教师创先争优心得体会范例.docx

教师创先争优心得体会老师创先争优心得体会1政治学习是一个人思想成长道路上必不行少的阳光，也是思想生命的源泉。它在生活上，学习中，工作中不断指引着我们，呼唤着我们，清涤着我们的心灵，让我们不断改进,时刻追求进步，是我们描绘我们精彩的人生的幕后大功臣。本学期在漂亮才智的祝健群书记的细心策划下，“创先争优”的思想种子已经在校内的各个角落生根发芽。在“创先争优”的目标指引下，我校的党员老师以勤学善思促成长的实际行动主动响应，在工作中不断学习，不断改进教化教学方法，时刻追求进步，争做砂小的优秀党员老师。一颗颗热忱真挚的心成了他们献给挚友和学生的最暖和的礼物，一本本好书成了他们贪欲的精神食粮，一堂堂好课成了他们人生执着的高远追求因为他们深深地知道：一杯簇新的水，假如放着不用，不久就会变臭。同样一个平常教学合格的老师，假如时常刻做好教化教学业务学问更新的改进，他的课堂，他的教化也必定会渐渐落伍，被学生所抛弃。“创先争优”的学习活动更让我看清了一个主动胜利者的特征，就是他随时随地求进步。他深惧退步，胆怯堕落，因此总是自强不息地力求改进。曾经在书上看到这样一段话：一件事做到某个阶段，绝不行停下来，而应当接着努力，以达到更高的高度。一个人在事业上自以为满意而不再追求进步时，便是他的事业由盛转衰的起先。回想自己，工作快年了，有了肯定的工作阅历，但是工作热忱相对毕业那会，明显减弱了不少。原来那个主动上进，渴望先进和优秀的自己竟起先隐隐地甘于平凡了。平常也因为一些事情，曾经的雄心壮志都被抛诸恼后，变得毫无斗志，满意于完成事情的状态了。静下心来的我想到这里，起先惭愧了，甚至胆怯了。“创先争优、 创先争优 、创先争优”我一遍一遍叨念着，突然我醒悟地相识到，我的人生才刚刚起先，怎能这样无所作为地活着？怎能放弃学习，不勤学善思？怎能轻易被小小的困难打倒，自甘平凡？怎能放弃自己心中的幻想？于是，每天早晨，我都下定决心，要力求在工作上做得更好些，比昨天更有进步，对学生更有耐性些，对学生的关注更全面些。晚上下班时，明天的一切都支配得妥当些。空闲时坚持广泛阅读些书，丰富自己的学问。遇到问题沉稳些，同时渐渐养成了思索，寻求对策的习惯。平常也通过这种做法来激励自己的学生，引导他们树立自己的奋斗目标，促使他们自觉地努力，引导他们合理支配自己的复习时间和内容，争做优秀的毕业生，这样我们就能尽最大的努力在毕业考试中取得更大的进步。除此以外，我也明白了，一个事业有成的人，必需常同外界接触，常同其对手接触，常借用各种机会参与各种规格的培训参观访问，借鉴新的有效的方法，这样会更加轻松得取得胜利。我想这就是祝书记每次要我们“不仅要低头做事，还要抬头看天”的隐私所在吧。本学期为了抓毕业班，放弃了很多校内校外的学习机会，觉得特殊缺憾，其实，只要坚持一下，新的收获就又获得了。哎！有人说：人的身体之所以能保持健康活泼，是因为人体的血液时刻在循环更新。同样，从事教化的我们，更应当时常汲取先进的思想，获得改进的方法。惟其如此，我们的教化事业才能一每天地发展起来，直到胜利。我们个人的事业也才会蒸蒸日上。感谢书记的才智策划，感谢“创先争优”的刚好指引，我们肯定会在“勤学善思”的陪伴下，成长为砂小优秀的党员老师。老师创先争优心得体会2最近，学校组织党员开展了创先争优活动。在这个活动中，我相识到了创先争优的重大意义，也知道了对待我们的工作要有高度的责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风。一、增加责随意识由于工作太长或者是工作太烦锁的缘由，可能有些老师在工作中存在倦怠的心情。对此，我们必需保持醒悟头脑，以先进党员标准衡量自己，要以学生为本，保持自己主动、向上的工作心态，做到对社会负责、对家庭负责、对学校负责、对学校负责，切切实实的做好自己的工作。作为一名班主任，我能做到时时刻刻为学生着想，对学生状况主动去了解，对学生家长主动联系，主动协作学校的工作开展；作为一名科任，对待教学，我也是做到备学生备教材，仔细了解学生状况，刚好调整上课内容。但是在教研方面还是做得不够，须要主动撰写论文，提高自己的理论学问。二、增加表 率意识作为学校的一名党员，在学校开展的各项活动中，我们都应当做好带头的，要有表率的意识。在做班主任工作上，我主动担当工作，使班级从带有不良作风，到现在具有肯定学风的班级，既提升了自己的实力，也给大家起了表率作用。但是在有些时候，自己还是党性不够强，不能很好的做到表率。三、增加创新意识创新是老师的首要必备的素养。我们的学生素养是多样的。而只有创新教学方法、教学手段、教学内容等，才能发挥学生的潜力。因此，老师必需是创新精神和创新实力的发觉者、传导者。作为党员的我们，应当为此，做到“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念;树立多方面评价学生的观念，让我们的教化做到让全部学生都学有所长。我也要以此为目标，在今后的教学工作中，不断提升自己。老师创先争优心得体会3这一阵子，读了一本书，名字叫塑造老师：老师如何避开易犯的25个错误一书，读过之后，颇有感受，真觉得这是一本难得的好书。