初二我的老师作文精品.docx

初二我的老师作文初二我的老师作文1我心目中的最好的老师，不须要有多么优秀，只要让我觉得她简单靠近，没有畏惧的感觉就可以了。我六年级时的班主任张艳红老师就是这样一个人。张艳红老师并不年轻，但却有一颗年轻的心；她并不会说好听的话，但却总会说一些幽默的话，逗我们快乐。于我们同学们来说，张艳红老师不是一位老师，而是我们的挚友，很好很好的挚友。记得刚升六年级的时候，我上课很胆怯回答问题，并不是我不会回答问题，而是我胆怯回答错了。其实我心里知道回答错了没什么关系，但心里总是胆怯的。自从张艳红老师教了我们后，老师经常为同学们不回答问题，上课不举手的事情跟同学们恳谈。老师的每一次谈话都让我为之而动容，她的语气和话语都让我的心一次又一次地溶化了，就算我有一块钢铁似得心，那也被老师一次又一次的谈话给捂热了。那我应当立刻给掉这个坏毛病，让这位好老师对我有个好印象。经过长时间的努力，我最终改掉了不敢发言的坏毛病，只不过有点不足的是，我只在张艳红老师的课上才主动发言，别的老师的课，我还是有点不想发言。在一点一滴的日子里，我真的觉得他不是我的老师，而是我们大家的挚友，让我们有一种道不出的暖和。其实这位老师更像是一位哲学家，因为平常没事的时候，老师常会给我们讲一些道理，有时讲得同学们都好感动。我仍记得老师常给我们说的道理。有些话，真的触动了大家的内心：“作为一个人，学习不是最重要的，首先学会做人，若果你连一个人都不会做，都做不好的话，还学习什么，假如你连一个人都不会做的话，学习再好有什么用。”在我心中，她如母亲般温顺，用她那颗暖暖的心，来暖和我的心扉。她变更了我，使我在人生的道路上，更加坚决不移的朝着目标前进，是她，教会我：一撇一捺的真谛！这位老师是我小学中最喜爱的一位老师，她恒久在我的心中。初二我的老师作文2说到老师，我第一个想到的就是卡姐（周小卡老师），她是让我最难忘的老师。七年级刚开学的时候，我以为我们的班主任会是一个又老又凶的老干部、老头子之类的人物，结果走进教室的尽然是一位漂亮而又充溢活力的小姐姐。后来她就成为了我们的卡姐！嘿嘿嘿，一听起来就觉得亲切，觉得快乐。她喜爱穿白衬衫、黑裙子，有一头乌黑亮丽的长发，扎成一个马尾，在脑袋后晃呀晃，脸上还挂着甜蜜的笑容，整个就是一个可爱中带着一点俏皮的小女孩形象。当时我们班的晚修大部分都是她在看，而其他班几乎都是任课老师看班，班主任在办公室休息。我觉得很惊奇，后面听说是因为我们班太吵了，其它老师都不想看我们班晚修，所以晚修就都归班主任管了。现在想来，当时当我们班班主任真的是苦了她了。七年级上册，有一次，我们吵到老师没法上课了。老师停止了上课，等了我们好几分钟，等我们宁静下来后，跟我们起先聊周老师的事情：“你们知道你们班班主任有多辛苦吗？来得最早，走得最晚，常常为你们睡不着觉，有段时间还差点得了抑郁症。你们啊你们，真的是一点都不会体谅和理解你们的班主任，一个个还那么爱玩，一点都不懂事。”最终老师还斩钉截铁地说了一句话“谁教你们班，谁遇上你们这样的学生，谁就是倒了八辈子霉！”当时的我们并没有警醒，而是觉得老师说这话太过分了。七年级下册的时候，我们知道了周老师要走了，虽然她说是因为家里的缘由，但我觉得是因为我们给她的压力太大了。唉！一切都无可挽回了，我们真应当好好改改身上的毛病了。周老师走了，但是我们又一点一滴地记起了她对我们的好，把她的好全部记在心里。真的特别感谢她，她每天感受着我们的吵闹，但是她还从来不嫌弃我们，每天对我们很好。现在已经八年级下册了，七年级的事我仍记忆犹新。现在，经验了一些人来人往、是是非非，我们比以前优秀了好多，我想真诚地对卡姐说：“卡姐，你看呐，咱们六班比以前乖了好多，成果也比以前好了许多，我们也渐渐理解了老师的专心，变得越来越懂事了。假如你还在，我们是肯定肯定肯定不会让你再生气的。”惋惜啊，她已经走了，假如她还在的话，她应当会为我们快乐和傲慢的吧！初二我的老师作文3早晨，途经一座小桥，赫然发觉桥旁多了一棵“小树”。好一棵白杨！说它小不小，说它大也不大。它的树杆已经弯得不成样子，但那厚重的纹络，试想一番，摸上去，定然凸凸凹凹，凹凸不平。河水不断地拍打着它的树根，炎日不停地晒着它，可尽管如此，它那坚毅的树根就这么回旋在水泥夹缝中。