初一体育教学总结例文.docx

初一体育教学总结初一体育教学总结1我担当的是七、八、九年级和中专二的体育教学工作。这本学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了不少的阅历。现将有关方面总结如下：一、思想品德我酷爱教化事业，酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，仔细工作尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我始终尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、等组合型的嬉戏的运动，通过体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。老师实施体育的教学，目的是要变更学生对体育课或体育训练的看法。在以往的体育教学中，老师片面地对学生体质的训练，忽视了学生爱好和实力的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感爱好，养成体育熬炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。老师对学生的过高要求也是不利体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。三、教学工作1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在教研和实践相结合，钻研教学大纲，仔细搞好了体育工作，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。四、特色活动本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的特色课活动更丰富，更精彩，我每周二、三、四、五下午我都带领学生进行篮球活动与魔鬼训练，使学生们篮球水平有了更大的进步。学校四名优秀的女学生被省女篮队选中了，并参与省队集训，为了我的光荣，感到骄傲。以后努力多培育学生篮球发展，以后有用的人才。从这本学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，就并不是一件简单的事了。第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的看法，注意培育他们对体育学问的爱好，让他们养成每天适度体育熬炼的好习惯。其次、我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。第三、我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。第四、我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。初一体育教学总结2转瞬又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学中还存在一些问题，现就一学期工作总结如下：这学期我们主要是以广播操为重点，在体育课中我们以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展。在传统的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生的实力培育。单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中。造成学生对体育课的厌倦、躲避的心理。而欢乐体育则须要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段。使学校体育更好实施，以达到其目的。在教学过程中老师对学生过高要求也是不利欢乐体育的实施。要求学生完成动作或训练，老师可以降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验胜利。如：在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚。这样就使学生尝到胜利的味道，有了很大的成就感。在教学过程中对待学生，既要求学生严格注意素养的培育，提高他们自信念的方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，同时培育他们吃苦耐劳、坚韧拼搏的体育精神。首先，仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，杜绝上课的随意性，我能主动参与各项教研活动，并对活动内容进行探讨、分析。学他人之特长，补己之短处，借鉴那些好的教学阅历促使自己在教学中能更近一步。其次，这学期重点抓了广播操，这套操同学们没有学过，同时这套操难度较大，花了较长的时间学习。但是在学习的过程中，学生们都很仔细的去学习而且能够主动协作，很值得表扬。在教操的过程当中我们一在强调动作的标准性以及协调性，教过一遍之后让学生主动的去学习、探究。在做操的过程中我们也运用了情景教学，让学生变被动为主动。让学生从起先就养成一种好的习惯。假如一旦学生养成坏习惯，再订正就困难了。我们主要是通过以下几点对广播操进行教学的。1、在做示范时一再强调动作要清晰、精确、规范、美丽，这样学生才能学习的更加标准。反过来，假如老师做的就是不规范的动作或是错误的动作那么学生做的也对不了。所以这就要求我们在教操的过程中要做到精确无误。2、在课上讲解要少而精，留给学生自己练习的机会较多。3、老师在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的有所理解。4、口令要清晰、嘹亮、精确。5、订正错误动作要刚好。再次，在教操的过程当中加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。体育老师要正确运用示范。本期学校开展体育赛事，能主动组织和协作学校、教研组、班主任的工作，组队训练竞赛，学生对运动参加的热忱较高，为今后的体育教学和活动打下良好的基础。总结写完了，并不代表这一学期或今后的任务已完成，还需仔细总结哪些方面今后要加强改进，另外多于其他体育老师沟通和向有阅历丰富的老师虚心请教，只有不断总结，才能提高。初一体育教学总结3一、坚持英语教学的基本素养训练。如：书写、朗读、单词教学，在单词教学方面，我一般遵循三步走的依次。1、跟读2、记住汉语意思3、识记单词的拼法二、探讨教材、探讨学生、落实基础。要想教好书，提高学生的成果，探讨教材，探讨学生，落实基础真的太重要了。在备课上，我肯定要把教材探讨透。我要求自己，教材上的文章在上课前，自己要背下来，背不了也要熟读。这很重要，因为只有这样，才能真正知道本单元的重难点。同时，上一个新课，要知道学生水平和实力，不能自己一头热。要不然，你上课只能是自己一头热，学生没反映。上完课后，用各种方法去测评学生驾驭状况，没驾驭的学问，要找时间加工。这其实也就是抓基础学问的巩固和落实。