老师作为学问的传播者，我们教化的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的老师，必需学会从日常的教化教学活动中，不断反思，从而常常订正自己的教化教学行为，以适应学生发展的须要。这也就是说的师生共同成长。这本书的作者，是闻名的美国教化心理学家卡罗林博士，他收集了职前老师们回忆的近200个在学生时代所经验的最不愉悦，且记忆犹新的事务。这些事务，涉及从幼儿园、中小学以及高校的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成果评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了老师在教化管理中易出现的种种错误。读着这本书，真的觉得书很贴近我们的实际，书中所举老师的错误，我们都可以在现实中体会得到，这使我能边比照边受教化，特殊是从这些案例中我进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角谛视我们司空见惯的很多教化现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避开因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“损害”。这本书最值得称道的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事务赐予分析，帮助读者找出问题的根本所在。这些分析依据人的心理发展的理论，提出很多现代教化理念，强调了对学生的敬重、理解，关注、观赏、支持、帮助，突出了作为老师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你伸出一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的老师，擅长挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“老师是潜在的动力源，运用社会赞许可以学生的行为”，“通情达理的老师会留意黑板礼节老师创先争优心得体会4创优争先活动是发扬敢创一流的志气和永不懈怠的精神，是构建和谐校内的重要载体。作为党员我思索如何以新的面貌迎接新的教化、创出新的成果。一、 强化平安意识，增加平安责任感坚决遵守学校各项平安制度，提前到岗，严格根据学校的平安巡查制度和执勤制度履行每天的值班职责，以仔细负责的看法和行动，保证学生的在校平安。二、做好本职，勤奋工作首先我会将自己分管的各项工作刚好到位，做细、做优。要求自己，各项工作不能在自己手中耽搁。其次师德修养方面爱岗敬业、廉洁从教。做得让家长、学生满足！树立终身学习意识。不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。参加教学指导，发觉问题刚好反馈、处理。带领教育处强化常规管理，确保教学流程严格规范。总之，作为一名党员，我要紧紧团结在党组织的四周，以身作则，带头强化争先创优意识，带头创建一流业绩，跟随党组织，带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献！老师创先争优心得体会5“创先争优”作为一种调动劳动者主动性的有效手段，是非常具有意义的，由于“创先争优”可以充分调动社会主义现代化建立者的“精气神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的肉体，整个过程中表现的就是一个范畴、一个群体的工作激情和干劲。争先创优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的，以培育“学习优、作风优、素养优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真抓实干的工作。为人民大众刚好地排忧解难，危机时刻要自告奋勇，坚持立党为公、执政为民的基本恳求，一切以国家利益、人民大众的利益为首要。其次，要时常的增加本身的素养，坚持两个务必。务必盲目反抗歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公允、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒堕落拒敛财，每日自重、自盛自警、自励，坚持共产党员的先进性、纯真性，以实际行动加强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为完成全面建设小康社会的宏伟目而不懈努力。再次，要时常学习，遵守党的纪律。时常学习新的理论学问，培育良好的学习习惯和好的学习才能。时常增加理论学问的同时要树立刚毅的党性准绳，听从纪律，听从组织呼唤，保全大局；坚持严格要求本人，决不应用手中权利为本人和别人谋取私利；在工作中，坚持准绳，作风民主，心胸豁达、擅长团结同志维护党的团结。我们在“创先争优”的过程中还要了解：“创先争优”靠的肯定不是哪一个人的力气，而是要大家一同团结协作，表现团体力气和价值才能够独创出“先进”和“优秀”。