电气工程及其自动化生产实习报告例文.docx

电气工程及其自动化生产实习报告电气工程及其自动化生产实习报告11、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育我们视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。2、我对公司工作的理解很荣幸成为公司的一员。公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司须要依其更快更好发展的须要并结合个人的状况来支配工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名将来电气限制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。3、入厂以来的工作体会在实习期间，终归是第一次工作，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关切和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和暖和，于是我确定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了很多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙帮助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步驾驭了步骤和一些基本留意事项。不过对于相关的专业学问我知道甚少，于是我虚心请老师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。在实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术阅历。生产实习是工贸学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。最终，我至少还有以下问题须要解决。1、缺乏工作阅历因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。2、工作看法仍不够主动在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。3、工作上不够钻研我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程而努力。电气工程及其自动化生产实习报告2当前，在素养教化正在日新月异的发展，在高等教化改革不断深化的背景之下，专业生产实习作为教学与生产实际相结合的重要性变得更为突出。自我进入高校学习以来，特殊是在进入大三后经过专业基础学问的学习，对电气工程及其自动化专业有了肯定了解，但是总对自己以后能够从事的工作感到模糊，这就对我参与学院组织的专业生产实习有了剧烈的渴望。在大三的暑期里，即在这个特别的暑期里高校最终一个暑期，参与学院组织的专业生产实习。对一名曾从朦胧状态到茫然的我，再从不断努力，到有着肯定收获，享受胜利的喜悦，在实习之中有了许很多多的感想和体会。就此以自己在实习过程中的所学所思所想写下这篇报告。（一）实习目的与意义：专业生产实习是电气工程及其自动化专业的必修课程，支配在第三学年暑期短学期开设。该项实习是为了充分利用社会资源，增加电气工程及其自动化专业高校本科生的实践实力，实践的主要目的如下：专业生产实习是全面推动素养教化、培育学生创新精神和实践实力的一种重要手段，是学生理论联系实际的一个重要环节，是高校生择业就业之前接触社会、了解社会的一次重要机会。通过专业生产实习，使学生相识电力生产的整个过程，了解电气工程及其自动化专业的主要内容和发展方向，驾驭专业的基本常识，为专业课程学习奠定感性相识，形成对本专业的认同感、提高学生学习本专业的爱好，激发学生的竞争意识、责随意识和开拓意识。通过有组织的开放性专业生产实习活动。培育高校生自主管理、社会交往、相互帮助、独立完成任务等方面的综合实力。学生参与生产实习时将所学理论学问和实际工作紧密联系，巩固已学的理论学问，积累肯定的实际生产技术和管理学问，培育运用理论学问解决工程实际问题的实力，注意学问创新和实力培育，为适应社会工作和生活打下坚实的基矗（二）实习地点：成都西南交通高校。成都交大许继股份责任有限公司。昆明铁路局供电段。昆明云南变压器股份责任有限公司。(三）实习时间支配与主要实践过程：7月14日下午14点在西南交通高校参与学院组织的实习支配、工作布置课程。7月15日17日上午9点11点30分、下午14点16点30分在西南交通高校参与学院组织的专业学问讲座。7月15日上午9点11点30分在交大许继股份责任有限公司参观实习。7月18日20日上午乘车前往昆明。7月20日下午14点16点30在昆明供电段教化室参与生产实习平安教化。7月21日上午9点下午16点30在昆明供电段（昆南）参观实习。7月22日上午9点下午16点30在昆明供电段（昆西）参观实习。7月23日上午9点11点30分在云南变压器股份责任有限公司参观实习。7月23日下午14点16点30分在昆明供电段教化室参与实习总结大会。电气工程及其自动化生产实习报告3生产实习是实践教学环节的重要内容之一。通过生产实习，使学生了解所学理论学问在生产实际中应用状况，加深对本专业的了解，并在生产实践中发觉问题、分析问题，培育解决工程实际问题的实力；开拓专业视野，增加工程意识、工作意识和岗位责随意识，提高对本专业的学习爱好，为后续专业课程的学习打下基础；感受工作经验，培育敬业精神和团队精神，坚固树立酷爱专业、献身祖国经济建设的思想，为今后走上工作岗位，步入社会打下良好基础。