三、老师专业水平要不断提高老师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成果提高，这两种水平缺一不行。英语老师要不断学习新的学问。本学期，我坚持不停的学习新的学问。并把所学的学问运用到教学，这不仅提高我上课的趣味性，同时也提高我课堂内容的学问含量。而且，只有你的英语水平好了，才不会去误人子弟。为了教学水平的提升，我坚持两种方法；1、到网上下载课堂实录看；2、是听优秀老师的课，并看一些理论性的学问。再这基础上，结合自己的课堂，进行教学上的新的.尝试。四、教中研，研中教，主动投身教研农村中学的学生学习英语的环境较差，这就要求农村的英语老师要想尽一切方法使课堂充溢活力，突出学生主体，而课堂的真正活力来自于老师与学生之间的心心相通。这种默契使其形成一种合力，为此就如何创建"和谐高效，思维对话"型课堂，我校老师进行了锲而不舍的学习探讨，每一节课堂授课，都是我们的一次自我教研活动。备课时，想方设法运用多媒体教学资源创设情景，组织学生活动，设计好课堂练习与检测。平常，我们坚持集体备课，一有时间同年级组的老师就凑在一起，"这单元应当怎么讲，这一课应设计什么活动，怎样才能让学生学会这里"学校的教研活动，更是成了全部人的活动。不管主讲人是谁，备课时，献计献策者纷至而来。评课时，我们更打破了一一点名发言的沉闷局面，经常是一个刚提出对某部分的看法，大家纷纷发表见解"我觉得这环节不错"，"对对""我可不这样认为，应换一种方式，比如说""在这里你应当"经常争得不亦乐乎。也会出现这样的情景：这次教研话题刚告一段落，忽见一位老师站起来"我回去想了想，上次我们谈到的某某环节，我仍觉得那样做欠妥"。于是又引发了新一轮的探讨。五、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初一学生爱动，好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，多做思想工作，从生活上关切他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重。我们同时制定了培优安排措施如：对个别突出的学生进行单独辅导；在每一次的检测练习中，注意对优生状况的检查，刚好发觉问题，刚好解决问题。转差安排措施如：对书本基础学问点进行过关；上课多提问，抓住差生的留意力，留意培育他们的英语学习爱好；要求他们课后刚好辅导，并进行检查；抓反复，反复抓，留意差生状况更糟的出现；努力培育他们的英语学习方法；多沟通，多激励，多关切，多辅导；在每一次的检测练习中，注意对优生状况的检查，刚好发觉问题，刚好解决问题。运用多种技巧教学，培育学生学习英语的爱好。对于初一的学生来说，英语是一门簇新课程，大部分学生起先学习爱好都很高涨，"爱好是最好的老师"！老师应利用学生热忱新奇的这一特点，引发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。综上所述，七年级阶段只要我们英语老师专心去教，只要我们学生专心去学，信任我们就能圆满的完成初中三年的英语教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础初一体育教学总结4一学期来，我仔细履行自己的工作职责，主动参与业务学习和教研活动，提高自己的业务水平，听从学校领导的支配，严格遵守学校的各项制度，工作责任心强，爱生如子，不卑视、不体罚学生，工作勤勤恳恳，任劳任怨，树立一心一意为人民服务的思想。本人担当了八年级的体育教化教学工作，在这一学期里，我校在体育与健康课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展。现总结如下：一、政治思想工作本人酷爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。主动参与学校组织的各项活动，仔细学习。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。二、教学工作教学工作中，熟识教材及教学法、驾驭教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。开学初有安排并能按安排行事，仔细备好课，上好课，向四非常钟要质量。还仔细组织和指导学生开展其次课堂活动，使学生各方面得到发展。此外本人仔细钻研教材，主动探究教学新路子，依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，仔细备课、上课，使学生充溢爱好地学，开快乐心的学育学问。能依据学生的差异，做好学生的教化工作，找后进生谈心，了解他的状况，做好转化工作，尽力引导学生，激励多练习，多熬炼，给当面演练，结合学生实际制定周密的学习安排，实施素养教化，做到即教书又育人。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、早操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个假期，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟全部老师的共同努力是分不开的四、课外活动工作与科组的老师一起开展有意义的课外活动：如班际拔河竞赛、男女篮球赛、足球竞赛等活动。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习的主子，让学生玩中学、学中乐。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。回顾一学期的教化教学工作，本人工作尽职尽责、勤勤恳恳，取得了良好的教化教学效果，做到了一个老师应当做的一切。但在学问不断更新的今日，在教学教改要进一步深化的时代里，我还要接着不断的实践、不断的学习新学问、不断总结，力争把工作搞得更好。总之，在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，主动参与各项培训，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们。当然，在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。初一体育教学总结5时间匆忙，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充溢，收获颇多，在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下，这学期我依旧担当的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球其次课堂。接下来，我对上学期工作做以下几点总结。