新生家长会发言稿汇总.docx

新生家长会发言稿新生家长会发言稿1大家好！首先感谢各位家长准时来参与本次家长会。也感谢各位家长对我校的支持和信任，能放心地把你们聪慧可爱的孩子托付于我们，这更多地说明白家长挚友们对我校的认可和信任。我们很荣幸与你们一道成为孩子成长道路上的向导，共同去规划孩子的将来人生。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，同时担当语文教学工作。您的孩子将由一名幼儿园的小挚友转变成一名小学生，进入了一个全新的环境：新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；进入小学起先以学习为主，学习任务重、心理压力大；对新入学的孩子来说显得有点惊慌为了让您的孩子尽快适应，作为老师和家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢，我就下一步孩子们在学习、生活方面须要留意的事情和各位家长沟通。一、入学打算、1、实力打算（1）小学每节课时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的留意力要求高。家长要注意对孩子集中留意力实力的培育。（2）家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动。家长要注意对孩子独立意识的培育。教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具；学会运用剪刀、铅笔、橡皮和其它工具；学会在家自己削铅笔。家长要注意对孩子自我管理实力的培育。2、行为习惯打算学习习惯：（1）作息习惯的打算：打算一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。（2）尝试着让孩子能静心地坐下来：每天必需完成的家庭作业，家长可以有意识地培育孩子能静心地坐下来，起先的时间可以是20分钟，以后再渐渐延长，做这些事时培育一心一意不讲话，时常常站起来走动，仔细做事的习惯。（3）仔细倾听、思索习惯的培育：学会仔细倾听是孩子入学以后能不能用心听讲的重要前提。家长还应要求孩子在家里就能养成仔细倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。（4）正确的站、坐、行姿态的培育：孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。肯定不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以爱护视力。3、生活习惯：（1）养成讲卫生的习惯，孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要干净整齐。做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。（2）饮食习惯的培育：上学后一般没有课间加餐，应渐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上课不喝水、不上厕所的习惯。（3）不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。（4）书包里的书本、文具肯定由孩子自己整理。每天整理书包，备好其次天须要用的书本、文具。这一点特别重要。（5）请告知您的孩子上学、放学路上要遵守交通规则，在校留意平安，学会爱护自己。4、物质打算（1）打算一个饮水的水杯，运用简洁、平安、不易碎、不漏水，易打开，不宜太大。打算适量入厕的卫生纸，教化孩子养成下课入厕习惯。（2）68枝正牌HB铅笔，一头削尖（两头削尖的铅笔，简单伤到孩子）。不能把卷笔刀带到学校，务必在家削好。橡皮两块，质地软的、简单擦干净的。直尺一把（一边划直线、一边划波浪线的直尺），能放进铅笔盒的。（3）汉语拼音用的四线三格本，写汉字用的生字本若干。（4）课本肯定要包书皮，并且在书面上用标签纸写上班级、姓名，同时不失时机地引导孩子要爱惜书本。二、语文学习我们所运用的教材是人教版新课标教材，一年级上册这一册教材包括入学教化、汉语拼音、识字、课文四部分。下面介绍各部分教学内容的目标与要求：1、汉语拼音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说一般话。辅导策略：多读，多听，多拼读，形成语感，驾驭拼读方法和技巧2、识字、写字相识常用汉字400个，写其中100个。喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。驾驭汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。辅导策略：采纳多种形式识字，提倡自主识字、自主阅读。促进课内课外、校内校外的结合，贯彻生活到处皆语文的理念，激励学生在生活中学语文。比如：读阅汉语拼音读物，相识路边广告语等。3、阅读学习用一般话正确地朗读课文。喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。相识逗号、句号、问号和感叹号。