这就是坚毅的品行，永不放弃。这就是它所想教给我的。以前的我总是胆小的、害怕的、弱小的，没有毅力，遇到困难总是“迎难而退”，而“小树”却让我明白，如何才能在如此坚硬的水泥中找到往下扎根的夹缝，如何才能挺立在天地之间。不要再害怕，努力的总会有收获；懒散的，最终赐予你的是失败。树尚且如此，我们现在有这么优越的学习生活，何不拼搏一番呢？从最初发觉小树到现在，一晃四年过去了，小树也长成大树了。已经上了初中的我，每天都要途经这座小桥，这意味着我每天都能听到这位“老师”的呓语。“老师”越长越高大，这里也慢慢成为大人和孩子们的聚集地，每晚，这里都有无限的乐趣。记得一个周末的晚上，我去那里凑个喧闹，竟望见了一位吹笛少年，站在那树下，对着河面扬笛。笛声悠扬，宛转飘向那无尽的河端，回过头，再看那树，竟是一切喧闹的中心，火花石磨擦的一瞬间，哦，我明白了。那是树的回馈，那是树无言的报恩。它小的时候，人们照看它，给它浇水，给它除草。长大了，它却来照看我们。将我们从四面八方聚集起来，一起享受这欢乐的时间，所谓“乌鸦反哺”也许就这意思吧。你教会我知恩图报，让爱传遍整个世间。树啊，您真是我生命中的“老师”！树是我的老师，我的老师是树。初二我的老师作文4瘦高的个子，长长的头发，一双漂亮的大眼睛对我们充溢着关切和爱惜，在她衣着朴实的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的主角用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们许多东西。接近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们削减了几分惊慌。下课了，她从不拖堂，坚决果断地让我们到走廊上呼吸簇新空气。隔壁班的同学则用艳羡的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书状况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得张口结舌，随意指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从今以后，同学们都更加仔细对待背书作业了。王老师用自己的心血和汗水换来我们的学问，换来我们的胜利;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在培育下强壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校内里流淌，她的爱心使我们强壮成长!初二我的老师作文5自我诞生到现在，我经验了很多，也遗忘了很多，在时间的督促下夜以继日的向前奔跑着。沿途，有很多位老师为我指引迷津。人生中第一位老师，是母亲。然后，有树木、花草但有一位可亲可敬的老师，虽只有一面之缘，但令我难以忘怀那年，去黄山游玩，山路虽已铺上了石阶，却还是坑坑洼洼，坎坷不平。向前望，如一条巨蟒盘在山间。我立志要折服这巨蟒，站在它昂扬的头上，于是，我一次次抬起脚，向前方艰难行进着。一路上，有很多放弃的人。顶着淅淅沥沥的小雨，我见到了我的老师。她是一位山上的小贩，每天都来回于山顶与山脚，她看起来毫无惧色，肩上担着一个扁担，我不知道里面装了什么，但从她肩上有些弯曲的担子看，的确很重。她已不再年轻了，一块青蓝色头巾包住了一头银丝，但脸上如山路般一层层的皱纹，却无法掩埋。她驼着背，脊椎好像已变了形，看起来非常矮小，像十多岁的孩子。我追在她身后，气喘吁吁地爬了一个钟头，才等上她停下来喝口水的空当。她的双目如山间的泉水，澄澈如玉，一双手却如山间的枯木，指甲里有着洗不净的污泥。但她的神色却非常安静，目光穿过了身边红着脸埋怨的游人，投入了那片青葱的树林，漫无目的地漂移着。我找准了机会，问她每天的来回累不累，她露出一口有些发黄的牙，笑着说：“习惯了，养家过日子嘛，我孙子还在家等着呢！”或许，她身后的家人，就是她不惧寒冷酷暑，让这巨蟒一次次拜倒在她脚下的动力吧。她又一次起程了，脚步轻快却又悠扬，在石板上发出“啪哒”的声音。这一次，我没能追上去。