一、建设嬉戏课堂，营造欢乐的学习氛围嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中学生喜爱的环节，终归学生们还处在爱玩的年纪，嬉戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当抓住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中嬉戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时主动性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入嬉戏环节，从而调动学生的主动性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设欢乐的体育课堂。二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育学问涉猎范围过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素养练习，进一步提高学生们的身体素养。三、关于其次课堂的训练经过上一学期的其次课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在肯定的问题和缺陷，比如，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期实行以下几点措施：1、增加其次课堂报名人数；2、对个别学生做针对训练支配；3、增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。四、工作反思上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着许多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的嬉戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，学问面窄。我会多读书、仔细读、真正意义的读书，并为我之用。增加自己的教学实力和学问实力最好的方法就是多读书。老师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的提高，但是我并不会放弃联系，坚持每天练字。过去的一个学期已经画上一个完满的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会接着跟随学校领导的步伐，扎扎实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们懊悔，也不让自己懊悔。初一体育教学总结6转瞬一学期又结束了。本学期，我但任初二年级3个班体育教学工作。期间；我始终仔细贯彻执行党的教化方针和正确，自觉的遵纪遵守法律；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作看法端正；酷爱学校；听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关切和爱惜学生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。现对本学期的工作做如下总结：在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案）及学生体质健康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时。使学生驾驭体育基础学问，培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用，在老师的指导下。使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，为国家培育体育后备人才，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按国家体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，做好课间操的“巡察工作”。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。尤其，为丰富校内文化、加强体育熬炼增加体质、缓解学生学习压力，全面推行素养教化，将新课改、新课标的新理念落到实处，我们开展了大型“欢乐校内”体育竞赛系列活动，实行了学校的广播操队列竞赛，此次活动不但为我校的体育活动开创了新篇章，更是为全校师生上了一堂生动的德育课。还有，本学期在学校领导的大力支持和关切下，我们主动顺当的开展了冬季早熬炼。让同学们知道了什么叫寒冬，在身体熬炼的同时也督促同学们好好学习文化学问，更熬炼了同学们的毅力，升华了同学们的人生观和价值观，养成独立自主的生活习惯。为了完善个人自身的素养修养，全勤的参与校本培训和局领导以及教化专家的教化教学学问讲座，除了参与学校举办的有关教学活动外，还参与有关的业务培训和考核。主动协调本年各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种师生体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作热忱饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。通过总结，看到本学期的体育教学工作完成得比较好，当然还有须要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。初一体育教学总结7在初中阶段，应当让学生们德智体美共同发展。健康的体魄让同学们对学习更加仔细。一、培育处理意外事务的实力作为一名体育老师，对于学生的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事务。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事务堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会学生处理这次事务的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办？”在学生进行思索的时候，其实他们就有了对突发事务的处志向法，老师再进行适当总结，学生处理突发事务的实力便会一点点提高。二、培育团结协作的精神在体育教学中有意识培育学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如，将学生分成几个小组，选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来成功。三、注意德育教化德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教化，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教化教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地发展。初一体育教学总结8时间飞速，转瞬间，一学期的体育教学又结束了，在这一学期里，我在课程标准的指引下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展为主渠道。