辅导策略：激励读汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。4、口语交际辅导策略：周末布置口头作业，以训练孩子们的语言表达实力，为二年级的写话打基础。5、学生作业：在一般状况下老师会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或学习难点（学生简单出错的地方）作为当天的作业。做作业的目的就是刚好巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必需仔细完成。假如学生常常写不完作业或作业做的很差，他们他们的学习内容得不到刚好的巩固，时间长了就会影响到学生的学习成果。这学期，作业分为：汉语拼音、写字和三维同步练习册三项布置的作业。6、培育学生养成勇于发表自己见解的好习惯。要激励孩子发表自己的见解，这样不仅能摆脱思维的僵化，而且能激发儿童学习的爱好，并养成独立思索的好习惯。老师提出问题，或由儿童自己提出问题，激发他们去找寻答案，然后共同探讨，各自发表自己的见解。老师家长应适时点播，激励孩子。另外，对孩子的回答要赐予确定，然后指出不足之处，只有这样孩子才会有进步，爱好才会高涨，敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。最终温馨提示大家肯定要科学地爱孩子，要留意以下几点：1、对待孩子生活中的要求要有原则，合理要求可以考虑，过分的要求不能太过迁就，一味满意；2、在孩子面前保持家长的威历，切忌流露无可奈何；3、用行动给孩子做好的榜样，多一些耐性、赏识和激励，少一点粗暴、武断；4、多问问孩子：这事你认为可以怎样？5、每天抽几分钟时间听听孩子讲这一天在学校的见闻如今的孩子，智力上的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯须要一个养成的过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，它须要耐性，它须要家长、孩子及学校共同协作！平日里留意点点滴滴地培育。我们都会越来越轻松！特殊强调路队：家长肯定要按时接送孩子。散会后，请家长在教室门口张贴孩子姓名后注明，东队画对号，西北队画星号，便利以后放学路队安排，感谢大家。新生家长会发言稿2敬重的老师，各位家长：大家好！我是机电10班王耀浚同学的家长。首先特别感谢班主任杨老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对王耀浚的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多不足之处。所以，我今日要和大家聊的，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面说的不足，恳请老师及各位家长多多指责、指正。一、对孩子多一些表扬和激励有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，我信任孩子会更有自信。我的孩子来到这里，第一次担当了班委，我看到了他的兴奋和惊慌，我经常激励他：你有责任心、有爱心，所以老师和同学都如此信任你，我们家长也信任你可以做得很好！二、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细，结果让孩子养成了过分依靠的习惯。现在，孩子离开家上学了，我也起先转变心理，让孩子学会独立生活：自己按时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己支配一周的生活费我发觉孩子已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。我信任，将来他会是个有责任心的人。看着孩子一每天的变得独立，一每天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。三、主动协作老师和学校我们常说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为家长，我们肯定要主动协作学校、协作老师做好各项工作。即使孩子自认为老师或学校的某些做法欠妥，家长应当主动引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师，最终影响的仍旧是孩子。我们知道，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与老师主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教化是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，还不能缺少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。最终，再次感谢机电10班的各位老师的辛勤劳动和无私付出，信任我们的孩子在杨老师的细心教育下，肯定会成为社会的栋梁之才。感谢！新生家长会发言稿3老师们，同学们，各位家长：你们好！今日我能代表家长发言，感到特别荣幸。