因而，在“创先争优”活动中只想经过突出个人业绩来完成争创“先进”和“优秀”的目的是不志向的，也是行不通的。我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”当然值得我们学习，由于“先进”和“优秀”的确是在实践工作中做得比较好的，但是，在相关活动中短暂没有取得荣誉称号的个人和群体也并不意味着本身工作做得就不好，只是还须要愈加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只需在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就肯定会出成果！老师创先争优心得体会6学期即将结束之际，中学亮出了争先创优积分嘉奖结果，多名成果优秀的青年老师闪亮登场。为充分调动广阔老师的工作主动性，快速提升自身业务实力，该校结合嘉奖方法，实行了多项措施，激励青年老师快速成长。一、建立健全老师争优创先评价体系。为了更全面精确的评价每一位老师，学校制定了一整套评优创先制度和方案，组织老师学习，并纳入老师年度考核。二、为老师搭建平台，让青年老师展风采。开展“师徒结对”，以老带新。激励青年老师勇挑重担，在教学第一线唱主角，增加工作的独立性，真正在实践中得到熬炼。定期开展各种竞赛，如青年基本功大赛、课堂大比武、各种主题演讲竞赛等，把他们推到台前，提升其信念，增加其实力，真正在竞赛中提升自我。三、为青年老师创建机会，快速成长。学期初，学校让每位老师制定本学期个人安排，目标要详细，措施要得力。激励老师成长、成才、成名、成家。学校定期实行各种阅历沟通会，让青年老师相互学习，取长补短。学校赐予青年老师一切外出学习的机会，同时，学校也不放过一切展示自我的机会，激励青年老师外出讲课，参与学术论坛。他山之石，可以攻玉，开阔了视野，增长了见识。四、制定激励老师成长荣誉机制。对于获得优异成果的老师，赐予相应的荣誉称号，并赐予肯定经济激励。为了表彰先进，激励全体老师，学校利用网络、报纸、厨窗等途径，大力宣扬先进老师的事迹，让他们有胜利的荣誉感。这样，也激励了其他老师争先创优的主动性。以上措施，给了广阔老师无穷的动力，也在全校师生员工中创建了“争优创先”的良好氛围。同时，也促进了学校的良性发展。老师创先争优心得体会7增加创先争优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校内文化的应有作风，能够进一步激发广阔党员干部职工的工作主动性。作为一名党员老师，要在工作中努力践行活动精神，做人民满足的老师。一、更新观念，做改革创新的老师观念是行动的先导，陈旧的观念必定落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对目前兴化教化以及我们学校的新形势、新任务，我们的思想观念必需跟上时代前进的步伐，始终走在改革创新时代的前列。只有立足我们学校校情，想别人没有想的事，做别人做不了的事，才能使学校发展的活力进一步迸发，才能进一步改善管理教学，使学校不断发展壮大。二、勤奋刻苦，做努力学习的老师学习是实力之基。作为老师，我们拥有的学问必需不断更新，才能适应时代以及自身工作的须要。如何成为“学习型”老师呢?首先要真学，把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径。要静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。其次要善思，要注意并擅长思索和总结。最终要会用，就是学以致用，学用结合。读书是学习，运用也是学习，而且是重要的学习。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导详细工作，用学到的学问和技能提高自己内在素养，使自己的工作更有效。只有拥有了“学习型”老师，才能构建“学习型”学校。三、艰苦奋斗，做实干进取的老师艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创建力、战斗力和凝合力的重要体现。实干就是脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的详细事。对于一名老师来说，不努力教学，无异于丢掉了立足之本，失去了学生和家长甚至社会的支持。老师的“实干”来源于敬业和精业。敬业，就是要敬重自己的事业，酷爱自己的工作；精业取决于自己专业技能的不断提高。作为一名党员老师，只有敬业又精业才能更好地工作，做人民满足的老师。四、无私奉献，做领先垂范的老师为人师表，就是要求老师言传身教，以身立教。“为人师表”对老师工作具有特别重要的意义。老师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面领先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教化影响学生。要以人民老师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满足的老师。