但每每遇到困难，我都想起她青蓝色的头巾，明如山泉的眸子和暗如枯木的双手并告知自己，我的家人还期盼着我凯旋。每每忆起，我都会想起她的背影和她那“啪哒”响着的脚步声。她不当心踩进了一片水洼，却不停留的向前走去，沾了水的脚印在青石板上，像一串游弋的鱼蹦跳着跟在她身后她是我的老师，朴实又无人知晓的老师，她教会了我：别怕，努力面对挫折吧，你的家人，就是你向前的动力，是你最坚实的后盾！初二我的老师作文6漫漫长夜，抬头望天，干净的天空上，总能看到满天繁星，它能赐予我们美的感受，但在我心中，没有什么东西比星空更加渊博，更加深远。星空能传授给我们哲学。当一个人闲逛郊外，四周宁静无声，头顶上是一片浩瀚的星空，若此人失意时，星空会赐予他启迪，让他领悟到世界的精彩，从而激昂；若此人胜利时，星空会赐予他启迪，让他感受到无边的深远，从而谦逊；若此人迷茫时，星空会赐予他启迪，让他明白到群星的光辉，从而奋斗。怎能说星空不是一个宏大的哲学家呢？星空亦能洗礼我们的感官。城市的热闹、繁华打破了自然的安静。我们的身心也受到其影响。然而当我闲逛乡间，虽远离城市的喧哗，但心中却仍想着高节奏的生活。只有当我抬头望天，看到群星绚烂，如各色宝石散落在苍穹之上时，我的全部感官乃至心灵都会被这些深深吸引，不行自拔。星空能带给我们无限的震憾，当你厌倦了现在的生活，看看天空，看着满天繁星，你会有不同的感受。星空所能教给我们的太多，从古代的神话就以看出人们对星空的痴迷。人类从古至今都没有停止对太空的探究，我们的老师也在无私地教给我们更多的学问。我们的老师用广袤的胸怀包涵着我们，用丰富的学问告诫着我们，也用他的言行规范着我们。王尔德曾说：“我们都身处阴沟里，但总有人仰视星空。”这也正是星空所教给我们的-永不放弃的执着的探究精神！星空，是我最好的老师。初二我的老师作文7坚韧、毅力、虚心，这就是我的老师莫言所教给我的一切。莫言原名管谟业，中国历史上第一个诺贝尔文学奖的获得者，他诞生在一个小乡村，家境贫寒，但对于逆境，莫言却用他坚韧的毅力证明白一切，坚韧的毅力，这就是莫言教给我的第一个“学问”。校运动会上，我报名参与了八百米赛跑，随着“嘭”的一声，竞赛起先了，我使出九牛二虎之力向终点奔去，我一路遥遥领先，但赛程才刚过半，我的体力就透支了，我整个人力倦神疲了，转瞬间，选手们都超越我了，我已经是最终一名了！我着急而又无可奈何，眼前面临着两个选择，放弃竞赛，坚持跑完竞赛。我选择了放弃，我慢了下来，打算走出跑道，但突然听到有人在给一个选手加油，喊着他的名字，他的名字中有一个“言”字（亦或“妍”字），对！言，“莫言”，“莫言”我不能放弃，坚韧的毅力可以折服世界上任何一座高山，这点挫折算什么，我肯定不会屈服的！我整个人又像脱缰的野马，一路上我整个人像负了铅一样沉重，但我却咬牙坚持着，因为我知道，我心目中最崇拜的老师是莫言。最终我最终获得了其次名，虽然成果也不是很好，但却让我懂得了一个道理：坚韧的毅力可以折服一切困难。莫言胜利的缘由不仅是具有坚韧的毅力，还具有一种重要的品质，就是虚心，直到他获奖的那一刻，很多人还不了解他，所以莫言教给我的其次个“学问”就是虚心。一次重要的考试中，我得了班级第一名，在年级里名次也很不错，于是我便傲慢自大，目中无人，到处向别人炫耀，觉得自己很了不得，无论是课堂上，还是课后，我整个脑子都在想，我是“天之骄子”，怎么了不得，因为上课没有仔细听讲，课后也没有花太多时间巩固，导致在紧接着的一次抽考中，“名落孙山”，成果一下子下滑了很多名，这下子，我整个人就像“落汤鸡”，非常失落，回想起自己曾经暗自讪笑过的人，他们现在成果已经都超越我了，我后悔不已，非常懊悔，于是我又想起了莫言，想起了他那虚心的品质，我在心底暗暗对自己说：“无论以后取得多么优异的成果，我都不能傲慢，要虚心稳重。苦难是莫言的老师，莫言是我的老师。初二我的老师作文8我们每个人都有许很多多的老师，在学校里有教我们学问的老师，在生活中教我们实践的老师，在家里又教我们如何最敬师长的老师，而对我最重要的老师就是我的母亲。我们从诞生下来就起先与母亲在一起学习，在母亲无微不至的呵护下、教化下，我们不断的成长，不断的学习着。刚刚周岁时，母亲就会叫我们走路、吃饭，人、如何待人等一些教化。尽管我们做的不是很好，但母亲总会细心的、有耐性的教化我们。