感谢学校领导给了我这次能与各位家长沟通的机会。我是xx级机电x班xx同学的家长。我的孩子是x月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习生活中，我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速发展，今日又看到了他的这些同样朝气蓬勃的同学们后，作为家长我既兴奋又感动，下面谈谈我的切实感受。我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的改变：变得爱学习，热公益、肯负责，还能主动和家进步行沟通和沟通了，性格愈发阳光起来了。他和我说，不但是他还包括他身边的同班同学们都跟他是有一样的改变，他们的任课老师都特殊有责任心，讲课仔细辅导主动，甚至对生活和思想上都是嘘寒问暖，关切的无微不至，即使有的同学生病了，耽搁了课程，老师们还会热心对他进行单独的补课。特殊是各位班主任老师，对他们付出了极大的心血，跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍，同学们醒着时老师在工作着，深夜同学们睡了，老师们仍在检查着晚睡，几乎每天24小时都陪伴在同学们的身边。这些连我们做父母的都做不到，而老师们却做到了。这令我们这些家长既感动又欣慰。在老师的耐性指导下，孩子的学习成果上来了，性格也开朗了，孩子也有了剧烈的责任感和荣誉心。现在，他的学习变得很主动，自信念也增加了，爱学习爱专业成了他们的巨大转变。现在，我也真正明白了班主任x老师说的那句话：“适合孩子的才是最好的。”听孩子说，在这里老师不仅仅关注他们的.学习，而且关注孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人做事，小到如何打扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等。入校一年来，他已经自己习惯整理房间，自己洗衣服，说话做事也像个小大人一样。我发觉孩子长大了许多，懂事了许多。今日作为学生家长我们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比敬重静默奉献的老师队伍，又一次感受了这些既温馨又高度现代化的生活环境和教学设施，心情无比欣慰。有这样的学校领导和关切孩子的老师们，我们家长可以有十万个放心。我代表全部家长向各位领导、老师真诚的说一声：“感谢你们。我们把孩子的将来放在你们手中，我们很放心。你们辛苦了，真诚的感谢你们。”感谢大家！新生家长会发言稿4敬重的各位家长：大家好！今日是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。大家都已经知道了，从本学期起先，成功街小学和乐福小学正式运行联合办学，成立成功街乐福联校。原成功街小学为“联校”南校区，原乐福小学为“联校”北校区，两校合并，实行一校两区，分别招生，统一管理。原成功街小学校长松翠柏同志任“联校”校长；原成功街小学业务副校长杜克炎同志任“联校”业务副校长，负责北校区日常事务工作；原成功街小学教育主任黄娟同志任北校区教育处负责人，两校区部分老师进行沟通任课。本学期，南校区有七名骨干老师到北校区任教，北校区有四名老师到南校区任教，这种两校区老师相互沟通的机制将坚持下去，并且会逐步加大力度。“联校”的正式运行，将有效推动两校区教学资源的充分利用，实现资源共享。实施统一管理：统一考评，统一教学活动，统一考试评估。两校联合后，我们的老师队伍更壮大了，南校区原有在岗老师113人，北校区有在岗老师44人，也就是说联校现有在岗老师157人，其中：高级老师115人，145人具有专科以上学历，占老师总数的92%。具有这样规模、这样师资队伍的小学，在我们平顶山是数一数二的，因此，当我们的有资源得到充分利用的时候，学校将是我们平顶地区名副其实的名校。所以说，你们选择了咱们学校应当说是明智的选择。今日我们在此隆重实行一年级新生家长会，除了想让大家对学校有一个初步的了解，更想让各位家长协作学校共同帮助孩子做好幼小连接，过好一年级新生入学关，迈好胜利的第一步。大家都知道，人的一生有几个很关键的转折点，其中，从幼儿园到小学就是一个特殊关键的转折点。儿童在幼儿园学习时，主要是熬炼孩子的手脑及各感觉器官的协调统一，培育孩子的行为习惯，学习学问是次要的；上小学以后，孩子的学习任务一下子加重了很多，学习学问、培育行为习惯放在了同等重要的位置。国此，许多家长把孩子送进小学后，心中就充溢了期盼，同时也充溢了疑问：幼儿园与小学有什么不同？我要留意什么？如何辅导孩子？开学要打算些什么等等。下面我就针对这此问题大家一起探讨“孩子入学之初，家长应当做些什么”。同时，从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。作为家长肯定要在孩子第一天入学起起先关切孩子的学习。这种关切不是口头问一下，今日学习怎样，今日作业完成了吗？而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。因为新课程改革后学生学习内容的量比较多，尤其是语文课。