财产是我们每个人应尽的责任。有这样一句话"人无德不立，国无德不兴".公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的.好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素养的凹凸。作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简洁至极的话来说，就是"学校是我家，人人都爱她",漂亮和谐的校内，要我们大家共同来营造。为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木。我希望大家做到以下几点：一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。二、爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱惜公物，人人有责。希望同学们相互监督、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。尽管目前还有不少同学经常用卫生打扫工具游戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我信任我们能一起努力变更自己。其实在我们身边也有一些情愿为了爱护公物而出一份力的榜样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们静默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地说明了什么是文明！让我们向爱惜公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！爱惜公物，人人有责！我的演讲到此结束，感谢大家！