班级年度工作报告例文.docx

班级年度工作报告班级年度工作报告1一学期来，年级组长的领导下，各科任老师的主动协作和大力支持下，根据学校的要求和班级工作安排，已顺当完成学校交给的各项工作，现总结如下：一、工作回顾1、了解学生，选拔和培育学生干部，组建班委会。2、制定班规，班级管理工作安排，班级奖处条例，修订德育量化细则等各项管理制度，建立健全班级管理制度，使管理有规可行。3、常常性地深化学生中，了解，理解和探讨学生，留意发觉学生中出现或存在的问题，刚好引导，处理，让学生真正自主，主动的相识学习的重要性，能自觉地遵守纪律，仔细学习。4、大力加强日常管理工作，能让学生较快地适应新的环境，新的氛围，为以后的学习打下良好的基础。5、有针对性地分批，分层次召开学生及学生家长会，刚好沟通，引导，做好各层次学生的思想工作。6、定期召开班委会，指导和落实班委会工作，并探讨管理中出现的新问题和应实行的措施，工作方法等。7、定期召开住校生会议，进行纪律，卫生，平安，集体等方面的教化。8、仔细组织班级参与学校组织的各种活动，刚好传达学校组织的各种活动，刚好传达学校有关会议精神，按时布置学校支配的有关工作，完成学校交给的各项任务。二、初步成效1、初步形成较好的班风，学风。2、多数同学已适应中学的学习，生活习惯，已形成较好的学习习惯，生活习惯。3、增加了自我管理，自我教化意识，团结合作意识。4、各项活动中，取得较好的成果。三、存在的问题1、个别学生的学习习惯尚存在很多不足，自觉性和主动性还很差。2、个别学生的集体观念淡漠，纪律还不能自觉遵守，有违纪状况发生。3、差生转化工作有待于加强，改进和探究。班级年度工作报告2时间的磨盘又碾碎了整整一个学期。在第一个学期形成的良好班风、学风的基础上，本学期通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。精彩完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作安排。为了今后更好地开展工作，现将本学期工作状况总结如下：一、班集体建设1、加强集体荣誉感教化。学期初，借班会课让学生明白“我最重要”，并下定决心为自己为班级为学校为父母为社会而努力学习。我们的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所拥有的一切，给我身边的人带来华蜜”。以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，沟通，互助，学习”从而实现“为四十岁做打算”的大目标。在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，刚好反馈学校各项常规检查的结果，时刻提示捍卫班级荣誉。2、狠抓常规教化，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的。每每班长送来班级状况登记表时，肯定在第一时间处理好，这样就有效的督促学生养成良好的生活、学习习惯。早读、晚读时间若无特别状况，我肯定准时到教室，给学生以表率。二、班干部培育我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，我们优先考虑纪律和卫生。确定一位公认的优秀纪律委员长，其他人员有他自由组阁，纪律委员确定了接着是卫生委员，然后才是其他的委员，以确保纪律和卫生两大块。开学伊始分部门对班委进行工作培训，以更快进入角色，熟识自己的工作。特殊对班长、纪律委员、劳卫委员培育较多，因他们在班级常规中发挥的作用大纪律是成果的保证，卫生是班级的名片。通过一学期的培育，班级的常规工作基本上由学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，及班委间的沟通，周一班会课上汇报。三、开展活动状况主动参与学校组织的各项活动，并获得好名次。如一年一度的校运动会获高一组团体第一名；校广播操竞赛获其次名；成语接龙竞赛二等奖，班级板报多次获奖；在日常的两操和卫生评比中我们基本上满分；篮球赛活动中，我们班这只普遍不被看好的球队靠着“坚韧拼搏”“团结协作”的精神硬是闯进了四强；读书节以全校分的成果获得“书香班级”的称号；被评为县文明班级等等。个人也获得了好名次：毛栖西、赖春晓、陈成等十四人次在校运会获奖，吴传辉获校经典诗词朗诵第一名，吴永哲、简珍珍等八人获“迎世博、讲法制、促和谐”征文一、二、三等奖，张亚青获县中学女子组象棋竞赛第一名等等。四、以班级荣誉感促进学习成果的提高虽然我们班级尖子生不多，整体水平也不特殊高，所以我们把成果的四班作为竞争对手，每次月考后刚好分析我们的优势和弱势并确定下一次班级的追逐目标，经过本学期的共同努力，每次月考能保证一到两名进入段前十，段前一百名我们班人数最多，班级平均分稳居段第一名，更难能珍贵的是那些成果差的所谓差生他们也感觉到自己是高一（1）的一个重要部分，也会尽力为班级的平均分而不懈努力。