有不少家长思想上还存在着这样一个误区，认为小学阶段的成果不关键，孩子到中学或是到中高年级时只要努力学就行。其实不是这样，孩子在一二年级特殊关键，因为一二年级是小学阶段的基础，是学生养成良好习惯的关键时期。新课标规定，二年级末，学生要相识汉字16001800个，其中8001000个会写，积累自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字等等。这些目标是高的，当孩子在这个起始年级跟不上时，无论是学问积累还是个人阅历，都会落后于同龄人，再加上没有养成良好的行为习惯，随着年级的上升，他的成果会越来越差。因此，作为家长必需关注孩子刚入学这个阶段。刚入学的孩子可能一下子难以适应，因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的这段生活。新生入学特殊要关注的几个问题。孩子进入一年级首先感到的是簇新、新奇，学习上的全部行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头。1、关注孩子入学后第一个月的心情（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培育的最佳期，也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励（激励）、须要理解、须要帮助，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长视察孩子的心情、爱好、身体的改变，耐性倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内，从而知道对什么最感爱好，和谁最好，最喜爱那位老师，）通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任托付他人，那将是一种缺憾。良好的开端是胜利的一半。我们必需在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必需先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有支配回家学习的内容，家长也应当主动支配，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。2、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，更不应当片面到孩子的考试分数。请各位家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的特性品质和学习习惯。一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的起先阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和主动性。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。3、培育孩子的时间观念很明显，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的改变看，幼儿园的入园时间并不非常严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很明显孩子要比上幼儿园时要起得更早了，肯定给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。家长肯定要培育孩子在家进餐的习惯。我们常常看到有些家长早晨在校门口吃早餐，这样一来您孩子早餐吃不好，二来也不雅观。各位家长可能都听说过，在新加坡人们只要看到汽车上有人在吃零食，就认为是中国人，这不得不让我们进行反思。提高整个民族的素养要从孩子抓起，从点滴小事做起。在座的各位家长都是有学问，有文化的人，我们肯定要从我做起，用我们自己的一言一行做孩子的榜样。比如，家进步学校不能随地扔垃圾，不穿拖鞋进校内，不在校内里吸烟等等。用我们良好的素养影响孩子，培育出高素养的孩子。本学期，一年级由于是刚入学，须要有一段适应的时间，因此，作息时间的其它年级的少有不同，上午7：50预备，8：00上课，11：00放学，下午2：50到校，4：40放学，下学期起将改将和其它年级统一作息时间。另外，家长要有意识地培育孩子做一件事情的长久性，小学生上一节课要能保持40分钟的留意力，这个实力是须要训练的，比如可以让孩子画一张内容丰富困难的画，讲一个较长时间的故事等。同时，我们要培育孩子做事不拖拉的习惯，有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，孩子会想反正我做完老师布置的作业妈妈还得给我布置作业，我倒不如渐渐写，这样就不用写妈妈布置的作业了。孩子因此养成了拖拉的习惯。家长应当给孩子肯定的时间自己去支配，但要加以引导，每天肯定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有足够的体力和精力来面对小学生活。新生家长会发言稿5敬重的家长：您好！