学高为师，德高为范。在今后的工作中，我们肯定要牢记“办对人民负责的教化，当人民满足的老师”的宗旨，以“工作争先、学习争先、业绩争先”为目标，立足自身实际，爱岗敬业，甘于奉献，用执着与才智，传播学问的圣火；用爱心与责任，培育民族的将来；用辛勤与汗水，书写兴化教化改革发展的新篇章！老师创先争优心得体会820xx年7月1日，我校召开了深化开展创先争优活动动员大会，在本次大会上杨校长主持了xx九年制学校“创先争优”活动动员大会，讲解了此项活动的目的、意义。通过学习我作为一名老师应牢记党的宗旨，老师的义务和权利，增加党的观念，发扬优良传统，树立一心一意为人民谋利益意识，恒久保持坚决的志向信念，全面贯彻党的教化方针和各项政策。我的体会如下：一、爱岗敬业、廉洁从教、酷爱学生，在师德修养方面争先创优，具有剧烈的时代意识和社会责任感，剧烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名老师应牢记了党的宗旨，老师义务和权利，增加党的观念，发扬优良传统，树立一心一意为人民谋利益意识，恒久保持坚决的志向信念，全面贯彻党的教化方针和各项政策，应当成为政治坚决，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的老师。通过学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了相识，并提示自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。二、教化观念是老师对教化的职能及如何进行教化的相识问题，往往对老师组织教学活动以至整个教化过程的成败起到一种先入的确定作用。树立创新性的教化观念，着眼于培育学生的创新意识、创新实力和发展学生良好的特性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展实力为主要目标，要激励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参加意识，重视在实践活动中培育学生的创新精神和实力，树立符合创新教化要求的教学观。主动参与学校的各级课题试验探讨，敢于探讨。三、在教学中，必需依据学生的实际敏捷调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，激励学生独立思索问题和相互探讨问题，允许学生敢于提出自己的不同看法，民主公允地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，留意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想，老师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要细心打算，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要仔细思索和总结，肯定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财宝，争取形成自己独到的观点。老师创先争优心得体会9十月十四日中午学校组织老师观看东阳先锋，五位的实际报告会学习后，感受很深、体会也很深刻，尤其是外国语小学副校长卢雁红的先进事迹报告，下面谈谈我对此项活动的心得：争先创优是以工作争先、服务争先、业绩争先为目标，以培育学习优、作风优、素养优的人事干部队伍为重点的活动。首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众刚好的排忧解难，危机时刻要自告奋勇，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。不断的学习新的理论学问，培育良好的学习习惯和好的学习实力。不断加强理论学问的同时要树立坚毅的党性原则，听从纪律，听从组织呼唤，顾全大局；坚持严格要求自己，在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、擅长团结同志维护党的团结。争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性教化结合起来，真抓实干。同时建立激励机制，增加争创的动力，保证活动的有效开展。这个学期我教的是小班新生班，或许你们会细心地视察到每天早晨朝霞升起的时候，孩子们跟着他的爸爸、妈妈高兴奋兴地来到幼儿园，可是家长刚一转身打算离开，孩子就眼泪汪汪的，有的还噘着小嘴儿追着大人喊：妈妈，早点来接我！家长呢，则一步三回头，回头满目愁。由此，我深深地感受到：孩子对幼儿园的生疏，家长对子女的牵挂，就像寒暑表一样测量着老师的工作责任心，测量着老师的职业道德水平。使幼儿园真正变成孩子们的乐园，就须要幼教工作者不懈地努力，用慈母的爱去关切每一个孩子。在常人的眼里幼儿老师这一职业是平凡的，的确我们幼儿老师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。