每次月考后，学生个人也做个总结，定个目标。平常利用随笔的评语进行沟通刚好激励或给他们提出一些建议和看法，久而久之，发觉这也不失是对班级进行正确舆论引导的好方法。五、搞好家校联系工作定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是短信联系，真正做到互通信息、相互支持、相互协作。以往老师往往是报忧不报喜，导致部分家长产生了“老师打电话准是孩子又闯祸了”的偏见，我尽可能更多报喜，如每次月考成果优秀或进步明显的，近期表现特好或有进步的，受到弱科科目老师赞扬的，参与竞赛获奖的，做了特殊值得表扬的事的等等，找寻学生闪光点刚好向家长汇报。增加家长对孩子的信念，激励孩子，无形之中也拉近了老师与学生的距离，让学生亲近，从而信师道。总的来说，一年来，绝大多数学生已完全适应中学的学习生活，班级形成了良好的班风、学风，日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习成果进步较大。20xx是辛苦的一年，更是收获的一年。班级年度工作报告3随着时间的推移，大二第一学期团支部的工作已经接近尾声。本学期，班级在抓好学习的前提下，主动响应学院的开展活动的号召，参加各项活动。同时，发挥班级团支部的凝合力和敏捷性，开展了丰富多彩的团日活动，使同学们在繁忙的学习之余感受高校生活的丰富多彩。也是大家在活动中增进彼此的友情，促进班集体的团结向上。我作为班上的团支书，担当任团支部书记一年来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，履行职责，仔细地完成了各项工作任务。现在任职以来的思想和工作状况进行总结汇报，以期发扬成就,弥补不足,更好地提高我的工作水平。下面由我来分三部分来总结这一学期团支部的工作：一、思想建设方面作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期与上一学年的最大不同之处就是要以思想建设为重点，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻留意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“三风”建设;以“三风”建设促进思想建设。两者相互促进，相互发展。并且要不断激励同学们主动向党组织靠拢。1.本学期团支部在全体团员的协作下已经圆满完成团员的下半年团费收缴工作。全体团员能够主动履行团员的义务。2.xx年9月21日，我班团支部大力响应学院团委的号召，对茂名信宜高州等受灾地区进行捐款，共捐款的金额为310元。和xx年12月12日主动为信宜钱排建设阅览室进行捐书活动。在这次的捐款活动，让全体同学学习到一方有难，八方救济。3.xx年11月1日我班团支部组织同学们去参加加入广州亚运会茂名站志愿者的行列中和参观亚运火炬传递现场观看活动。形成了人人参加亚运会的意识。4.在本学期也总共动员同学主动参加两次学院组织的献血活动，团委班干和班委主动起带头作用，班上的同学也能主动参加到其中。5.这学期我班团支部也组织入党主动分子参加学院组织开展的党课培训课程，入党主动分子的党课圆满的结业。二、组织策划团日活动，丰富高校生活xx年11月20日我们班组织开展一次团日活动，活动地点 是在xxxx，活动主题 是丰富我们的高校生活，活动内容是野外集体烧烤活动。活动收获：我们班的团日活动是集体外出烧烤活动，丰富我们的高校生生活，全班同学一起参加，可以加强同学之间的沟通和沟通，促进全班同学的友情，增加班级集体荣誉感。活动自我评估：在这次团日活动有得有失，取得肯定的成效：这次我们班的团日活动是集体外出烧烤活动，在这次活动中，全班同学一起参加，可以加强同学之间的沟通和沟通，促进全班同学的友情，增加班级集体荣誉感。但是也存在着肯定的不足：前期打算工作不够完善，周全。相识到不足之处，今后将接着总结阅历教训，为下次开展的团日活动做得更好做好打算。三、工作总结我们的班的团支部能坚持一心一意为同学们服务为核心。以提高同学们的综合素养和思想建设为目的基础上，着重发挥同学们的主体意识,特性意识,熬炼同学们的创新意识，把团结奋进，求实创新作为工作的指导方针。团支部也在班级的各项工作中发挥了主动的作用，努力协作班委会把班级工作做好、做细、做精。团委和班干之间的紧密协作，在班主任的指导下开展工作，在同学的监督下执行工作，是我班的团支部工作开展的井然有条。现已形成团结奋进，求实创新的优良作风。总的说来，本学期我的主要工作就是主动协作院团委,团总支开展各项活动,刚好精确的向本班同学们传达活动信息,并组织大家踊跃参与。