欢迎加入“小一班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，信任我们将努力做到最好！对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿心情上的辅导，告知他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的爱好将幼儿园的好玩之处描述给孩子。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子具体盘查在幼儿园的状况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触心情，还可能在心情和身体上产生不适，家长在这一阶段应亲密留意幼儿身体与心情的改变，但一般状况下不要随意给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的看法。正常状况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。现在向您介绍本园一些规定和措施，希望您能细致阅读，并与我们协作，感谢！一、父母如何帮助幼儿适应新环境1、开学之初几天，幼儿简单产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的特长，别以威逼恐吓的方式劝告幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不指责他。3、当您离开时务必和幼儿告辞，并温顺坚决的告知他，放学时打算接他回家，让他有暖和、平安的感觉。二、接送幼儿时留意事项1、幼儿每天入园时间是早晨7:45-8:30，离园是下午5:00-，无特别状况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。2、请您准时接送幼儿上下学，常常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习看法，请激励宝宝每天按时入园。3、您托付他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿平安。三、幼儿的服装1、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。2、为孩子打算一套衣服装在小书包里，以便换洗。3、为使宝宝适应的时间减短，假如须要的话请放置一个幼儿习惯的劝慰物在幼儿园，以让幼儿较快适应。禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危急品和零食入园。4、每个孩子有一个标记小图案和数字，家长帮助孩子相识，使孩子学会分辨自己的物品。四、幼儿健康保健及请假事宜1、若您发觉宝宝有下列不适状况，请勿必留在家中休息以免传染，并刚好报告，如发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。2、幼儿病症较稍微或痊愈后上学，请特殊告知老师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药托付书。3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告知老师。4、幼儿请假请打电话通知老师，幼儿离园超过两个月经体检方可入园。五、其他平安事项1、我们会始终将平安问题放在工作的首位。我们对“平安”的理解是全方位的，包括孩子们健康方面、身体方面、心理方面的平安概念，我们会通过完整的平安爱护措施来全面保证孩子们的平安。2、意外事务：为应付万一状况下意外事务的发生，家长要求填写一份紧急联络表。这是为在发生紧急状况时能够在第一时间与家长取得联系；我们不希望此类问题的发生，但我们保证每个孩子能在紧急事务中刚好得到全面有效的治疗。3、平安演习：幼儿园每年进行两次全园规模的平安演习。撤离图张贴于大厅及每个教室中。敬重的家长，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次诚心祝福您。新生家长会发言稿6怎样做好小学生家长现在我们每家几乎都只有这一个孩子，孩子的教化问题是每一个家庭中最重要的问题。我信任在座的每一位家长对自己的孩子的教化都特别重视。每个孩子在学前都接受了良好的学前教化。但是随着孩子从幼儿园进入小学，家长们的身份也发生了转变，怎么样做一个小学生的家长，信任大多数家长内心肯定非常忐忑。我的孩子刚刚上中学，我能体会在座各位的心情。做一个合格的家长的确不简单，但是只要我们对孩子怀有一份责任，我们就肯定能把家长这个角色做好。1、 做好家长是一门学问，要与孩子共同成长。做家长是一门学问。要想做好一个合格家长，首先要有爱心、有耐性、有责任心。有人可能会说，自己的孩子，我当然会有爱心耐性责任心。其实事实并非如此。我曾经接触过一些家长，他们考虑问题不是从孩子的角度动身，而是只关切自己是不是便利，是不是轻松，我想这就不是一个有责任心的表现。比如把孩子全部推给老人的，再比如孩子犯了错误就非打即骂的，等等，这些其实都是没有爱心责任心的表现。做好一个合格家长除了有爱心耐性责任心之外，还要擅长学习。