体验生活初三作文例文.docx

体验生活初三作文体验生活初三作文1一杯茶，须要细细品尝，才能品出茶的凉爽苦涩，但苦涩过后，就会满口余香，令人回味无穷。生活亦是如此，酸与甜充斥在其中，每一种味道都须要我们专心用脑去体验。生活中的酸，无疑就是令人心酸的事，关于这些，每个人都会经验，挚友之间的不解与无奈，被别人欺瞒与耍弄，都会让每个人感到心酸，在那忽然之间，一股说不出来的味道就会涌上心头，这种味道都是酸酸的，涩涩的。记得小学三年级，我有一个很好的挚友，好到什么程度，不言而喻，每天上厕所都要一起陪着。在小学，每到下雪天校长就立一个警示牌，嘱咐学生要当心地滑。雪地里，我们一起疯玩着，没有在乎会不会跌倒，一路边小跑边打雪仗，玩的可欢了，结果一个不当心，她把手里握了许久的硬硬的，好像都已经结了冰的大雪球像一个飞着的手榴弹一样重重的杂在了那块“神圣”的警示牌上，警示牌像轻飘飘的芦苇一样跌在后面的铁杆上！这下我可傻眼了，她也瞪着通大的眼睛望着我，这怎么办！怀着忐忑担心的一颗心，我们慢吞吞地走进了教室，谁也不做声。可是终究被举报了出来，在主任室，我脑子一片空白，只听她说：主任原来，那个她，不当心砸到了那个牌子，她是不当心的她不断地重复着我是不当心的，而我就像个受了惊吓的小老鼠一句话也不吭，只是觉得有股令我难过的，甚至令我窒息的酸酸的气流涌了上来，想要哭但有哭不出来，在主任面前，我没有再做“狡辩”低着头，主任说什么我也听不清了，只是不断地点头，点头后来学校以我损坏公物，扣了班级3分。至于她，我们却不由自主地疏远了关系。那种说不出的酸我至今还记忆犹新。充斥生活中的不仅有酸，甜甜的味道也到处皆是，其实甜就是一股融入心扉的暖流，一阵令人愉悦的笑声，一场扣人心弦的爱的演唱，它让人体验到生活的奇妙与可爱。今年这个寒假过得可真是开心，因为我又一次尝到了甜甜的味道，回想起来我还会美上一段时间。xx年前，老妈和我一块去买新衣服，走在路上，我那心里的美滋劲别提有多大了，又要狠狠地敲妈妈一笔了，平常妈妈还真是小气，那钱跟宝似的，硬是舍不得出手，今年衣服可不能善待你拉，我边走边想。商场上人来人往，都在争着抢着挑衣服，可不闲着呢。我到处张望，眼睛定住了，没想到在这繁华的街市还有这番场景：一个衣衫褴褛又单薄的老年夫人，头发凌乱，脸色发紫静默地半倚在台阶上，道路上人来人往，却没人去在意这个已经冻得瑟瑟颤抖的老人，我拉了拉妈妈的袖子，示意让妈妈向那看，妈妈二话不说，带着我往那个方向走，妈妈看了看那位老妇人，然后转身走到一个小摊前，买了4根热热的麻花，阻到了老妇人手中，并没有说什么话，然后，妈妈从兜里掏出100元钱放到了老妇人的破烂的口袋里，那个老奶奶可能是冻坏了，一句话也不说，只是望着妈妈，眼里尽是没有溢出的泪水。哇，我的心里忽然暖洋洋的，在这个大冬天里，一丝甜甜的味道。生活是多姿多彩的，人人常说生活是一瓶五味罐，打翻了，酸甜苦辣尽在其中，种种味道，体验为主，不去专心体验，怎能识得生活百味呢？体验生活初三作文2今日，我因为一点鸡毛蒜皮的小事又和妈妈吵了起来，可未曾想，妈妈这一次没有指责我，而是拉着我的手，安静地说：“我带你去一个地方看看。”说着，我们来到了小区后面的福利院，这里生活着许多和我们不一样的小挚友，他们大多都是被抛弃的孤儿，还有的孩子更可怜，他们这个年纪，原来应当好好地享受生活，享受阳光，但是因为一些生活上的变故，他们失去了手臂或是腿脚，从今只能在轮椅上生活。想到这儿，我感到无比的心酸。妈妈对我说：“交给你一个任务，体验一下失去胳膊、没有光明的生活，一个上午，能做到吗？”我慎重地点了点头。回到家，妈妈用一条黑色的丝带遮住了我的双眼，忽然，我的眼前一片漆黑。我感觉到一阵胆怯，摸索着来到沙发上，正打算看电视，却猛然想起，现在的我是一个盲人。于是，我确定听听音乐来打发时间。可是，现在的我没有双腿，行动很困难。依靠着两条腿，我颤颤悠悠从沙发上下来，看不见前面的路，我也没有手臂，唯一能依靠的，只有自己的脚尖。我把双脚当做自己的双眼，摸索着，细细地，稳稳地前进。然后，我来到了台阶前，既看不见，也没有手臂，我该怎么上去啊！