班级课外活动计划书汇总.docx

班级课外活动计划书班级课外活动安排书1为丰富学生的课余生活，拓宽学习视野，通过课外活动的开展，营造良好的学习语文氛围，提高学习语文的主动性，培育学生的实践实力。 本学期课外活动安排如下：1、让学生感受时代的脉搏。小学生也要关切国事家事天下事，要事事关切。晚上利用电视网络收看中心电视台的“新闻联播”等优秀节目，增加学生的时代感受实力，提高是非辨别实力，同时为写作积累素材。2、开展“探讨性学习”。教学中落实新课标的要求，以学生为主体，敬重学生特性，让学生变被动学习为主动学习，培育学生自主学习的良好习惯和实力。3、做好语文基本功的培育。4、音乐课外爱好小组的培育。一、语文基本功课外爱好小组活动安排：(1)提高学生的阅读感悟实力。把阅读课开设到阅览室，指导学生学会阅读，让学生感受文学的感染力，接受文学的熏陶;保质保量地落实常规工作，保证每位学生有肯定的阅读量，充分利用好语文读本，在规定的时间内把语文读本读完;老师开出名著读书书目，激励学生课余有安排地多读文学名著，提高文学素养;利用学生手上拥有的各种书报资料，指导学生观赏精致时文，提高学生的阅读爱好，提升阅读实力和感悟实力;每周一篇课外练笔或剪报、评报，提高学生的写作爱好和写作水平。(2)素材的积累。要求学生每人打算一本“美文摘抄本”，摘录妙语美文、精致篇章;老师做详细指导，定期组织学生相互沟通，让学生说出自己对生活的感悟、对生活的理解，不断积累丰富的写作材料。4、组织学生参与各级各类语文学问竞赛和征文竞赛5、加强朗诵，提高口头表达实力。实行课前3分钟精品美文朗读制度，由学生选择自己宠爱的美文或教材中的经典名篇，大声朗读，营造深厚的读书氛围，提高学生的朗读水平。二、音乐课外爱好小组活动安排：为丰富我校校内文化生活，营造一个良好的育人环境，舒缓学生学习节奏，使学生能够在欢乐愉悦的氛围中成长和学习，现依据我校实际，将音乐课外爱好小组活动安排如下：1、活动目的通过音乐爱好小组活动，增加学生的自我表现实力，提高学生的音乐素养和审美意识。从小建立正确的人生观和价值观。为学生的学习和生活供应足够的润滑剂。培育有志向，有道德，有文化，守纪律，德才兼备的社会主义一代新人。2、活动内容舞蹈：民族舞 现代舞3、活动要求参与舞蹈的学生每天下午最终一节到多媒体教室或小操场进行基本功训练和有关舞蹈的排练。参与器乐组的学生每天课间操和课外活动时间在电教室训练或排练。总结：当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素养教化的重要途径。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素养教化，本人主要做好以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外活动重要性的相识实施课外活动是全面推动素养教化，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的相识，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素养教化的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的安排、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生驾驭科学文化基本学问和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、健康素养、心理素养等全面发展，特殊是促进学生特性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都必需重视的。二、本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有安排、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施这项工作。1、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，激励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多。希望能得到学校领导的支持与激励，使我班的课外活动再上一个台阶。班级课外活动安排书2为了进一步丰富我校校内文化，贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法和教化局20xx工作要点文件精神，落实我校“阳光导航华蜜成长”办学理念和阳光体育行动，达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育熬炼时间，增加学生的体质，促进学生健康、和谐发展。结合本班状况，特制订以下安排：一、指导思想坚固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推动素养教化、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校内大课间活动，既有效保证学生每天一小时的体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生参加文体活动的爱好和爱好、良好心理素养和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校内文化。二、实施原则1、教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能，重视活动过程的教化性。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际动身，合理地支配大课间活动的安排和内容。3、全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身、全员愉悦的目的。4、规范性原则。实行“三定反馈”制度，“三定”即“定时间”、“定地点”、 “定内容”。“反馈”则是每次活动都要将具体内容记载到活动记录本上，便于在期中、期末开展总结沟通。5、平安性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强平安教化与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避开活动过程中意外事故的发生。三、大课间体育活动内容1、校内集体舞、广播操2、体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈3、跳绳(花样跳、跳长短绳等)4、棋类活动5、球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)五、管理措施1、加强宣扬作用，大力宣扬大课间活动对学生健康成长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展，提高相识充分发挥宣扬阵地的作用。2、完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程安排赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。六、活动要求：1、留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安，并帮助文体老师指导活动。2、各项目活动限在规定的活动区域进行。3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。4、室外活动时间班主任、配班老师必需管理到位。5、活动前和活动中要对学生进行平安教化，落实好平安防范措施。七、活动时间支配:每周一第六节课后三非常钟班级课外活动安排书3为了贯彻实施好学校的教学工作安排，开展好我班的课外活动，致力提高学生的综合素养，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的，特制定本期的课外活动安排，内容主要含以下几个方面：一、基本状况：本期我班共有学生76人，其中，男生40人，女生36人，多数学生宠爱活动，表现出主动、主动的看法，并且有肯定的动手实力。二、目标要求：1、培育学生爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己生活的空间。2、学会尊老爱幼，关切他人，献出自己的爱心，知道今日的华蜜来之不易，从而更加珍惜今日的华蜜生活。3、了解新时代信息技术的.巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。4、学会敏捷运用从课本中所学到的学问，活学活用，理论联系实际。5、练习说话、写话，培育和提高学生的说话和写话实力。6、进行充分的体育熬炼，增加身体素养，培育吃苦耐劳、团结合作精神。三、详细的实施措施：仔细制定安排，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动，刚好进行总结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参与，人人有进步，并作好每次活动的记录。班级课外活动安排书4一、基本状况分析现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜爱有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的熬炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。二、活动目标：1、使学生树立创新意识、动手意识，培育探究科学的信念，发展学生创建生活美的实力。2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展供应可能。3、加强活动的安排性，严密组织，提高活动效果。三、活动措施：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发觉问题刚好改正，为后面的活动打好基础。6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增加班级的凝合力