为了团结本支部，我支部结合学院的要求，开展了一系列活动，包括各类主题团日活动、班会活动等。全部同学都主动参与各类团支部活动，在学习生活之余丰富了自己课余生活，学到了许多，也充溢了许多。作为一名团支书，如今我已积累了一学期的工作阅历，我们班的活动也充分体现了我的性格平淡中不失特性。我们在仔细精彩完成学校组织的项目外，还自主进行了有创意有风采的团日活动，并在其中融入活动获得更多方面的实力。在担当职务的同时，能够与老师同学良好相处，并尽自己的实力帮助身边的人，是我感到最满意的地方。诚如我的做人方式一样：“以最卑微的面孔出现，做一些最无愧本心的事情。”这学期的工作已经即将告一段落。总体来说，作为团支书。我的工作状况还比较志向，但仍旧存在着一些不足的地方，今后会加以改正，不断的学习，不断的总结阅历和教训，并从实际动身，尽职尽责，希望以后在学习和工作中不断学习、不断地进步，真正成为一个能够发挥作用的、符合学校要求的、同学们欢迎的团支书。努力把xx系xx班团支部建设得更好!班级年度工作报告4在我青春的纪念册里，高校为我谱写了华丽的一章。在老师和同学的期望和支持下，我接着连任班级的副班长。大二，同学们对高校有了更深刻的相识，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在上一个学期中，我们0802班的学习和活动都取得了可喜的成果。每个同学都表现出了主动向上的看法。作为副班长，我细致分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它一部分同学进行了沟通和沟通，力争在新的一学期得到更好的改善。1、努力做好了班级的学期工作和安排。2、负责管理课堂和晚自习的纪律状况，临时发生的3、帮助班长做好晚自习的签到工作，帮助班长转达上级领导的指示。做好学校、学院一些活动的支配的组织工作。4、是班中一部分稿件撰写的负责人，一部分对外稿件有我撰写。5、帮助班主任抓好宿舍的纪律状况，是宿舍生活变得更加和谐。6、检查督促其他委员的工作（学习、卫生、文体等）在上学期的工作过程中，我仔细履行自己的职责，主动协作辅导员和班长的工作。努力做到带头。对临时出现的状况和错误刚好加以改正。但是，在上学期的工作中，我们仍有许多的不足之处。例如：在学习和工作上没有起到很好的带头作用、也没有严格的约束自己等等。在新的学期里，我们会去掉工作中的不足，对班委的工作进行更加彻底的改善。更好的做到辅导员和同学们之间的桥梁和纽带作用，努力完成作为一个班委的职责。希望能得到老师和同学的监督。同时也希望他们能给我多多的提一些看法，让我在工作和学习中不断的成长。当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜；而当友情在珍惜中更加芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为副班长，我会努力提高自己的实力，丰富自己的学问。尽快发觉不足，作好与大家的沟通，协作班长的工作，监督其它班委的工作，尽我所能把我们的班级建设的更好！班级年度工作报告5可谓“人生如戏”，果真人是在生活中渐渐学会长大。大一的一年高校生活，让我成长了许多，体验到了许多不一样的人生。在即将到来的大二生活，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。在学习方面，通过大一一年学习，我渐渐熟识了高校的这种学习方式。高校是一种靠自制进行学习的地方，能不能学到东西，及高校三年能学到多少完全确定于自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，情愿学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前老师那样统一支配好了。大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松。或者突然生活中再也没有了约束，所以每到期末考试就手忙脚乱了。想起当年不分昼夜埋头苦读的我，不就为了今日吗?不禁万分感叹。大二我肯定很好的安排自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个安排，这样自己的学习才渐渐走上正轨。也对的起在商海拼搏的父母，对的起我苦苦奋斗了十二的高校梦。在工作上，为了从各个方面熬炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我主动争取了许多可以熬炼自己的工作岗位，在班上担当副班长，这学期还去面试了管理系的学习部，并顺当成为其中一员。在其它方面主动参与校、系、班级活动和青年志愿者活动。