本学期的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、教化工作方面本学期体育教学都仔细制定了切实可行的体育教学工作安排，并在教学工作中仔细钻研教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能主动参与，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习的主子，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到熬炼。1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对于初一年级的学生，让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。2、通过体育课的熬炼，使那些有身体和健康缘由的孩子们感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。4、在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。5、当然，在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚好的实行相应的措施。教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动方法上比较单一。回顾总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作和活动取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但也有须要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展创建一切有利条件初一体育教学总结9一学期的体育教学工作即将结束，回顾平常的教学点滴，既有成果也有不足，现将本学期的工作做个仔细的总结，希望能在以后的教学里取长补短。对学生而言，初一是他们步入中学的起点。而对我而言，新一轮初中体育教学的起先，也是新挑战的起先。如何能让学生学到技能、学会做人，是我们每一位老师的责任。初一的学生刚刚步入青春期，学生之间存在很大差异，有些学生人高马大，有些学生又瘦又小。他们自我约束实力差，上课有好多孩子喜爱说话、好动甚至队都不能站好，更有甚者还像幼儿园的孩子一样向老师告状，这些在我看来尽管特别的无趣，但这些才是孩子的天性。对此我必需有足够的忍耐力，渐渐引导让他们养成良好的习惯，这样纪律也会有所加强；另外，这些孩子的接受实力实在有限，留意力又简单分散，象广播体操的这样占有很大重量的学习内容，完成起来却非易事，同样的广播体操学生之间存在个体差异，以至于我必需不断强调动作，课堂收效着实差矣。针对以上状况，本学期在教学中我着力做好以下几个方面的工作：一、培育学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础。首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。二、培育处理意外事务的实力作为一名体育老师，对于学生的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事务。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事务堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会学生处理这次事务的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办？”在学生进行思索的时候，其实他们就有了对突发事务的处志向法，老师再进行适当总结，学生处理突发事务的实力便会一点点提高。三、培育团结协作的精神在体育教学中有意识培育学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如，将学生分成几个小组，选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来成功。四、注意德育教化德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教化，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教化教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地发展。初一体育教学总结1020xx春季学期的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未变更的干劲。一、主要任务与成果本学期我主要担当七年级体育教学工作，在教学中我仍一丝不苟，仔细学习，努力做到了上好每一节体育课。这学期，我很荣幸的参与了县、市组织的中小学体育优质课竞赛，分别获得一等奖和二等奖。此次参赛更重要的是让我出去长了许多见识，那些丰富的内容和花样的课堂，值得我们去学习。胜利的组织了学生参与了“郧县20xx年中小学艺术节闭幕式”展演。胜利举办了学20xx年冬季运动会。二、基本阅历和做法在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，仔细搞好了实习生的实习工作，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。三、主要问题在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生实力的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。四、奋斗目标1、高度重视，全员参加如广播操和集体舞应做到：整齐、划一、美丽。我信任，在这样一种青春、健康、主动向上、而又充溢活力的校内氛围中，我们会多么的舒心！2、过程比结果更重要追求一种过程，体验一种经验，享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛；我们培育了坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神；我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。3、继承和发扬竞赛精神肃穆仔细地对待，仔细做好每一个动作、每一个环节，每次集队像竞赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳动的生命、整齐的步伐、矫捷的动作成为校内文化中一道永恒的风景，同时也希望同学们把这种坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我信任，在我们成长的路上会收获许多的阳光和精彩！