西南石油高校电气工程及其自动化20xx级生产实习队，在指导老师的带领下，经过近一个月的惊慌实习工作，圆满完成了在实习工作，并在西南石油高校20xx年初优秀实习队评比工作中获得一等奖。本文对实习队在实习教学改革和实习基地建设方面的做法和已取得的成果进行了分析和总结。一、实习基地的建设和前期工作的打算实习的打算工作是实习能圆满完成的一个基础，只有有了充分的打算，实习的实施和执行才能有条不紊。实习打算工作包含实习基地建设和实习方案的确定。1、落实方案和实习基地实习支配在暑假进行，电气工程教研室在春季学期起先就支配布置实习工作，先后3次组织实习工作的专题会议，明确指导思想，落实和培训实习指导老师，组织实习指导书的审查和修订，制定实习方案和安排，其中关键是实习基地的建设。我校电气工程及其自动化专业分两个专业方向，分别为"电气传动与限制"、"电力系统及其自动化"，两个专业方向既有共同点又具有自己显明的特点，这就要求实习地点必需包含两个方向的内容。第一、四川电力职业技术学院青峰岭教学电厂是一个特地的实习基地，电气工程及其自动化专业20xx级学生在此完成了实习任务，取得了比较好的效果。青峰岭电厂是一个小型水电厂，所发电主要供应旁边工厂，同时作为四川电力职业技术学院的教学实习电厂，包含电力系统发、输、配电的全部环节，特别适合电力系统及其自动化专业学生进行实习。其次、但青峰岭教学电厂的实习内容较少涉及电机及其限制和调速等"电气传动与限制"专业方向应当了解和驾驭的内容，所以找寻新的实习地点成为关键。通过指导老师多方调研和联系，选择了东方电机集团公司作为新的实习地点。东方电机集团作为国家的重点企业，专业生产大型电机及其限制配套设备，适合电气工程专业尤其"电气传动与限制"方向进行实习。2、依据电气工程专业的培育目标，制订实习方式和内容。实习基地确定好以后，指导老师又提前两个多月赴实习单位，分别与青峰岭电厂分管领导和东方电机集团培训部领导沟通，确定实习时间、实习内容、实习方式，并经过教研室多次集中探讨，编写了详尽和贴切专业培育要求的实习安排。由于实习学生刚结束大三课程的学习，多门专业课没有学习，为了保证明习的效果，实习指导书的编制和修订很重要。全体教研室老师依据培育目标和生产实习教学大纲的要求，并结合实习基地和实习内容的特点等，多次探讨，主动与青峰岭教学电厂合作，完成了实习指导书的修订工作3、制定严格规范的组织管理制度实习地点和内容确定好以后，对学生的动员和实习中怎样管理、考核将是实习能否胜利完成的重点。依据实习状况，将学生分成两个实习队，分别到两个实习地去实习，中间交换。指导老师分工协作，将学生依据不同的实习基地进行分组，并选出了组长和寝室长，发给每个学生一份实习时间和内容支配表。实习前召开了实习动员大会，由院领导和指导老师强调实习的目的和重要性，强调实习的要求、纪律和平安等留意事项，并要求每个学生与实习队伍签订了平安协议。二、实习教学安排的实施和执行由于前期充分的打算工作，所以无论在青峰岭电厂还是在东方电机集团都取得了比较好的结果。当然前期的打算工作只是基础，现场执行的好坏干脆影响到实习的质量。1、学生管理在平安纪律方面，实习队制订了一套严密的纪律考核方法，不论酷暑还是暴雨，都坚持每天早晚按时考勤，对发觉的问题刚好解决刚好处理。同时实行寝室长和组长负责制，他们也很好的起到了学生和老师之间沟通的桥梁作用。德阳实习期间，没有大型的食堂，学生吃住均在东电生活区旁边，指导老师强调学生不得外出游泳和进网吧，并进行抽查。另外每次参观过程中，带队老师都向学生强调不得乱碰、乱摸、乱走，对待工人要有礼貌；在青峰岭，由于学生是跟班实习，除了考勤外，还坚持每天去工作现场检查，保证学生遵守现场工作纪律和秩序。在整个实习期间，没出过任何问题，且纪律特别好，得到了两个实习基地的一样好评。生产实习是异地进行，由于条件的限制，又加上天气燥热，学生的生活、吃住都比学校相差甚远，所以学生难免有心情反应。为了能够使实习顺当完成，在强调遵守纪律的同时，指导老师常常与同学谈心、闲聊，并在休息时间开展了篮球竞赛、扑克竞赛和游乐活动，并在实习队成立了临时党支部，开展党团活动，使整个实习工作既惊慌有序，又丰富多彩。这些取得了很好的效果，整个实习期间没有出现任何问题。2、实习教学依据实习单位的状况，实习队在两个地方实行了不同的实习方法。德阳东电集团由于生产任务很忙，整个实习是基于现场参观和协作技术讲座进行；而在青峰岭电厂，则是采纳讲座和跟班实习进行。实习的教学内容是同实习单位在实习起先之前一起协商制定完成，但是实习单位都有生产任务，所以能否根据实习安排按时按量完成，与实习单位刚好沟通了解状况显得特殊重要。如在德阳东电集团，参观带队师傅和技术讲座高工都是东方电机集团的员工，为了保证每一天的实习内容，指导老师做到提前与实习单位主管领导联系确认，如有更改，立刻通知学生，保证明习有序进行。实习的目的是为了学生学到学问，从学生角度来看，实习日志就是学生实习学习的重要体现。所以在实习日志管理方面，指导老师做到现场随时抽问和检查，并要求学生每天总结，按时定期检查实习日志，同时做出批注，督促学生仔细记录，刚好改进。对表现不好，日志信息量少或杂乱、记录不仔细的同学作个别谈话，限期改正。刚好了解同学对实习内容的理解和认知状况，并与实习单位协商，保证学生实习的质量。如针对技术讲座，提前跟讲课老师沟通，说明专业培育学生的特点和目标，使讲课老师的技术讲座内容更有针对性。现场跟班实习也一样，突出重点，如青峰岭实习期间，刚好碰上机组检修，指导老师跟实习单位领导协商，特地派遣人员来给学生讲解，达到了很好的实习效果。