在工作中我熬炼了自己的实力，陶冶了情操，并虚心向有阅历的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进学问和阅历。作为副班长这一光荣职位，我除了协助班长做好班级管理工作之外，由于我们班男生班委较少，因此男生方面的工作一般由我全权负责。尽量作到让大家满足，让辅导员、班长得意。每天我和纪保负责点名工作，管理班级的出勤状况。平常主动组织参加校内活动，酌情给参加者合适的德育分，到月底一并统计好。由于高校辅导员不能许多时间地和我们接触，这分德育考评为师生更好的沟通架起了桥梁。也为辅导员对人才的选拔供应了便利。当然大一我的工作表现还不是很志向。大二我肯定会敢于吃苦，擅长钻研，根据规定的时间和程序完成上级下达的任务，找寻自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和实力。在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的学姐学长，向他们请教学习、工作、生活上的问题。高校就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成果，更要培育自己的人际交往的实力。在大二，我会更留意这方面的状况，努力交到更多的良师益友。以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。新的一年起先后，我肯定竭尽所能做好班级的管理工作，从生活、学习等各方面更加关切集体。班级年度工作报告6这学期我接着担当高一（4）班班主任。经过一年的副班主任的熬炼，我渐渐熟识了班主任工作。在学校教育处、政教处和年级的关切帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作支配，每周负责组织一次主题班会，主题班会按安排，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作实力。三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展指责与自我指责。四、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后，学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了许多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，激励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生阅历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习主动性，促使他们刚好将薄弱科目弥补上来。五、做好双差生的教化转化工作差生的形成缘由是多方面的。这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出具体的帮扶安排。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行惩罚条例。当然我们不能为了惩罚学生而进行惩罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的示意，多一些监督，从而有效削减班级学生违纪现象；对于成果差生，我比较看重他们学习自信念的重塑。创建机会不断激励他们，在课余也多一份关切，让他们感受到老师并没有因为成果差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习肯定会渐渐跟上来。六、做好家长沟通工作与家长沟通肯定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发觉问题的萌芽，我刚好与家长沟通，努力争取采纳最能让学生接受的方法实施教化。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商议，一起做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清晰，使我们的工作取得家长的支持、理解、协作，把学校教化延长到家庭，提高教化教学的效果。在工作中也还有一些问题，我班宿舍和班级纪律一般状况下比较好，学生反映一旦出现集体探讨的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至探讨到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有刚好复习功课，造成学问的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。