教化孩子一门科学，做家长的要懂得一些教化学和心理学，学会从孩子的角度去考虑问题。有的家长可能会说，这太难了，教化学和心理学是教化专业的学生学习的东西，我们做家长的没有必要去学习。这样想是大错特错了。首先教化不仅仅是学校一方面的任务。孩子的成长须要多方面的影响。在小学阶段，学校和家庭两方面对孩子的影响是最大的。假如全靠学校教化，那么教化的效果不会很好。只有家庭与学校双方协调协作，才能发挥出教化的最大力气，给孩子的成长助力。做好一个合格家长，还须要做好和孩子共同成长的打算。这方面我自己深有体会。我们只有一个孩子，孩子只有一次成长的过程，和孩子一起享受成长的过程，其实是特别奇妙的。在孩子成长的过程中，自己其实也能学会许多，也是一次成长。2、 对孩子小学阶段的成长要足够重视。小学阶段对孩子来说究竟有多重要。在我的孩子上小学之前，我也对此毫无概念。但是当我的孩子走过了这五年，我深深体会到小学阶段对于一个孩子的影响有多么深刻。家长们把孩子送到我们这里，可以说，每个孩子都像一张白纸那么纯净，五年后，这张白纸变成什么样子，就取决于这五年。可以说，这五年是孩子生命中打基础的五年，无论是性格、品德还是学习习惯、学习方法、学习成果等等各方面的基础都要要在这五年中形成。有的家长认为小学阶段不重要，孩子聪慧，有后劲，到了初中再学来得及，这种想法是非常错误的。因为在小学阶段，学习学问只是全部任务中的一部分，更重要的还有我刚才提到的性格品质等等的形成和发展。即使我们单纯从成果方面考虑，小学阶段的重要性也是不容忽视的。我以前常常对学生说一句话，别看我们学的内容简洁，比如简洁的20以内的加减法，或者是以后学习的四则运算、运算定律、解方程等等，这些东西虽然简洁，但是越简洁的东西往往却是越重要的，因为这些学问是以后我们学习更困难的学问的基础，学好基础学问才能保证在进行更深化的学习时候顺当畅通。小学阶段形成的对学习的爱好、养成的学习习惯、驾驭的学习方法等对于今后的学习和生活的影响也特别巨大，总之，小学阶段的重要性远比我们想得要严峻得多。作为家长肯定要重视起来。3、 小学阶段的重点是养成好习惯，养成好习惯收益终生。在小学阶段，重中之重是养成良好的习惯。这里的习惯包括方方面面，曾经有一个闻名的教化学者孙云晓，写过一本书，名叫习惯确定命运，我觉得一点都不夸张。什么是习惯，就是积久养成的生活方式，习惯一旦养成，很难变更。因此养成好习惯会受益终生。孩子们在小学阶段养成了什么习惯，到了中学、高校、以至于走上社会，这些习惯都将伴随着他们。小学阶段的须要养成哪些好习惯呢？1）、遵守纪律的习惯。孩子要明白，任何一个集体都有自己的规则，想要在集体中生活就要敬重规则。2）、仔细听课的习惯。听老师讲一遍，赛过回家补十遍。这不是说老师的水平有多高，而是说，老师经过细心打算的课堂，含金量是很高的，与其回家去补课，不如尽量在课堂上多收获一些。3）、不懂就问的习惯。每个孩子的接受实力不同，听课的效果也不一样，不能要求每个孩子都一听就懂，一学就会，又不明白的地方肯定要问，这是一个特别好的习惯。我刚刚毕业的学生里就有一个这样的孩子，不管是上课讲得题还是作业，只要有不明白的就问，一起先她的成果不是很突出，但是四年级后，她进步很快，在考36中时，将近2000人的考生中，她考了110多名，已经跻身在优等生的行列里。4）、仔细完成作业的习惯。完成作业是做学生的最基本要求，但是每个人对完成作业的理解不同。有的孩子仅仅是完成而已，书写潦草，或者错误连篇，这都不符合仔细二字。仔细完成作业，要按时，按量，保质保量。我教过的一些学习特殊好的孩子，几乎不参与什么课外补习班，问他们学习好的秘诀，他们说，做到两点就行，第一上课仔细听讲不溜号，其次，写作业仔细，只要老师要求的，不走样的执行。这里的作业，不光包含手写的，还有一些动手操作的，查找资料的，打算学具的，等等，都是作业。5）、刚好改错的习惯。这个习惯可以说是耗时不多，效果最好。这么好的习惯偏偏有人不重视。我常常对学生说，作业里，考卷上出现的各种错误才是你们最应当重视的敌人，战胜了他们，你们就能所向无敌了。惋惜还是有些孩子不重视改错，结果同样的错误一而再再而三的出现在他得作业本考试卷中，这样实在是太惋惜了。每天作业之前花几分钟的时间把错误改过来，我说的改过来不是照别人抄答案，而是通过仔细思索真正驾驭了这个问题，然后改过来。因为孩子年龄小，现阶段，家长肯定要督促孩子改错，并且在错题处做好标记，有必要的话可以仿照错题再出两道类似的题，这样反复练习后，保证孩子不会再犯错。6）、仔细书写的习惯。写好字不仅仅是为了美观。孩子写好字对孩子的内心也是一种陶冶，另外，孩子在作业考试中，因为字迹潦草造成的错误也不在少数，所以，从一起先，家长就要对孩子严格要求，写的不好的，肯定要求重写，不能心疼孩子。另外孩子的握笔姿态，坐姿，以及运用橡皮的方法等等都须要留意。7）、珍惜时间的习惯。有许多孩子都有磨磨蹭蹭的坏习惯。写作业的时候一会上厕所，一会要喝水，一会要削铅笔，这些都是须要留意的问题。要让孩子把该做的打算工作都做好，一旦起先写作业，就不要再做其他事情了。这样训练一段时间，孩子就会养成好习惯。孩子写作业磨蹭是特别常见的一个问题，有不少孩子明明半个小时就写完的作业，能写到半夜，家长都快疯了，打也没用，骂也没用，哄也没用，这就是一起先没养成好习惯。假如你的孩子养成了这样的坏习惯，毫不夸张的说，以后写作业就会成为一场噩梦。