因而在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举；没有震天动地的感人事迹，有的只是平凡；有的只是繁琐。作为幼儿园老师肩上的责任也是很重的，不仅要照看好孩子的生活，还要管好孩子的平安，还要教给他们更多全面的学问。从18岁到31岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，由一个一般的老师，一步一步的成长为幼儿园的骨干老师。在参与了一些培训后，我获得了很多新学问，对教研活动有了较全面、细致的了解，对幼儿老师的内涵有了更新的相识。这次学习后心里的感受许多，但我明白这样一个道理，在创先争优活动中涌现出来的先进和优秀当然值得我们学习，因为先进和优秀的确是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中短暂没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还须要更加努力。创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就肯定会出成果！我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔跑的追皮球的娃娃或许明天就会站在世界冠军的领奖台上。每一个孩子都是一个希望，名族的希望，世界的希望，人类的希望。老师创先争优心得体会10 自从开展员创先争优活动以来，我认为身为一名人民老师，只有酷爱学生，敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 创先争优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的，以培育“学习优、作风优、素养优”的人事干部队伍为重点的活动。要绽开好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真抓实干的工作。每天早晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气;每天下午随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师所拥有的华蜜和欢乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充溢自己，我要将我全部的爱和所知此文的学问，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求学问的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！我国古代大教化家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地！时间飞逝，岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了十六年，经过了近6000多个日日夜夜，也经验了许多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教化事业！让我在平原教化这片沃土上，不断充溢自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美妙的将来！老师创先争优心得体会11时下，创先争优活动在党员中开展的如火如荼。作为一个一般老师党员，如何在这次活动中发挥模范带头作用，我觉得应从以下几方面去做：一、 主动参与党组织活动，为创先争优献言献策作为党员要保持先进性，跟上时代的步伐，就要不断的学习。学习党的理论，学习国家的大政方针，学习自己的专业学问。了解开展创先争优活动的必要性，现实意义。主动投身于这场强化党组织的创建力、凝合力和战斗力，提升党员形象、发挥党员模范带头作用的活动中去，为活动的扎实开展，献言献策。二、 把创先争优活动，同学校发展有机的结合起来我校是一个有着20多年发展历史的老校。最初为了解决矿工子女的上学问题，矿有关部门在工人中经过考试选拔，招收了第一批老师。虽然这些老师教学水平参差不齐，但他们特殊能吃苦，肯钻研、爱学习。通过不同形式提高自身素养，尽快适应了教学的要求，为矿区教化事业做出了不行磨灭的贡献。随着矿区办学规模的扩大，已有的师资水平已不能适应教化教学的发展需求。于是，在80年头中期，大、中专院校的毕业生接连充溢到矿区学校。这部分老师，思想活跃，接受新东西快，在老老师的传帮带的引领下，很快成为教学中的骨干力气。矿区教化迎来历史上发展的高峰期。XXXX年，企业学校移交政府办学，因编制限制、生源削减、老师年龄偏大等缘由，学校发展遭受严峻考验。（1）学科发展不均衡。语、数学科人员富有，专业英语老师缺少。物理学科人员富有，化学老师缺少。学科发展的不均衡，造成学校整体教学质量滑坡。（2）老师年龄结构不合理。现有的老师，年龄偏大。40岁以上的老师占全体老师的70，使得学校的发展缺乏后劲。