尽管我们很小，但犯错误的时侯，母亲也会说我们几句，虽然我们听不懂，但也会感到胆怯，然后再乖乖地回到母亲身边。到了上学的年龄，母亲也不情愿把我们送到学校，然后一天都见不到自己的孩子，但母亲为了我们的将来，只能送我们去上学。慢慢长大了，也不省心了。母亲为我们操劳、劳累，也慢慢变老。母亲每天为我们进行教化，让我们好好学习，不能惹事，做一个好孩子。只要我们做的好，母亲也就放心了。现在我们很逆反，更不让母亲放心，然后还要每天为我们做饭，增加养分，所以我们更要好好学习，不能逆反。母亲就这样陪伴我们走过了十五个春秋，母亲给于我们许很多多的学问，财宝。各种事情都有教化我们，所以我们要更加爱我们的母亲，爱我们最重要的老师。初二我的老师作文9鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把学问送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，赛过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。我有很多老师，他们教会了我不同的学问。我最喜爱的还是英语老师王老师。她长着短发，长的并不是很高，经常穿高跟鞋，但我最喜爱上她的课。我喜爱王老师的缘由有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，经常考70多分，只考到一次90分，所以我期望在那里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，但是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，应对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，接着说下去，这样才能学得更好。”到此刻老师上课时也会提到这句话。王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的指责，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最胆怯老师提问我了。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它漂亮我要感谢我的老师，是您传授给我学问，让我健康成长。初二我的老师作文10高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。在我小时候，我就喜爱上了读书，可以说，书籍是我人生的启蒙导师。一起先我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时，我为白雪公主的遭受而难过，也为七个小矮人的和善而兴奋；童话告知了我人间有善有恶，也告知了我该如何辨别。当我长大了一点，上了小学，我读的书从童话转移到了小说上，我那天在书店，一下子就看上了沈石溪的动物小说，我买了一整套的动物小说，每天有时间就看，在小说中，我体会到了动物界的亲情无处不在，也体会到了动物们团结一样的精神，这些小说让我知道了，不仅仅是人间，动物界中也有大爱的存在。而现在，我上了初中，学业变重了，但我们然会挤出一点时间来阅读我喜爱的书籍，这时候我的阅读范围变得越来越广泛，我又在这阶梯中向上一步，现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍，在这些书籍中，我体会到了其次次世界大战的残酷，也体会到了全人类团结一样对抗外来物种的坚决与毅力；我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、“读书破万卷，下笔如有神。”读了这些书，我感觉我受益匪浅，从书中，我读出了挚友之间的信任与互帮互助，也读出了群体之间团结合作而我在书籍的阶梯上也越走越高，书籍好比一盏明灯，在你迷失方向，陷入黑暗中时，给你带来光明，带你走出逆境，书籍更像一位导师，带给你丰富的学问与给验，让你变得更加成熟书籍不仅是我一生的老师，书籍更是全人类的导师，全人类的养分品，书籍令我一生受益！