爱心美德少年事迹材料精编.docx

爱心美德少年事迹材料爱心美德少年事迹材料1钟梦歌，女，20xx年11月3日诞生，是济南市长清区文昌街道十里小学六年级的学生，担当班级班长，是一名得才兼备的学生，四年级时被评为：“市级三好学生”，五年级时被评为:“市级优秀学生干部”。在家中，从一年级起先，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈特别兴奋。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的学问、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。在学校，她勤奋好学，心系集体，主动参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样 ，她努力地学习各门功课，在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者。不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆训诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起相互学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在沟通探求中，学习、借鉴，共同提高。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；他酷爱劳动，每当学校劳动时，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，假如有同学不守纪律，她会刚好给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，到处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。她一向主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭；课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成果始终名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校古诗文诵读竞赛中分别获得二等奖、一等奖?这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。班集体这个荣誉她倍加爱惜，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在班级工作中，主动担当责任，同学之间的友情她特殊珍惜。在学校开展“讲文明”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平常见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐性辅导，是同学们心目中的知心挚友、学习榜样。广泛的爱好和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充溢了热忱和自信。和同学们在相互帮助中强壮成长。在社会,她诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动。他主动呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平常攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和挚友主动为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小挚友共渡难关，他用一颗炙热的心感动着身边每一个人。在学校组织的各项活动中主动担当主持人，为敬老院的老人、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领有特长的同学参与社区文化广场活动, 近两年，每逢周六日，她常常组织同学到一些设区、广场、街道打扫卫生，搞环保宣扬教化，既美化了环境、又提高了人们的环保意识，在她的带动下，全班学生都主动投入到了这项活动当中。她的爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炙热的心感动着身边的每一个人。钟梦歌同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力根据中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成果和表现，的确做到了令家长放心、令同学钦佩、令老师满足，是名副其实的好学生。在她的带动下，全班学生都主动投入到了这项活动当中。她的爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炙热的心感动着身边的每一个人。一 份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经验风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的志向和追求为笔，用进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画。用自己的爱心、恒心、诚意托起更加绚丽、美妙的明天。这就是她-钟梦歌，一个有爱心、恒心、诚意的优秀少年，美德少年。爱心美德少年事迹材料2我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母亲不堪生活的压力和哀思，远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我，给我吃，给我穿，并供给我上学。自我读书以来，我敬重老师，酷爱班级，关切爱惜同学，学习成果突出，工作主动肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。她曾发誓，要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的努力，在各个方面取得了突出的成果。我是老师的得力助手，同学们的好榜样。在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出救济之手。同学向我请教问题，我总会耐性地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，主动参加，我的任劳任怨的看法感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更须要!在工作上，我总能不遗余力，仔细完成老师交予的任务，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞许。在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，主动地主动地帮助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候刚好向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成果，而且在我的影响下，同学们仔细学习，形成了一个你追我赶、相互帮助的良好的学习氛围。在南开乡统考中，我班语文，数学在同年级中位居首位。尽管这样，我还是不满意于现状，精益求精，常常教化同学要拼搏奋进，力争上游。为班级争光。我谆谆教导，谆谆训诲，帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中，我脱颖而出，功不行没，是大家公认的一位责任心特强的班干部，得到全班同学的拥护。我在学习上是一丝不苟的，因为我坚信，学问变更命运，学问创建财宝。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，我年年荣获班级的“学习标兵”，成果始终名列班级前茅，每次学业检测成果都是遥遥领先，但我从不傲慢，仍在静默地努力着。我不能满意现在所拥有的成果，我会更加努力的，因为我始终坚信：我的明天肯定会更加辉煌绚丽!我会用优异的成果回报哺育我的姨妈。在学习工作之余，我还特别喜爱体育活动，爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特殊是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操竞赛，校内集体舞竞赛，跪羊图的手语操竞赛，我是领操人，又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，本班取得了优异的成果。正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的确定和公认，所以，此次的.“六盘水美德少年”评比活动中，我脱颖而出。成果代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。爱心美德少年事迹材料3文雅的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是她，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧和善、乐于助人的女孩-金塔县南关小学五年级四班同学裴迪希。她主动沟通沟通，在家做父母的快乐果。父母常常教化她，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把裴迪希培育成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，她还是个孩子，可是她像大人一样关切他们，是个“小大人”。裴迪希的爷爷家在农村，每天一放学裴迪希做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，嘱咐爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，她就主动做父母的思想工作，并讲一些快乐的事，直到父母“化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，裴迪希都会自制贺卡表示庆贺，有时候大人们都忘了，可是她却记得清清晰楚，在不经意间给家人带来快乐。双休日在家，裴迪希总是主动担当拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了裴迪希的人都说，这孩子真懂事!她主动担当责任，在校做老师的小帮手。裴迪希同学特别喜爱读书，良好的学习习惯，为她的学习打下了坚实的基础，自上小学起，每年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。在老师眼里，她到处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，她得才兼备，是同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事，只要交给裴迪希去做，老师都很放心。她常说：“当班干部就是为同学们服务的。”裴迪希同学不仅自己学习好，还主动激励、帮助、带动其他同学一起学习。班里成立了“帮困小组”。裴迪希在班上的人缘还很好，在同学中威信高，同学们都情愿让她当班干部，老师不在时，能代替老师独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成了老师的小帮手。她主动履行义务，在社会做爱心的小使者。裴迪希不仅是班里的班干部，还是学校少先大队大队委、升旗手、监督员。看到同学闯红灯、不走斑马线时，她会主动制止;看到地上有垃圾时，她会主动捡起来放到垃圾箱里。有一次，一位农村来的阿姨把喝完的饮料瓶顺手扔在了路边，裴迪希走过去，把饮料瓶捡起来扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的举动，特别不好意思。作为社会的一员，她自觉践行道德规范，自觉履行公民义务。虽然她的年纪还小，但她关切公益，深切怜悯社会中须要帮助的人。裴迪希是一个平凡的少年，她没有震天动地的豪言壮语，没有叱诧风云的丰功伟绩，但她始终把浓浓的爱献给他人，专心暖和着身边的每一个人。现在的她，依旧在静默奉献