（3）优质生源削减，社会对学校的高期望难以实现。安排生育政策带来的学生自然减员，私立学校的蓬勃发展，使得优质生源稀缺。省示范中学定向生比例扩大，使得省示范中学统招生越来越难考。而社会对一所初中评价好坏的重要指标，就是看你省示范中学统招生录用的多少。因而，农村初中办学面临越来越多的压力。如何在严峻的形势面前，冲出一条可持续发展的路子，是学校党支部、行政班子的责任，也是每个党员及全体教职工的责任。三、 求真务实，从我做起，从现在做起。在学校发展的初期，一批文化水平低，没有受过太多专业训练的老师们，靠着急迫的工作热忱，高度的社会责任感，边学边教，创建了矿区教化事业的辉煌。他们当时所面临的困难，不比现在我们所面临的困难少，但他们有一股不服输的志气和脚踏实地的实干精神。这是他们那一代老师留给我们珍贵的精神食粮。我们这一代继任者，要学习他们，求真务实，从我做起，从现在做起。（1）提升师德修养，树立生本意识。作为一名老师，要用社会主义核心价值体系武装自己，坚决共产主义志向信念，摈弃功利主义、拜金主义思想。树立以生为本的意识，转变教化观念，不断提升自己的思想道德素养。（2）强化责任心，切实履行职责。责任心是干好工作的前提。作为一名老师，要时刻牢记自己的职责，要用高尚的品德影响人，用渊博的学问打动人，用恰当的方法引导人。从细微环节入手，把握好教化教学的每一个环节，遵循教化教学规律，做一个学生满足的好老师（3）终身学习，不断探究，做一个教化教学的践行者。时代不断发展，每个教化者都要与时俱进，不断学习，不断探究，才能适应社会发展的要求。新时期的教化教学的核心要求，是培育具有创新精神的人。作为教化者，首先要有创新意识和创新精神。这就要求我们，要不断学习新课程要求，新的教化教学理论，对教化教学中出现的新问题，要用科学的方法去分析，去探究其背后存在的缘由，并力求找寻解决问题的方法。总之，作为一名党员老师，要在新一轮教化教学的变革中，跟上时代的步伐。在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士卒的学习者，要做教化教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教化者。充分发挥党员的先锋模范带头作用，做一名合格的人民老师！老师创先争优心得体会1220xx年5月，绿草如茵，布谷鸣唱。在这鲜花锦簇的季节， 我们组织全体老师仔细学习了党员老师的一颗心争先创优教化活动。通过这项活动鞭策了每一位老师努力摒弃甘居人后的观念，以争先创优，勇创一流的精神状态，全力做好本职工作。争先创优是以工作争先、效劳争先、业绩争先为目的，以培育学习优、作风优、素养优的人事干部队伍为重点的活动。要绽开好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真抓实干的工作。为人民大众刚好的排忧解难，危机时刻要自告奋勇，坚持立党为公、执政为民的基本恳求，一切以国度利益、人民大众的利益为首要。其次，要时常的增加本身的素养，坚持两个务必。务必盲目反抗歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公允、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒堕落拒敛财，每日自重、自省、自警、自励，坚持共产党员的先进性、纯真性，以实践行动实在加强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为完成全面建立小康社会的宏伟目的而不懈斗争。再次，要时常学习，据守党的纪律。时常的学习新的理论学问，培育良好的学习习气和好的学习才能。时常增加理论学问的同时要树立刚毅的党性准绳，听从纪律，听从组织呼唤，保全大局；坚持严厉恳求本人，从严恳求家眷子女和身边工作人员，决不应用手中权利为本人和别人谋取私利；在工作中，坚持准绳，作风民主，心胸豁达、擅长团结同志维护党的团结。争先创优活动要不搞方式，不走过场，把先进性教化分别起来，真抓实干。同时树立激励机制，加强争创的动力，保证活动的有效绽开。我们在创先争优的过程中还要了解：创先争优靠的肯定不是哪一个人的力气，而是要大家一同团结协作，表现团膂力气和价值才能够独创出先进和优秀。因而，在创先争优活动中只想经过突出个人业绩来完成争创先进和优秀的目的是不志向的，也是行不通的。我们要明白这样一个道理，在创先争优活动中涌现出来的先进和优秀当然值得我们学习，由于先进和优秀的确是在实践工作中做得比较好的，但是，在相关活动中短暂没有取得荣誉称号的个人和群体也并不意味着本身工作做得就不好，只是还需求愈加努力。创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只需在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就肯定会出成果！老师创先争优心得体会13学校是培育祖国将来建设者的基础阵地。保障学校师生的平安，强化校内管理，是家庭、学校和教化教学工作的首要职责，是构建平安校内、和谐社会的重要基础。