迟疑一再，我打算开口向妈妈求助，可是我想起了今日看到的那些可怜的人儿，他们的身边没有自己的父母，没有一个可以依靠的人，他们不也照样努力生存吗？他们可以，我为什么不行以做到呢？想到这儿，我按捺下心中浓浓的恐惊和担心，一步一步稳稳地上前，每走一步，我就停下来平复一下自己的心情，然后接着摸索着向前，每一步都走得非常吃力，却也非常坚决。最终，五分钟过去了，我最终走完了台阶，来到了屋子里。播放收音机，这可须要手来操作啊！可眼下我只是一个残疾人，怎么办呢？于是，我确定用脑袋加双脚来完成这一项操作。我用两根脚指头拉开柜子，从里面衔出收音机，然后，我费劲地拧开开关，最终，轻松畅快的音乐从里面流淌了出来，可是，做完这一切，我却累得上气不接下气的，由此可见，失去手的生活是多么难过而不便啊！可是那些可怜的孩子们却还是在这样的苦海里挣扎着，想到这儿，我的心里满是对那些同龄孩子的钦佩。体验了一个上午的残疾人生活，我受益匪浅，也更加感恩生活。体验生活初三作文37月7日，早上同学们五点多便起床，为的是呼吸山区簇新的空气，由于当地的交通有所不便，当地的商店只有一家，且商品单一，假如想要买菜要到乡里去，同学们步行七八里路到乡里，即是熬炼，又可以买到簇新的蔬菜。烧火做饭可能对一些城市里住的同学是簇新的，大家架上灶火，起先劈柴，添水，尝试自己做饭，米是我们带过来的，锅和灶火是大娘家的，女同学择菜洗菜，男同学烧火，协作默契，有说有笑，场面温馨犹如一家人，老师也被这种氛围所感染，假如到做饭的行列，水烧开后加米，在电磁炉上炒菜，几个常常在家做饭的同学主动担当厨师，为我们烹调，馒头是从商店买来的，炒菜的同学技法娴熟，饭菜的香味和亲自动手的乐趣让大家食欲大增，饭菜出锅，大家抢着给老师盛饭，同学们吃着自己亲自做的饭，谈笑自若，场面暖和，同学们饭饱后又起先抢着整理。略微休息后，同学们起先了今日的调研工作，依据昨晚的总结和工作安排，今日我们要对当地的特色农产品进行调研，三个小组分别深化田间地头、农户家中、村头路边进行关于当地特色农产品种类、种植面积、年产量等相关信息进行收集，经过询问调查，我们获得了大量的数据，这为我们的调研报告供应了相当珍贵的资料，同学们在调研期间还拍摄了相关特色农产品的照片，丰富我们的调研资料。经过一天的调研活动，同学们既体验到了生活的乐趣，又了解到了当地的特色，回到小学，同学们共享一天调研的收获、查看一天的照片，其乐无穷，这是我们充溢的一天。体验生活初三作文4无论何时何地，生活总是给我们带来惊喜或惊异，让我们对生活既宠爱又无奈，让我们一起走过生活的点点滴滴吧。在生活中，我们总会遇到很多的困难和挫折，但我们都明白这是生活对我们成长的考验，对我们学习生活成果的了解。或许这些困难会让我们失去对生活的信念，对将来不再充溢希望，但我们青少年不应当被这些挫折和困难打倒，我们要迎难而上，坚韧拼搏，若努力过后仍失败了，以后也不会为此而懊悔，不会因此而懊恼。我们人是自然界最高等的动物，虽然我们的才智不如大自然的才智，但我们凭借更好的才智去创建更美妙的将来。我们不能像老舍先生写的骆驼祥子里的主子公那样，在经验生活的三起三落之后，就失去了对生活的信念，变更了自己将来的性格，也不能像屈原那样因国破投汨罗江而死，屈原不仅是我国古代出名的诗人，又是一个忠于国家的人，但他忠于一个昏君，他这是愚忠，不值得我们学习，但他的精神，千古永垂。面对生活，我们有很多的无奈，我们对于这些又是无能为力的，那在我们的生活中应怎样对待呢？我想我们应当怀着主动向上的乐观心态去对待吧。我们要笑对生活，就算是经验多少的磨难，多少次打击，我们也不会觉得气馁，反而会是把磨难与打击当作是我们前进的动力，为了折服它而不懈的努力。前不久我望见这样一则新闻：一个七岁的小男孩，在家看电视，只因父母叫他做作业，便奋身一跃从二十几楼高的地方跳下失去生命。可能小男孩死后他解脱了，但他给他的亲人留下的是无尽的哀思。在我们身边可能也有这样的事例，只因小事就想轻生，但我们应当细致想一想，我们的生命就如列夫托尔斯泰所说的“人的生命是珍贵的”，我们不应虚度光阴。俗话说“留得青山在，不怕没柴烧”，只要我们存活在世间，就有更多惊喜等着我们。生活的乐趣无处无在，我们要懂得去体验，感味生活，让我们的成长之路丰富多彩。