为此，我觉得学校领导要专心在“三个一”上构建平安防范屏障，注意在狠抓“三个环节”上形成平安管理机制。把每一个人管好，从根子上抓平安。学校要将平安管理工作纳入学校目标管理范畴，制定目标管理细则，健全覆盖全部工作环节的平安责任体系，作为校长要把加强教职工队伍建设作为学校建设管理的重中之重，切实提高教职工的法制观念、职业道德、责随意识和执教、履职实力，使他们深感维护学校平安，确保学生平安是义不容辞的责任，老师要的确把平安和健康教化纳入教学内容，将学生个人的志向信念、人生观等大道理与生命高于天的现实道理结合起来教化，将解决思想问题和现实问题、心理问题结合起来做，将肃穆校规校纪与关切爱惜学生结合起来抓，使每一名学生都知道“生命只有一次”的道理，从而实现“要我平安”到“我要平安”、“我应平安”、“我懂平安”、“我能平安”的飞跃。把每一件事情做好，从预防上创平安。学校平安管理工作是一项涉及校内校外的系统工程，它渗透于学校内部管理的方方面面和每一个环节，受制于家庭、社会管理环境的影响，只有把校内校外的影响学生人身平安的每一件事情做好，才能确保校内的长治之安。因此，无论是学校还是各级公安、交通、工商、文化、卫生等部门，都要严格执行中小学幼儿园平安管理方法中的规定，各自做好平安防范工作，共同营造青少年健康成长的平安环境。坚持从大事着想、从小处入手，既要始终把住饮食、防火、防电、防踩踏和校内周边环境、交通平安等防范重点，又不忽视简简洁单的每一件事情，不放过点点滴滴的每一个细微环节，切切实实把简洁平凡的每一件事情做好、做实。把每一天过好，从零起步保平安。“生命不保，谈何教化”，为学生创建一个平安的学习环境，是学校的首要任务，是校长、老师的第一责任，学校领导和每一位老师时时要有如履薄冰的紧迫意识和居安思危的工作看法，任何时候都不能抱有侥幸心理和麻痹思想，往往麻痹之时就是问题发生之日。在平安防范上，我们应当要有“归零”意识，不沉醉于过去、不满意于现状，每天归零、到处归零，项项工作是起点，每时每刻是起先，要始终从零起点上抓平安，在高标准上老师创先争优心得体会14近日，我校召开了深化开展创先争优活动再动员大会，在本次大会上刘副校长宣读了杏花岭区羊市街小学深化开展创先争优活动的实施方案，党支部李书记做了动员讲话，讲解了此项活动的目的、意义。通过学习我作为一名老师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增加党的观念，发扬优良传统，树立一心一意为人民谋利益意识，恒久保持坚决的志向信念，全面贯彻党的教化方针和各项政策。我的体会是主要从几个方面：一、爱岗敬业、廉洁从教、酷爱学生，在师德修养方面争先创优，具有剧烈的时代意识和社会责任感，剧烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名老师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增加党的观念，发扬优良传统，树立一心一意为人民谋利益意识，恒久保持坚决的志向信念，全面贯彻党的教化方针和各项政策，应当成为政治坚决，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的老师。通过学校党支部组织全校老师学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了相识，并提示自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。二、教化观念是老师对教化的职能及如何进行教化的相识问题，往往对老师组织教学活动以至整个教化过程的成败起到一种先入的确定作用。树立创新性的教化观念，着眼于培育学生的创新意识、创新实力和发展学生良好的特性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展实力为主要目标，要激励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参加意识，重视在实践活动中培育学生的创新精神和实力，树立符合创新教化要求的教学观。主动参与学校的各级课题试验探讨，敢于探讨。三、在教学中，必需依据学生的实际敏捷调整教学内容。创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，激励学生独立思索问题和相互探讨问题，允许学生敢于提出自己的不同看法，民主公允地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，留意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想，老师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要细心打算，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要仔细思索和总结，肯定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财宝，争取形成自己独到的观点。